Творческая концепция проекта "Память и традиции национальных культур" соответствует тематическому направлению "Многонациональный народ". Проект под названием "Память и традиции национальных культур" направлен на сохранение национальной культуры и гармонизации межнациональных отношений посредством изучения национальных костюмов башкир, татар, русских и марийцев так как именно национальные костюмы являются неотъемлемой частью изучения культур . Участниками нашего проекта станут учащиеся начальных классов, а конкретно 2, 3 и 4 классы.
В краснокамском районе , в котором будет реализован проект проживает 11 национальностей, но основными являются: башкиры, русские, татары и марийцы. Именно эти национальности берутся для изучения.
Для раскрытия тематического направления "Многонациональный народ" будут проведены этно-лекции посредством использования наглядных национальных костюмов башкир, русских, татар и марийцев познакомим с их историей возникновения, особенностями узоров и орнаментов, которые применяются в каждом из них, также рассмотрим чем отличаются мужские и женские костюмы так как важно и гендерное воспитание для детей младшего школьного возраста.
Для закрепления материала на завершающем этапе будут проводиться мастер-классы , в которых будут применяться элементы костюмов данных народов.
Использование национальных костюмов для музея помогут участникам почувствовать насколько уникальна, самобытна и неповторима культура каждого народа, которую всем необходимо всем знать, возрождать, сохранять, развивать и передавать своим детям.

1. 1. Подбор методической литературы;
2. 2. Подбор наглядно-дидактического материала;
3. 3. Проведение этно-бесед с детьми на тему "Уникальность и красота национальных костюмов ";
4. 4. Проведение мастер-классов на изготовление орнаментов.

Проблема формирования межнациональных отношений для школьников на сегодняшний день является одной из самых актуальных в России, стране многонациональной, с множеством разнообразных и непохожих друг на друга культур. Поэтому воспитание в духе патриотизма, уважения и дружбы народов, веротерпимости отражает смысл и цели воспитательных действий по достижению согласия между людьми. Невозможно сохранить мир в наше время, если мы не научимся понимать друг друга, взаимно уважать культуру других народов.
Формирование толерантности межнациональных отношений в начальной школе является одним из важных этапов так как именно в этом возрасте наступает понимание о том, что не все одинаковые, мы отличаемся и, поэтому именно сегодня, особенно, важно обратиться к традициям, восстановить те нити, которые в прежние времена связывали старшее и младшее поколения, возродить преемственность.
На примере национальных костюмов, которые являются важными элементами этнической культуры и передающий информацию из прошлого в будущее. Изучая особенности национальной одежды того или иного народа, мы познаём то, откуда человек родом, в каких климатических условиях он проживает, к какому социальному классу принадлежит, его хозяйственный уклад, основное занятие, традиции и обычаи, а символы, вышитые или нашитые на определённые части костюма помогают нам это определить.
В условиях межкультурного взаимодействия обращает на себя внимание — важность воспитания у подрастающего поколения толерантности, сопереживанию по отношению к носителям инокультурных ценностей.
Изучение национальных культур — задача не только образовательная. Она тесно связана с другой — не менее важной, вырастить носителей культуры, продолжателей традиций, что будет способствовать сохранению, как части мировой культуры, расширению её границ и диалогу культур.

Республика Башкортостан, Краснокамский район, село Николо-Березовка

1. учащиеся начальных классов (2, 3, 4 классы)