Представленная концепция проекта направлена на воспитание традиционных духовно-нравственных ценностей. Реализация концепции предполагает формирование устойчивых духовно-нравственных свойств и качеств личности школьников. Восстановление и возрождение нашего исторического и духовного наследия, воспитание нравственности, духовности и гражданственности невозможно без уважения к своей истории, культуре, родному краю. Но чтобы уважать, испытывать чувство гордости за свою Родину, ее надо узнать, изучить. Мы увидели в этом большие возможности и целью воспитательной деятельности определили - изучение истории и культуры родного края через изучение народных музыкальных инструментов, народных песен и танцев. Знакомство с русскими народными инструментами становится не только средством художественного воспитания детей, но и одним из путей воспитания в детях любви к своей Родине, природе, народу и быту. В своем развитии русские народные музыкальные инструменты неразрывно связанны с духовной жизнью, бытовым укладом, эстетическими и нравственными устоями широких слоёв русского народа, они выражают богатство его внутреннего мира, неиссякаемый оптимизм, ум, глубину чувств, неповторимые черты нации. Нельзя обойти вниманием и народные игры. Они являются национальным богатством, и очень важно сделать их достоянием детей. Народная игра это спутник жизни ребёнка и радостных эмоций. Играя, ребёнок усваивает понятие о чести, смелости, развивает силу, стремление к победе, ловкость, волю.

1. 1. Приобщить школьников к культурным традициям своего народа, общечеловеческим ценностям в условиях многонационального государства, воспитать нравственные качества личности ребенка.
2. 2. Популяризация народных музыкальных инструментов среди школьников, как часть современной культуры.
3. 3. Воспитание интереса к народной музыке и фольклору, повышение музыкальной грамотности среди школьников через мастер-классы, знакомство с народным фольклором, играми, традициями и обычаями.
4. 4. Популяризация народного танца в молодежной среде с целью повышения значимости русского народного танца в эстетическом воспитании.
5. 5. Проведение фестиваля народной культуры имени В.П. Барабошкина «Камышинские самоцветы»
6. 6. Приобретение необходимого оборудования и материалов для работы проекта

Одна из самых актуальных задач нашего времени – патриотическое воспитание подрастающего поколения. Патриотизм – это преданность и любовь к Родине, к ее природе, культуре и народу. Гордиться можно не только завоеваниями науки, покорением природы, но и великой культурой. Сохранить человеческое в наших детях, заложить нравственные основы, которые сделают их более устойчивыми к нежелательным влияниям, учить их правилам общения, умению жить среди людей – главные идеи воспитания духовно- нравственных качеств личности. Дети являются той аудиторией, которая наиболее восприимчива к воспитательному и образовательному аспекту в тех или иных проявлениях традиционной народной культуры. Перед семьёй, общеобразовательной школой, дворцом культуры стоит задача воспитания ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Решение этой задачи связано с формированием устойчивых духовно-нравственных свойств и качеств личности школьника.
В результате анализа исследования было выявлено, что народное творчество чуждо для школьников 1-6 классов. Именно поэтому стала актуальной разработка проекта «Фестиваль народной культуры имени В.П.Барабошкина «Камышинские самоцветы»
"Знание своей культуры и участие в культурной деятельности закладывает в человеке базовые нравственные ориентиры: уважение к истории и традициям, духовным основам наших народов и позволяет раскрыть таланты, дарования и способности каждого человека."
http://kremlin.ru/events/administration/21027

городской округ - город Камышин Волгоградской области

1. школьники 1-6 классов города Камышина