http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
проект не получил поддержки
Ямало-Ненецкий автономный округ
23.07.2021
ПФКИ-21-1-012421
Осмысленный просмотр
размер гранта 454 310,00 ₽
софинансирование 174 000,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 628 310,00 ₽
Данные проекта
Конкурс
Первый конкурс 2021
Тип проекта
Стартапы в области культуры, искусства и креативных индустрий
Тематика
Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
Заявитель:
МЕСТНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЯМАЛЬСКОГО РАЙОНА "НЕБЯНИ ТАБЕКУ" "ЗАВЕТЫ МАТЕРИ"
ИНН:
8901036670
ОГРН/ОРГНИП
1188901001805
Срок реализации
10.12.2021 - 10.12.2022
Контакты
Ямало-Ненецкий АО, село Яр-Сале, ул Советская, д 20, кв 5 Веб-сайт: нет
Обоснование

Участие в данном проекте направлено на решение следующих задач:
1. Обучить педагогов, волонтеров и социальных педагогов новым методикам работы с детьми, проживающими в школах-интернатах, неблагополучных семьях (находящихся в группе риска) а также детьми, состоящими на учете в КДН.
2.Осуществлять профилактику правонарушений, безнадзорности, формированию здорового образа жизни, воспитанию толерантности и уважению правам человека.
3. Формировать у молодежи патриотизм, толерантность, положительные установки на будущее, устойчивое отрицательное отношение к наркотикам и алкоголю.
В результате обучения участники смогут:
• освоить систему работы с подростками и молодежью с неблагополучных семей состоящих на учете КДН, направленную на профилактику злоупотребления ПАВ;
• использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.
• освоить новые практики в профилактической работе;
• получить полезные навыки самообладания, саморегуляции, эффективных моделей поведения, способности выстраивать межличностную коммуникацию и мужества преодолевать многие препятствия;
• укрепить детско-родительские отношения;
• научатся здоровым и позитивным моделям взаимодействия в обществе средствами культуры и искусства;
• смогут выстраивать отношения с собой и окружающими.

Цель
  1. Анализируя работу с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию, из всех вариантов, наиболее часто выбираемый – просмотр художественного фильма. Кино – это особый вид искусства, который оказывает огромное влияние на общество и человека формируя его сознание и отношение к окружающему миру. В хорошем фильме четко прослеживается структура взаимосвязей между чувствами, привычками, поступками, отражаются традиции, обычаи и культура разных народов, т.е. формируется мировоззрение. Цель проекта- формирование у подростков из неблагополучных семей положительное отношение к окружающему миру, к себе.
Задачи
  1. 1.Обучить 20 волонтеров, педагогических работников, воспитателей школ-интернатов основам и применению практики кинотерапии
  2. 2.Вовлечение 330 несовершеннолетних и их родителей (дети 8-12 лет- 60 человек, дети в возрасте 12-16 лет – 80 человек, родители – 40 человек, дети, проживающие в Ямальских школах-интернатах – 150 человек).
Актуальность и общественная значимость

Проект направлен на обучение волонтеров общественной организации, педагогов и специалистов социальной сферы, которые в свою очередь смогут применить полученный опыт на практике.
Идея проекта заключается в создании условий для развития у детей-подростков из неблагополучных семей полезных во взрослой жизни навыков самообладания, саморегуляции, эффективных моделей поведения, способности выстраивать межличностную коммуникацию и мужества преодолевать многие препятствия с помощью кинотерапевтических сеансов. Научение детей из неблагопучной среды здоровым и позитивным моделям взаимодействия в обществе средствами культуры и искусства позволит им экологичнее выстраивать отношения с собой и окружающими.
Инновационность данного проекта заключается не в постановке новой цели, а в том, как мы планируем ее достичь. Кино - это удобная, доступная и привычная форма визуализации, не связанная с сопротивлением свойственному подростковому возрасту и таким образом Кинотерапия может ненавязчиво и эффективно выполнять психолого-педагогическую функцию тренера и наставника, сложно реализуемую напрямую. Считаю, что кинофильмы, могут выступить неким окном в мир реальный, дать им модель взаимодействия с окружающим миром.
Анализ предыдущего периода работы органов и учреждений системы профилактики выявил, что в «группу риска» попадают учащиеся из-за дисгармоничных отношений в некоторых семьях, соматических заболеваний детей, неблагополучных ситуаций в коллективе сверстников, вследствие возрастных психоэмоциональных особенностей школьников, отсутствия свойства толерантности у 40% подростков, средовой адаптации учащихся. В реализации данной программы ученик является не только объектом педагогического и профилактического воздействия, но и ее активным участником. Так, например, за 12 месяцев 2020 года на 17% выросло общее число преступлений, совершенных несовершеннолетними, в сравнении с аналогичным периодом 2019 года, на 50% возросло число несовершеннолетних, состоящих на учете в ГПДН ОМВД России по Ямальскому району, практически в 3 раза увеличилось количество несовершеннолетних, поставленных на учет за употребление алкоголя.

География проекта

с. Яр-Сале, с. Панаевск.

Целевые группы

  1. 1. Несовершеннолетние
  2. 2. Родители несовершеннолетних (семейный просмотр)