http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
на независимой экспертизе
Пензенская область
9/10/2024
ПФКИ-25-1-009765
Короткометражный фильм "Я педагог-художник и новатор"
размер гранта 237 476.30 ₽
софинансирование 24 000.00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 261 476.30 ₽
Данные проекта
Конкурс
Первый конкурс 2025
Тип проекта
Проекты в области культуры и академического (классического) искусства
Тематика
История страны. Вехи. Проекты, посвященные выдающимся деятелям и событиям в жизни общества и страны.
Заявитель:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА № 1 ИМЕНИ В.Е. ТАТЛИНА Г. ПЕНЗЫ
ИНН:
5836200033
ОГРН/ОРГНИП
1025801356855
Срок реализации
1/20/2025 - 6/20/2025
Контакты
Пензенская обл, г Пенза, Ленинский р-н, ул Карла Маркса, стр 26
Обоснование

В детской художественно школе № 1 г. Пензы работают в качестве преподавателей люди, увлеченные своей основной профессией художник и отдающие свое сердце не только детям, но и изобразительному искусству. Это мастера своего дела. Художник - график Осипов Сергей Николаевич (стаж работы в нашей школе более 20 лет), художник - батикист Богоявленская София Анатольевна (стаж почти 20 лет, является лауреатом конкурса "Лучший преподаватель ДШИ Пензенской области"), является наставником на курсах повышения квалификации деятелей культуры, преподавателей ДХШ и ДШИ города Пензы и Пензенской области, ею подана заявка на вступление в Союз художников России, художник - живописец, график и иконописец Громова Екатерина Николаевна (стаж работы 3 года, ею в одиночку расписаны 6 храмов Пензенской и соседних областей). Ученики этих педагогв постоянно становятся лауреатами областных, межрегиональных, всероссийских и международных конкурсов. Фильм можно будет транслировать на каналах "Культура" и других каналах СМИ, которые освещают культурную жизнь региона и страны. О выдающихся преподавателях должны знать ученики и родители. Школа должна гордиться выдающимися художниками-новаторами. Каждым из них разработаны уникальные методики преподавания. Это пример преданности профессии и осознанного жизненного выбора. Творческая профессия часто скрывает в себе такие подводные камни как низкая оплата труда, творческое выгорание, но эти педагоги демонстрируют бесконечную преданность этому нелёгкому делу.

Цель
  1. Демонстрация примеров личного роста и профессионального успеха творческих людей, являющихся успешными педагогами-художниками для привлечения молодежи в педагогические творческие профессии
Задачи
  1. Написать сценарий фильма
  2. Собрать материал для фильма (взять интервью у главных героев и лиц, сотрудничающих с ними:преподаватели, ученики, коллеги - художники)
  3. Сделать съемки в мастерских и на уроках
  4. Смонтировать фильм
  5. Получить рецензию на фильм
  6. Отправить фильм на каналы СМИ (интернет-каналы телекомпаний, на канал "Культура")
Актуальность и общественная значимость

В наше непростое время, когда все гонятся за большими деньгами, не осознавая своего настоящего призвания, стоит остро проблема выбора пути для подрастающего поколения. Дети зачастую под влиянием передач развлекательного характера, новостей о "золотых вечеринках", демонстрации с экранов фильмов о легких деньгах не понимают своего настоящего предназначения. Ученики школ часто разочаровываются в навязанных родителями или общественным мнением профессиях, бросают обучение или бессмысленно тратят свое время в нелюбимых Вузах. Это огромная проблема, имеющая масштаб бедствия. С этим надо что-то делать. Видим попытку решения доли этой проблемы в демонстрации с экранов примеров жизни творческих людей, получающих удовольствие от своей профессии и радость от служения обществу.

География проекта

Страна Россия. Каналы СМИ, связанные с продвижением культурных ценностей.

Целевые группы

  1. Учащиеся общеобразовательных и художественных школ, стоящие на пороге выбора профессии