Творческие составляющие проекта соответствуют выбранному тематическому направлению проекта. В проект заложены образовательные и культурно-просветительские мероприятия, направленные на совершенствование навыков владения устной и письменной речью в соответствии с языковыми нормами у новокузнецких подростков и молодежи. Образовательные мероприятия проекта: антилекции «Правильная речь как основа продуктивного общения» и «Культура речи. Литературный язык и языковые нормы», речевые мастерские «Стили речи. Лексические ошибки и их исправления» и «Спор без конфликтов».
Культурно-просветительские мероприятия проекта: «Литературный баттл «Приятного общения!», имитационная игра «200 лет тому назад» (погружение в мир классической литературы 19 века), литературный КВН «Маска, я вас знаю». В ходе реализации проекта будет запущен конкурс настоящего бумажного письма «Строки другу» (неофициальное частное письмо близкому другу). Итоги конкурса будут объявлены на мероприятии «Вечер «живого» письма», на котором известные люди города вместе с целевой аудиторией проекта будут читать отрывки произведений русских классиков в эпистолярном жанре с элементами театрализации.

1. Организовать работу молодежного СПОРцентра «Эволюция» на базе Центральной городской библиотеки им. Н. В. Гоголя.
2. Повысить уровень языковой культуры и навыки владения устной и письменной речью в соответствии с языковыми нормами у подростков и молодежи города за счет обучения, активной речевой практики и приобщения к чтению художественной литературы отслеживать динамику изменения ситуации.
3. Позиционировать работу проекта как эффективный способ повышения уровня языковой культуры, навыков владения устной и письменной речью в соответствии с языковыми нормами в подростково-молодежной среде через широкую трансляцию опыта деятельности в информационном поле.

Целевая группа проекта – подростки и молодежь в возрасте от 14 до 18 лет. Это учащиеся лицея №111, гимназии №62, студенты-первокурсники горнотранспортного колледжа им. В. Ф. Кузнецова. Проблема, на решение которой направлен проект, заключается в том, что у подрастающего поколения и молодежи города Новокузнецка отсутствуют навыки грамотного владения устной и письменной речью, им сложно в правильной форме выражать свои мысли, что в свою очередь, лишает их радости полноценного общения и правильного развития. По словам самих школьников и студентов, недостаток этих навыков приводит к использованию ненормативной лексики. К сожалению, на сегодняшний день эта проблема актуальна не только для жителей Новокузнецка, но и для большинства молодых людей России. Актуальность проблемы в нашем городе подтверждает (в том числе) и профессор кафедры теории и методики обучения русскому языку и литературе НФИ КемГУ, доктор педагогических наук Г. Б. Вершинина в интервью газете «Кузнецкий рабочий» от 26 апреля 2019 года. https://kuzrab.ru/rubriki/obshestvo/i-vyyasnyaetsya-chto-lyudi-dvukh-slov-svyazat-ne-mogut/ На наш взгляд, у этой проблемы несколько причин: отсутствие речевой этики в семье; сокращение количества часов по дисциплинам «Русский язык» и «Литература», на которых школьники получают речевую практику; «мода» на использование ненормативной лексики и англицизмов для выражения негативных эмоций; низкая потребность или полное ее отсутствие в чтении художественных текстов, наглядно демонстрирующих нормы русского литературного языка. Реализация проекта повысит навыки владения устной и письменной речью у подростков и молодежи Новокузнецка, восполнит недостаток речевой практики, запустит механизм неприятия, отторжения ненормативной лексики и употребления англицизмов, повысит мотивацию к изучению норм современного русского литературного языка и чтению художественной литературы. За счет вовлечения в работу проекта родителей школьников и студентов будет обеспечено повышение приоритетов речевой этики в семьях участников проекта. Особое внимание проект уделяет воспитанникам детского дома «Остров надежды». Общение с ровесниками вне детского дома положительно скажется на общем развитии и выработке навыков установки социальных связей школьников, практически изолированных от внешнего мира. Частично решением указанной проблемы занимаются образовательные учреждения города. Но исходя из того, что проблема продолжает существовать, можно сделать вывод о том, что работа в этом направлении требует более продуманного подхода. Ежегодно проводится Всероссийская акция «Тотальный диктант». Молодые люди участвуют в акции, но на обучающие занятия в период подготовки к диктанту не приходят. Таким образом, они проверяют свои знания, но не повышают их. Последствия развития проблемы предсказуемы. Учеными доказано, что язык и мышление связаны напрямую, неумение грамотно излагать свои мысли тормозит процессы мышления, и человек деградирует. Родители, сами не умеющие выражать свои мысли, воспитывают детей, у которых в большинстве случаев появляются аналогичные проблемы.

Кемеровская область - Кузбасс, город Новокузнецк.

1. Подростки и молодежь в возрасте от 14 до 18 лет (учащиеся лицея №111, гимназии №62, студенты горнотранспортного колледжа имени В. Ф. Кузнецова).