Музыкальная школа наставничества для детей с участием ведущих специалистов поможет выявить новые таланты и оказать им поддержку следующим образом:
- индивидуальный подход к обучению: опытные наставники проведут детальную диагностику музыкальных способностей каждого ребенка;
- регулярная обратная связь и корректировка учебных планов поспособствует максимальному раскрытию талантов участников;
- будут проведены регулярные индивидуальные и групповые занятия по различным музыкальным дисциплинам: всего не менее 5 -10 занятий (не менее 10-20 академических часов);
- к проекту будут привлечены музыканты и педагоги с опытом выступлений на ведущих мировых площадках и опытом работы в ведущих оркестрах России;
- будут проведены индивидуальные занятия с финалистами и разбор выступлений учащихся, оказана системная поддержка и сопровождение участников;
- будет оказано содействие в участии в престижных музыкальных конкурсах и проектах;
- популяризация и продвижение талантов: активное освещение достижений учащихся в СМИ и социальных сетях.
По итогам курса наставничества у 100 отобранных участников значительно повысится уровень музыкальной подготовки и исполнительского мастерства, раскроются индивидуальные творческие способности и таланты, появятся уверенность в своих силах, готовность к выступлениям на сцене и на престижных конкурсах и возможности для самореализации.
Прохождение школы наставничества поможет в поступлении в ведущие музыкальные вузы и дальнейшее профессиональное развитие.
10 финалистам оказано содействие в участии в музыкальных конкурсах и проектах. Широкое освещение проекта поспособствует в поддержке и популяризации детских музыкальных талантов. Повысится престиж и узнаваемость музыкальных школ, вовлеченных в реализацию проекта.
Проведение гала-концерта совместным духовым оркестром исполнит мечту участников выступить с ведущими музыкантами на одной сцене и показать свой талант зрителям и обрести поклонников своего таланта. Проект станет эффективным механизмом для выявления и всесторонней поддержки одаренных детей, что позволит раскрыть их творческий потенциал и обеспечить успешную реализацию на профессиональном уровне.
По результатам реализации проекта возможно в регионах зажгутся новые юные звездочки, имена которых мы еще услышим не раз на музыкальных фестивалях и конкурсах.

1. Проведение заочного конкурсного отбора участников школы наставничества
2. Оказание профессиональной поддержки юным музыкантам музыкальных школ и школ искусств Санкт-Петербурга и Ленинградской области

В Санкт-Петербурге и Ленинградской области большое количество юных талантливых музыкантов, по статистическим данным Министерства культуры РФ в указанных регионах более 150 музыкальных школ и более 90 тыс. учащихся. При этом не всегда талантливые дети, особенно на малых территориях, имеют возможность для дальнейшего совершенствования своих профессиональных навыков и умений, посещения тренингов, мастер-классов, академий с ведущими специалистами в музыкальной сфере.
На сегодняшний день дополнительное образование остается одной из важнейших и актуальных составных частей образовательного процесса. На актуальность развития дополнительного образования указывают ряд документов: Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», «Концепция развития дополнительного образования детей», утвержденная распоряжением Правительства РФ № 678-р, «Стратегия государственной культурной политики на период до 2030 года», утвержденная распоряжением Правительства РФ № 326-р – в этих документах обозначены основные проблемы в дополнительном, в том числе музыкальном, образовании и общие направления развития этой важной сферы российского образования, которые определяются в соответствии с задачами государственной политики.
Одной из главных задач дополнительного образования является создание таких условий, при которых дети с раннего возраста активно развивались бы в той сфере, которая близка их интересам и желаниями, пробовали свои силы в творческой деятельности.
В различных исследованиях много говорится об особой роли учреждений дополнительного образования в процессе самоопределения детей.
Но в современных условиях существования общества возникает ряд объективных проблем, которые влияют на функционирование и развитие системы дополнительного образования. Система образования, стандарты и методы обучения постоянно меняются и совершенствуются, и как следствие программы становятся сложнее и требует дополнительного обучения для качественного получения образования. Не каждый юный музыкант в регионах имеет возможность получить качественное музыкальное образование и быть конкурентоспособным в дальнейшем развитии в этой сфере. Из-за недостаточности высококвалифицированных кадров, затрудненной возможности участвовать в престижных фестивалях и конкурсах и получения опыта от ведущих специалистов в музыкальной сфере, учащиеся не всегда могут раскрыть свой талант и усовершенствовать его и приблизиться к заветной мечте – связать свою профессию с музыкой и выступать на лучших концертных площадках.
Программы дополнительного образования могут быть стабильными и востребованными только тогда, когда они являются социально-значимыми, что также подтверждается в работах учёных, таких как Золотарёва А.В., Антопольская Т.А., Березина В.А., Поволяева М.Н. При этом многие исследователи отмечают тот факт, что сегодня некоммерческие организации оперативно реагируют на изменения на рынке данных услуг. Предлагаемые ими программы являются наиболее гибкими по сравнению с традиционными программами. Этот проект поможет решить за короткой срок общие проблемы, возникающие в музыкальном образовании детей, выявить новые таланты и оказать поддержку талантливым музыкантам, дав шанс проявить себя и раскрыть свой талант. В частности, через наставничество: участники проекта смогут увидеть музыкальный профессиональный мир изнутри, позаниматься с ведущими музыкантами, которые поделятся с детьми своим опытом выступлений по всему миру, найти своего наставника и подготовиться к музыкальному конкурсу или к поступлению вуз, выступить в совместном концерте с наставниками в гала-концерте. За курс интенсива дети смогут значительно повысить уровень своего мастерства, что даст хороший старт и возможности для участия в престижных проектах, фестивалях и конкурсах. Проект поможет получить мощную мотивацию для дальнейшего успешного обучения и получить незабываемые впечатления как от обучения, участия в концертах, так и от общения с наставниками.
Проект будет реализован в 3 этапа: подготовительный, основной, заключительный.
Проект будет с каждым годом масштабироваться: будут привлечены дети из других регионов и других групп музыкальных инструментов. В дальнейшем планируется создать детский симфонический оркестр и детскую музыкальную академию с творческой лабораторией. Также продолжением проекта станет школа наставничества для детей-инвалидов и детей с ОВЗ, чтобы и дети с особенностями смогли конкурировать наравне со всеми в музыкальной сфере. Возрождение сложившихся традиций позволит повысить интерес к музыкальной культуре молодого поколения и широкой общественности Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
Результатом проекта станет проведение школы наставничества «Шаг на сцену»: теоретические и практические занятия с высококвалифицированными специалистами, организация гала-концерта, а индивидуальное ориентирование курса будет способствовать формированию личной мотивации, созданию атмосферы для достижения успеха каждым участником.

Санкт-Петербург, Ленинградская область

1. Учащиеся музыкальных школ и школ искусств 10-18 лет