http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
на независимой экспертизе
Свердловская область
09.09.2024
ПФКИ-25-1-013116
Построим В Тагиле Завод
запрашиваемая сумма 1 138 886,58 ₽
софинансирование 351 000,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 1 489 886,58 ₽
Данные проекта
Рейтинг
0,00
Конкурс
Первый конкурс 2025
Тип проекта
Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
Тематика
Место силы. Малая родина. Региональная история. Локальная идентичность.
Заявитель:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ "ВЕРХНЕТАГИЛЬСКИЙ ГОРОДСКОЙ ИСТОРИКО-КРАЕВЕДЧЕСКИЙ МУЗЕЙ"
ИНН:
6616003257
ОГРН/ОРГНИП
1026601155217
Срок реализации
01.03.2025 - 30.11.2025
Контакты
624162, Свердловская обл, г Верхний Тагил, ул Ленина, д 30
Обоснование

Проект по созданию компьютерной игры "Построим В Тагиле Завод" значим для города тем, что в процессе создания игры дети познакомятся с историей Верхнетагильского чугуноплавильного и железоделательного завода (далее - ВТЗ), заводскими профессиями, процессами производства чугуна и работы завода в целом. Для создания образов главных персонажей игры дети подробно изучат специфику профессии, производственные процессы и внешний вид рабочих.
Дети изучат списки служивых людей, имеющиеся в архивах музея и некоторые из них найдут своих предков, узнают кем они работали и что профессия чаще всего передавалась из поколения в поколение.

Партнеры-эксперты из Нижнего Тагила, Нейво-Рудянки, Верх-Нейвинска и Висима передадут свои знания об обустройствах заводов, об управляющих, и о людях, работавших на заводе. Рядом располагавшиеся заводы, безусловно, строились по одному принципу и чаще всего одними мастерами, но при этом имел отличительные черты. Об этом расскажут партнеры проекта.
Изучая историю города изучается история региона и государства. История, безусловно, изучается в школе, но, порой, история города остается в стороне и не воспринимается детьми. Улучшить восприятие информации по истории города поможет понятный для молодежи формат - интерактив. Технологии нового времени, в нашем проекте это компьютерная игра "Построим В Тагиле Завод", которая будет установлена на интерактивное оборудование. Игру дети придумают и создадут сами с помощью специалиста - разработчика компьютерных игр.

Новые технологии могут применяться в различных сферах деятельности, в том числе в процессе обучения. Разработчик компьютерных игр очень востребованная профессия. Например, разработчик компьютерных игр может стать программистом, 3D-дизайнером, разработчиком мобильных приложений. Работа разработчика довольно сложная профессия и подойдет не каждому. Разработчик познакомит детей с данной профессией и этапами создания игр, поможет создать компьютерную игру (концепцию, сюжетную линию, дизайн, главных героев), установит её на интерактивную панель, проведет правки после обкатки игры. Дети познакомятся с профессией "Разработчик компьютерных игр", научатся создавать компьютерные игры, смогут применить полученный опыт в будущем на практике. В процессе общения и работы над игрой дети смогут оценить свои способности в этом направлении.

Результат проекта - компьютерная игра "Построим В Тагиле Завод", которая будет установлена на интерактивное оборудование и встроена в экспозицию музея по истории ВТЗ. Любой посетитель музея, который проявит интерес к игре из зрителя и слушателя примерит на себе роль участника и исследователя. Возраст исследователей истории Верхнетагильского завода и города не будет ограничен. В игру смогут поиграть как маленькие дети, семьи с детьми, молодые люди, так и взрослые и люди пенсионного возраста. Дети увидят на деле, что в музей ходить интересно и познавательно.

Цель
  1. Вовлечь детей старшего школьного возраста к изучению истории города Верхний Тагил через создание компьютерной игры "Построим В Тагиле Завод", основанную на принципе производства чугуна и работы Верхнетагильского завода 18 века.
Задачи
  1. Презентация игры "Построим В Тагиле Завод"
  2. Вовлечь ребят в изучение истории города Верхний Тагил для создание компьютерной игры "Построим В Тагиле Завод"
  3. Познакомить детей с профессией "Разработчик игр" и процессом создания игр
  4. Вовлечь ребят в процесс создания игры "Построим В Тагиле Завод" (разработка концепции, продумывание сюжета и персонажей, проработка игрового дизайна)
  5. Разработать программное обеспечение для игры "Построим В Тагиле Завод", приобрести программно-аппаратный комплекс "Инфозона", установить программное обеспечение на комплекс, протестировать игру
  6. Освещение хода проекта в средствах массовой информации
Актуальность и общественная значимость

Изучив школьную программу по истории, можно однозначно сказать, что история города Верхний Тагил остается далеко в стороне. История города, если и преподается в школе, то очень отрывисто, скомкано и не воспринимается ребятами. Проведя устные опросы ребят старших классов становится понятно, что ребята не знают ни года создания города, ни с чего началась история города. Про Верхнетагильский завод (далее-ВТЗ) да слышали, но что это такое, где он был и что производил ребята не знают.
Опросив учителей истории нашего городского округа, наши предположения о том, что дети плохо знают историю города, подтвердились. Кроме того, ребятам старших классов совершенно не хочется ходить в музей.
В музейной экспозиции история Верхнетагильского чугуноплавильного и железоделательного завода представлена поверхностно и без проведения дополнительных музейных занятий узнать подробности по работе ВТЗ не представляется возможным. Но просто так на занятия по истории города ребята не пойдут!
Для того, чтобы привлечь внимание ребят старших классов к истории ВТЗ и города, было принято решение преподнести её в интересном для них формате - интерактиве.
Интерактив в нашем проекте представлен компьютерной игрой "Построим В Тагиле Завод", которая будет установлена на интерактивное оборудование и встроена в экспозицию музея по истории ВТЗ.
Игру дети придумают и создадут сами с помощью специалиста - разработчика компьютерных игр. Заодно и познакомятся с этой интересной профессией.

География проекта

городской округ Верхний Тагил

Целевые группы

  1. Дети 14-18 лет - участие в процессе создания игры, игры
  2. Дети 6-13 лет - участие в процессе обкатки игры, игры
  3. Взрослые - участие в процессе обкатки игры, игры
  4. Семьи с детьми -участие в процессе обкатки игры, игры
  5. Организованные туристические группы -участие в процессе обкатки игры, игры
  6. Не организованные туристы