В рамках проекта планируется проведение реабилитационных занятий и мероприятий с применением творчества и искусства для людей с инвалидностью. Программа проекта сочетает в себе профессиональное творчество с психотерапией, подготовлена специалистами в сферах: психологии, психотерапии, художественного слова, изобразительного, инструментального, танцевального и вокально-хорового искусства, которая представляет собой курс занятий для людей с инвалидностью.
Программа включает в себя следующие занятия:
1. Интуитивное рисование (правополушарное рисование) и живопись, арт-терапия. Суть метода правополушарного рисования заключается во временном подавлении работы левого полушария и передачу ведущей роли в рисовании правому, более пригодному для этой деятельности, которое у человека отвечает за идеи, образы, творчество. Такая Арт-терапия ставит своей целью помочь человеку решить его проблему, понять в чем она заключается, рассмотреть разные и возможные пути выхода из создавшейся ситуации. Страхи, зажимы, комплексы, отрицательные эмоциональные состояния становятся уже не такие значимые, не такие реальные и не такие безвыходные. Правополушарное рисование одновременно лечит и диагностирует, приносит удовольствие от самовыражения. Данное направление будет реализовано с художником, имеющим психологическое образование.
2. Инструментальное творчество. В данное направление будет включена игра на гитаре, джембе, тамбурине и маракасах. Такие уроки на музыкальных инструментах культурно воспитывают и дисциплинируют, терапевтически оздоравливают, повышают интеллект и самооценку, психологически развивают, оказывают эмоциональный подъем и профилактику депрессии, воспитывают индивидуальность вкусов и стиля.
3. Художественное слово. Занятия позволят усовершенствовать технику речи, развивать навыки правильного владения дыханием, избавиться от застенчивости и психологических барьеров, обрести навыки публичных выступлений.
4. Занятия вокалом помогут развить дыхательную систему, дикцию, раскрепоститься, сломать психологические "стены": преодолеть комплексы и страхи, поверить в себя и свои силы. Пение является мощным психотерапевтическим эффектом и применяется в лечении многих заболеваний, в том числе и нервно-психических расстройств.
5. Хореография с применением телесной перкуссии. Использование данной техники на занятиях будет способствовать развитию чувства ритма, умению импровизировать, прочувствовать ритм всем телом. Телесная перкуссия повышает учебную мотивацию, создает ситуацию успеха.
- Реализация программы реабилитации инвалидов через культуру и творчество
- Проведение занятий по интуитивному рисованию, живописи и арт-терапии
- Проведение занятий по инструментальному творчеству
- Проведение занятий по художественному слову
- Проведение занятий по вокалу и хоровому пению
- Проведение занятий по хореографии с применением телесной перкуссии
В Республике Коми насчитывается более 70 тысяч, в г. Сыктывкаре более 24 тысяч людей с инвалидностью, в том числе 3100 детей. Ежемесячно количество людей, получающих статус инвалида, увеличивается. Согласно данным проведенного опроса и наблюдений, существуют три основные проблемы, мешающие адаптации и реабилитации:
1. Одиночество, отсутствие возможности знакомиться и общаться, развиваясь при этом. Развлекательные и досуговые мероприятия позволяют потратить или провести время, но не решают задачи продуктивного общения, обретения новых навыков и знаний, получить терапевтический эффект;
2. Привитая в детстве потребительская позиция «я инвалид, а значит, мне все должны», которая не сможет без систематической работы трансформироваться в позицию проактивности и доброжелательности;
3. Кризисы, связанные с негативным восприятием инвалидности и жизни с ней.
Программа реабилитации, разработанная группой психологов, арт-терапевтом, хореографом, преподавателем вокала и музыкантами позволит решить все три задачи через курс мероприятий, ориентированных на позитивное мировосприятие и на обретение большего смысла, с учетом ситуации инвалидности через культуру и творчество.
Республика Коми, г. Сыктывкар
- Люди с инвалидностью