Театр – это особый вид искусства, сочетающий в себе литературу, актерскую игру, хореографию и музыку. Чтобы создать качественный спектакль, необходимо много усилий большого количества людей, и от каждого из них зависит успех. Особая роль отводится актерам. Актеры должны не просто прочитать и понять текст, а прожить жизнь своего героя, почувствовать его, побывать в чужой жизни. Играть на сцене труднее, чем в кино. В кино снимают много дублей, а когда актер выходит на сцену в театре, он имеет только один шанс, чтобы убедить зрителей в правдивости действа. У него должно быть идеально все: речь, жесты, мимика, тембр голоса, интонация. Он должен сказать зрителям свои слова так, чтобы они видели не актера, а персонажа, чтобы они поверили. Это очень сложно!
Кроме этого театр — один из самых доступных видов искусства для детей, помогающий решить многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с развитием творческого потенциала личности, способностей и талантов, эмоционального интеллекта, художественным образованием и воспитанием, формированием эстетического вкуса, нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, воспитанием воли, развитием памяти, воображения, фантазии, речи, созданию положительного настроения. Именно поэтому театрализованную деятельность широко используют в школе.
Творческая идея проекта заключается в предоставлении возможностей развития своих творческих способностей и талантов, эмоционального интеллекта и коммуникативных навыков детям и подросткам от 7 до 18 лет, которые учатся в муниципальном общеобразовательном учреждении "Средняя школа № 75 имени Игоря Серова", через погружение в комплексную образовательно-театральную программу. Образовательные мероприятия в рамках проекта (интерактивные мастер-классы, квесты, экспресс-курс занятий) помогут участникам приобрести знания о театре и театральном искусстве в интересной и увлекательной для детей и подростков форме, способствовать нравственному воспитанию и развитию личностных качеств; конкурс рисунков театральной афиши, танцевально-театральный батл, создание видеороликов - проявить творческие способности и креативное мышление, встречи с деятелями театра, актерами, участниками других театральных объединений - узнать о театре как о судьбе человека, получить примеры личностных достижений и преодоления трудностей, а репетиции и показ интерактивной театрально-хореографической постановки накануне Нового 2026 года станут не только кульминацией проекта, но и возможностью погрузиться в неповторимую театральную атмосферу в качестве непосредственного участника или зрителя.
Участие в проекте станет для детей и подростков от 7 до 18 лет не только значимым социальным опытом, возможностью развить свои способности и таланты, выбрать путь дальнейшего самосовершенствования, но и позволит приобщить их к традиционным духовно-нравственным ценностям, к передаче культурно-исторического опыта своим сверстникам, а значит, стать лидером Великой России!

1. Провести информационно-подготовительную кампанию, подготовку материально-технической базы
2. Организовать образовательные оффлайн мероприятия по основам театрального искусства для участников проекта
3. Расширить кругозор участников проекта, повысить престиж творческих профессий
4. Вовлекать участников проекта в создание массовых творческих мероприятий для своих сверстников

Одной из приоритетных задач современной системы образования является формирование разносторонне развитой личности, знающей и уважающей традиционные духовно - нравственный ценности Российской Федерации, историю и историческое прошлое большой и малой Родины, любящей Отечество и готовой принять непосредственное личностное участие в социально значимой деятельности. А это значит, что образование должно помогать молодым людям раскрывать творческий потенциал, а также усиливать интерес к самообразованию и саморазвитию.
Одним из инструментов раскрытия способностей и талантов детей, расширения кругозора и эстетического воспитания, формирования разносторонне развитой и активной личности стал школьный театр. Как сообщил министр просвещения Сергей Сергеевич Кравцов, к 2024 году в каждой школе появится свой театр. По проведенному опросу эту инициативу приветствуют 54 % россиян старше 18 лет, а среди родителей школьников число ее сторонников даже выше — 59 %.
На данный момент во Всероссийский перечень (реестр) школьных театров входят 38 573 школьных театра (https://vcht.center/reestr-teatrov/), в Ярославской области в 2023 году работало более 170 школьных театров (https://vk.com/wall-68928926_11720). Программы обучения детей основам театральной деятельности реализуются либо в форме программ дополнительного образования, либо внеурочной деятельности. Однако данные программы часто не являются интересными для самих обучающихся.
Современные дети и подростки относятся к поколениям Z (1997 -2012 г.р.) и Альфа (с 2013 (2010) г.р. по сегодняшний день). Они имеют некоторые черты сходства: оба поколения живут в мире Интернета и компьютеров и не представляют жизни без них, технологии прочно вошли в их жизнь, они ценят яркий образ и качественный звук, активные и любознательные, креативные и стремящиеся к лидерству, импульсивные и обладающие богатой фантазией, эти дети хотят сами быть авторами своих изменений, стремятся к самостоятельности и независимости. Именно поэтому потенциал школьного театра используется лишь частично, ведь представителям поколения Z и Альфа становится в традиционном школьном театре неинтересно.
По проведенному опросу 1230 учащихся 2 школ г. Ярославля от 11 до 16 лет (МОУ "Средняя школа № 27" и МОУ "Средняя школа № 75 имени Ивана Серова"), на базе которых работают школьные театры, были получены следующие данные: на вопрос "Что может способствовать привлечению ваших сверстников к занятиям в школьном театре?" были получены следующие данные: 57 % опрошенных ответили "новые интересные формы занятий (квесты, интерактивные занятия, мастер-классы, использование компьютерных технологий, батлы)", 34 % опрошенных отметили, что хотели бы "стать соавторами театральной постановки", 9 % затруднились ответить; на вопрос "Что может способствовать развитию ваших способностей и талантов в школьном театре" (можно было выбрать несколько ответов) 47 % опрошенных ответили "разнообразные мероприятия для развития разных способностей", 42 % - "использование на занятиях новых интерактивных форм работы, качественных технических средств", 35 % - "учет индивидуальных особенностей каждого"; 34 % - "возможность взаимодействовать с людьми, добившимися успеха". Опрос 1230 родителей учащихся 2 школ г. Ярославля от 11 до 16 лет (МОУ "Средняя школа № 27" и МОУ "Средняя школа № 75 имени Ивана Серова") показал, что 70 % опрошенных родителей считают, что для работы с детьми в сфере развития талантов и способностей необходимо применять новые интересные формы работы и качественное современное оборудование, 54 % опрошенных родителей готовы принять деятельное участие в совместных творческих мероприятиях с детьми.
Реализация проекта "Интерактивная театральная мастерская "Давай сыграем" предполагает предоставление дополнительных возможностей обучения по направлению "театральная деятельность" для учащихся муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя школа № 75 имени Игоря Серова" от 7 до 18 лет, для выявления творческих способностей и талантов подрастающего поколения. Все мероприятия проекта носят интерактивный характер, что является особо значимым при работе с детьми и подростками, также значимым является участие родителей учащихся в проекте. Уникальность проекта "Интерактивная театральная мастерская "Давай сыграем" заключается в сочетании традиционных форм работы школьного театрального объединения с новыми интерактивными, интересными для детей и подростков образовательными и воспитательными событиями.

город Ярославль

1. учащиеся муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя школа № 75 имени Игоря Серова" от 7 до 18 лет
2. родители (законные представители) учащихся муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя школа № 75 имени Игоря Серова"