Фестиваль творческого письма "Поэтика" - результат трех мастерских студии "Поэтика": поэтической мастерской “Гусиное перо”, мастерской “Фантазёров” и мастерской “Азы профессии”. Каждая мастерская состоит из 10 занятий по 2 часа, проходящих дистанционно один раз в неделю.

Литературное творчество - это не только умение сочинять. Это навык грамотного и логичного изложения мыслей, способность к поиску нужной информации, готовность к познанию нового. Мастерские дают слушателям не только общие знания о теории литературы. Вместе с секретами создания захватывающих и динамичных произведений преподаватели студии передают знания, которые получили от собственных учителей – ведущих педагогов лучших российских творческих вузов. Это вклад в обеспечение преемственности поколений в деле высококачественного гуманитарного образования, которым всегда славилась наша страна. Студия "Поэтика" начала свой путь совсем недавно, у нас немного воспитанников, но те, кто с нами, уже подают надежды - они участники многих конкурсов, призеры литературных премий, их приглашают на телевидение, публикуют произведения, а некоторые дети собираются издавать свои книги. Мы бережно относимся к каждому дарованию!

Фестиваль — это итоговое мероприятие. По завершению занятий в мастерских, 24 автора от 8 до 16 лет создадут уникальные произведения, которые будут изданы в одной книге. Поступить в мастерские можно будет в результате отбора - конкурса, на который авторы вышлют свои работы по заданной тематике в положении конкурса. Поскольку мастерские проходят в дистанционном формате - то поступить в студию "Поэтика" может любой слушатель прошедший отбор. Работы будут отбирать компетентное жюри - преподаватели мастерских, директор театра “Полифонической драмы”, деятель культуры и лидер общественного мнения. Преподаватели мастерских - сценарист, кандидат искусствоведения; писатель, поэт; драматург и режиссер. Фестиваль творческого письма "Поэтика" пройдет за пять дней, вместит зрителей до 100 человек, которые посетят мастерские по созданию поэтических и прозаических произведений, интерактивные занятия по актерскому мастерству, сценической речи и риторике. Участники и победители студии "Поэтика" получат путевку в лагерную смену. Также на фестивале будет представлен поэтический театральный проект.

1. Объявление и сбор творческих работ на конкурс слушателей студии "Поэтика"
2. Проведение мастерских
3. Проведение фестивальных меропритиятий

Мы все обращали внимание, какой легкий слог был у людей раньше. Даже чтение простой записки, набросанной между делом и дошедшей до наших дней, вызывает удивление. Конечно, всё дело в образовании: одним из базовых предметов в царской России было стихосложение. И конечно же, стихосложению и поэзии обучали в Царскосельском лицее. Его выпускники – и не только великий Пушкин – стали украшением своего времени. Но и в других учебных заведениях дети тогда обучались основам стихосложения, практикуясь в написании самых различных текстов.
Современные школьные учителя тоже всё чаще говорят о пользе стихосложения и творческого письма для гармоничного развития – дети, которым вместо обычных заданий предлагают сочинить стихи или собственные прозаические произведения, не только подходят к делу с большим энтузиазмом, но и максимально раскрывают в ходе такой работы весь свой потенциал – искренность, живость ума и талант. Дети умеют писать от природы, главное, помочь им освоить основные приёмы и укрепить их веру в себя. Стихосложение не только развивает мышление. Оно учит детей анализировать речь, применять на практике средства художественной выразительности, отсекает просторечия. Именно стихи раскрывают ребенку мелодику родной речи, прививают ему любовь к красивым и точным формулировкам. Творческое письмо расширяет воображение, дети, используя воображение, чтобы выразить свои эмоции, создают оригинальные вещи или передают существующие идеи совершенно по-новому.
Особую роль играют в таких занятиях преподаватель - поэт, драматург, сценарист. Преподаватели мастерских в Студии "Поэтика" лауреаты международных конкурсов, авторы нескольких сборников стихов, в цикле своих занятий не только рассказывают юным авторам об основах теории, но и учат их отличать и ценить поэтическую и прозаическую речь, чтобы читатель воспринимал их как музыку. Хотим отметить, что после мастерских по стихосложению дети начинают лучше писать и прозу. Что вполне объяснимо, ведь именно стихосложение учит детей использовать осознанно каждое слово их речи, как письменной, так и устной. А дети, занимающиеся в писательских мастерских, намного лучше пишут сочинения в школах.
Хорошее образование – это главное, что может дать родитель своему ребенку.

Москва

1. дети 8 - 11 лет
2. подростки 12-16 лет
3. многодетные семьи
4. семьи с детьми
5. малообеспеченные семьи