Театр в России всегда был средством формирования духовно-нравственных ценностей. Но театр, как и всё в мире, не стоит на месте и развивается в ногу со временем, адаптируясь под запросы современного общества. Одно осталось неизменным: театр — это отражение сегодняшнего дня. Сегодня всё больше родителей задумывается о том, как воспитать своих детей так, чтобы слова «доброта», «мораль», «нравственность» не были для них пустым звуком. Как стать своему ребенку другом, пронести любовь в семье через всю жизнь и передать ее будущим поколениям. Поэтому в Театре Поколений решили создать проект, который поможет родителям и их детям вместе с создателями спектакля ответить на эти важные вопросы. «Спектакль-терапия “Дневник П. Осликова”» — это выход за привычный формат показа театрального представления, потому что, как мы уже писали выше, театр развивается и наполняется новыми смыслами и новыми формами, что позволяет расширить наши представления о роли театра в формировании культурного кода. Проект, который включает в себя не только спектакль, понятный по своей форме и взрослым и детям, но и серию лекций-обсуждений с семейными психологами — это не просто высказывание на тему семейных отношений, а практическая помощь обществу в создании здоровых духовно-нравственных семейных ценностей.
Любовь к ближнему, сострадательность, честность, порядочность, самообладание, благородство — вот основные духовно-нравственные ценности, которые наше общество, семья и театр должны прививать подрастающему поколению. Но как маленькому человеку увидеть свои ошибки и прийти к верному выбору в жизни? А если уже ошибся, уже наломал дров? Как всё исправить? Как родителям помочь и поддержать своё чадо в такой непростой ситуации? Как предотвратить непоправимые ошибки? Посмотреть со стороны в спектакле, узнать себя и своих родных. И, главное, помнить, что никогда не поздно остановиться, задуматься и всё исправить. Ведь детство - это опора человека. А счастливое детство напрямую связано с микроклиматом в семье. Семья определяет духовное и нравственное развитие ребёнка и именно внутри семьи формируются ценности человека, его мировоззрение, идеалы и расставляются приоритеты на всю жизнь такие как гуманизм, милосердие, справедливость, взаимопомощь и взаимоуважение, патриотизм и преемственность поколений. Российская Федерация рассматривает традиционные ценности как основу российского общества. Одной из важнейших традиционных ценностей является крепкая семья (согласно Указу президента от 9 ноября 2022 года). В связи с этим мы хотим поставить спектакль о семье, для семейного просмотра.

1. Создание инсценировки
2. Создание спектакля
3. Организация PR компании проекта
4. Проведение 7 круглых столов о семейных ценностях
5. Прокат спектакля
6. Анализ и оценка общественной значимости проекта

Русская литература всегда ставила перед собой вопросы воспитания подрастающего поколения и взаимоотношений взрослых и детей. Проблема поиска верных способов воспитания ребёнка проходит сквозь русскую литературу, начинается с «Недоросля» Фонвизина, продолжается в «Чёрной курице» Погорельского и «Денискиных рассказах» Драгунского и находит своё место в рассказах «Приключения Пети Осликова — ребёнка , который хотел как лучше» Елены Соковениной. Ещё в те времена, когда русская литература не делилась на детскую и взрослую, не было возрастного ценза, уже тогда взрослые были озадачены поиском общего языка с подрастающим поколением. С тех пор мало что изменилось.
Тема воспитания «недоросля» не теряет своей актуальности, несмотря на течение времени, смену тенденций и моды, развитие технического прогресса, перемен в устройстве людского быта. Основные правила и устои человеческого существования не меняются, как не меняется необходимость вырастить ребёнка достойным членом общества и просто хорошим человеком.
Семья — это опора человека. Мы задумываем не просто спектакль про семью, а ряд событий, связанных с ментальным здоровьем семьи, и обращаемся к текстам Елены Соковениной про мальчика Петю и его родителей. Мы выбираем не все рассказы сборника, только следующие:
«Как П. Осликов мечтал на уроке»;
«П. Осликов говорит по телефону»;
«Как П. Осликов был симулянтом»;
«Как П. Осликов торопился»;
«П. Осликов стесняется»;
«Как П. Осликов у специалистов был»;
«П. Осликов и порядок»;
«П. Осликов — обманщик»;
«Зачем нужна школа П. Осликову».
Мы всё ещё не всегда имеем ответы на простые вопросы: как втолковать, что опаздывать некрасиво? Что делать, если ребёнок врёт? Как научить быть честным? Как объяснить, что надо быть вежливым? Как заставить хорошо учиться, и можно ли заставить? Как добиться поддержания порядка в комнате? Как воспитать хорошим человеком? И как при этом всём сохранить взаимную любовь и уважение? Наш спектакль не дает прямых ответов на эти вопросы, но даст возможность увидеть ситуацию со стороны, как следует посмеяться причудам всех членов семьи, увидеть в них себя и, возможно, найти свой рецепт счастливой и здоровой семьи.
В процессе подготовки эскизов материальной части в социальных сетях театра будет объявлен сбор детских рисунков на тему «Я и моя семья». В день премьеры все, кто пришлёт свои работы, смогут увидеть их в фойе театра, а самые подходящие по тематике рисунки будут использованы во время создания эскизов персонажей-кукол из Петиного дневника. Детям важно ощущать свою значимость в мире взрослых. Понимать, что они способны влиять на что-то. Участие в конкурсе может стать важным событием для ребят, а тех, чьи работы попадут в итоге в спектакль, мы укажем как соавторов.

Санкт-Петербург

1. Семьи с детьми от 6 лет