Для организации проекта мы планируем создать художественную, швейную и бьюти-мастерскую "Дети без границ". В рамках работы данной мастерской планируется обучение целевой аудитории проекта по:
1 - масляной живописи и графическому рисунку
Целевая аудитория проекта получит полноценную теоретическую базу по работе с масляными красками, изучит основы цветоведения, тональность, освоит разнообразные приемы живописи (от абстракции до техники старых мастеров) и напишет не менее 2 картин в тематиках, посвященных весеннему и осеннему периодам (как декоративно-выставочное оформление к весеннему и осеннему балам).
2 - кройке и шитью
На данных занятиях целевая аудитория узнает об истории моды и современных трендах фэшн-индустрии, научится основам моделирования одежды с нуля: от эскизов и выкроек до конструирования и пошива, создаст дизайн и пошьет не менее 2 нарядов (это может быть как платье, так и брючный костюм) для итоговых весеннего и осеннего балов.
3 - основам создания образа с помощью макияжа и ногтевого сервиса
Здесь целевая аудитория проекта познакомится с правилами оформления рабочего места (в том числе какое требуется освещение, материалы для выполнения работ и т.д.), правилами санитарии и гигиены, какие использовать медикаменты и перевязочные материалы в случае повреждения кожи, узнает об основных требованиях к внешнему виду мастера, изучит виды дизайна ногтей, макияжа, сделает пробные макияжи, а также в итоге создадут не менее 2 образов на итоговые весенний и осенний балы.
По итогу обучения будут проведены не менее 2 балов - весенний и осенний - где участники проекта продемонстрируют свои итоговые работы по трем вышеуказанным направлениям. Мероприятия начнутся с выставки, где будут представлены работы детей, посвященные весеннему и осеннему периодам (натюрморты, пейзажи и т.д.) + оформление зала, где будет проходить дальнейшее действие. Далее будет продемонстрирован показ мод, где целевая аудитория проекта сможет показать свои дизайнерские работы (пошив одежды) и созданию образов (макияж, маникюр, педикюр).

1. Создать профориентированное пространство с помощью благоустройства студий живописи, красоты и мастерской по кройке и шитью.
2. Привлечь специалистов для проведения занятий по живописи, кройке и шитью и бьюти-специалистов (визаж и ногтевой сервис), а также для проведения тематических мастер-классов по данным направлениям.
3. Разработать 4 методические программы дополнительного образования и тематических плана для реализации проектной деятельности, направленной на профориентацию участников проекта.
4. Реализовать 4 программы дополнительного образования на протяжении выбранного периода работы проекта.
5. Провести не менее 2 отчетных мероприятий на городских площадках - весенний и осенний балы - по итогам работы над проектами.
6. Подготовить отчетные документы по реализации проекта.

На основе исследования профориентации подростков в России, проведенного Минпросвещением РФ и Фондом Гуманитарных проектов в 2023 г., ⅓ – определились с выбором будущей профессии, ⅓ – определились, но у них есть вопросы и сомнения, 16-21 %, в зависимости от возраста, – отмечают, что у них определенности нет совсем или скорее нет. Более того, 32 % опрошенных подростков от 11 до 18 лет предпочитают при выборе будущей профессии взаимодействие с профессионалами и работодателями, мастер-классы, разговоры с представителями профессии, экскурсии на место работы, стажировки и практики; 24 % – курсы, занятия, уроки и другие формы обучения в образовательных организациях.
Однако, проблема заключается в том, что в городе нет бесплатных занятий для детей и подростков в возрасте 11-18 лет по обучению живописи, навыкам шитья и основам визажа и ногтевого сервиса. Плюс если раньше в общеобразовательных школах проводились уроки труда, то сейчас во многих их них даже нет оборудования для проведения занятий по кройке и шитью, что не способствует развитию творческих профессиональных способностей и дальнейшей профориентации.
Проведя анкетирование в детских домах-партнерах нашего центра, стало очевидно, что потребность в профориентации по данным направлениям (живопись, шитье, визаж и ногтевой сервис) актуальна и необходима воспитанникам (65 % опрошенных - за обучение шитью, разработке дизайнерской одежды; 59 % - за обучение живописи, в дальнейшем - использование данных навыков в дизайне интерьеров, различных центров; 48 % - желание работать в индустрии красоты).

Самарская область и г. Тольятти

1. Дети-сироты, оставшиеся без попечения родителей, от 11 до 18 лет, Самарской области и г. Тольятти
2. Дети из малообеспеченных семей от 11 до 18 лет Самарской области и г. Тольятти