Детско-юношеский художественный социально-краеведческий кинопроект "Маховик времени" расскажет о культурно-исторических и значимых для Рязанской области достопримечательностях и событиях. В прямом смысле о "местах силы" нашего региона.
Основной целевой аудиторией, на которую направлен проект, являются школьники в возрасте от 5 до 17 лет. Это дети, родившиеся в условиях глобальной цифровизации общества. Согласно теории поколений их отличает то, что они с раннего детства сильно привязаны к гаджетам, формируют картину мира и взгляды на жизнь на основании рекомендаций и мнений популярных медиа-лидеров. Представители этого поколения стараются всегда быть на связи и выбирают быстрые решения и краткосрочные цели (https://lenta.ru/articles/2023/11/29/chto-takoe-pokolenie-z/). Самый существенный критерий для них — это эмоциональная составляющая, если что-либо им будет неинтересно, они не будут даже пытаться это понять и в этом разобраться.
Но формирование у подрастающего поколения патриотизма и повышения мотивации к истории своего Родного края в настоящее время становится как никогда актуально, т.к. от современных детей зависит будущее и региона, и всей страны в целом, и важно прививать им правильные духовно-нравственные и культурные ценности.
Поэтому изучение истории своей малой Родины должно вызывать у них позитивный эмоциональный отклик, чтобы они могли ассоциировать себя с героями событий прошлого, и при этом форма подачи материала должна быть им предельно понятна.
В рамках проекта мы создадим художественный краеведческий сериал о достопримечательностях и культурном наследии Рязанской области для детско-юношеской аудитории. По сюжету сериала, группа детей будет проходить игровой квест и случайно находят старинные часы, крутят механизм и проваливаются в прошлое. Например, в первой серии они попадают во времени молодости С.Есенина и чтобы вернуться обратно, им нужно будет помочь поэту стать знаменитым. Так зрители узнают много новых фактов о периоде становления великого поэта, о его жизни на Рязанской земле, как он любил и ценил свое село, в котором родился. В другой серии они попадут во времена Великой Отечественной Войны и смогут понять, какое тяжелейшее время пришлось на долю людей нашего региона. Юные зрители смогут узнать, откуда пошло знаменитое выражение «А у нас в Рязани – грибы с глазами».
Каждая серия будет рассказывать об определенном историческом событии и человеке, который когда-либо посвятил свое творчество Рязани или внес огромный вклад в развитие региона. Например, дети узнают, что именно М. Салтыков-Щедрин был инициатором строительства театра в Рязани (ныне - «Театр на Соборной»).
Сериал будет включать 8 эпизодов по 15 минут, т.к. современные дети привыкли к коротким и простым нарративам. Так они смогут качественно запомнить историческую информацию, а сопереживание главным героям сериала поможет развитию мотивации у детей к созидательно-творческой деятельности именно в Рязанской области, в своем

1. Предпродакшен - подготовка к съёмкам, разработка сценария, режиссёрского плана и стратегии продвижения сериала.
2. Продакшен - осуществление съемочного процесса.
3. Постпродакшен отснятого материала - монтаж, сведение звука, цветокоррекция, графика.
4. Организация премьерного показа в образовательных учреждениях и библиотеках г. Рязани, релиз эпизодов сериала в сети.
5. Продвижение кинопроекта в сети Интернет: работа с интернет-площадками, социальными сетями и региональными СМИ.

«История страны должна начинаться с истории семьи, деревни, поселка, города, региона, где человек родился, вырос, где он начал осознавать себя частью своей страны, частью большого народа. Там все истоки самосознания» - подчеркнул Президент РФ В.В. Путин во время встречи по случаю 10-летия воссоздания Российского исторического и Российского военно-исторического обществ (https://ria.ru/20221104/istoriya-1829257953.html).
Рост культуры общества возможен тогда, когда с юных лет прививается любовь к родному краю, заинтересованность в изучении его истории, культуры и традиций. Краеведение становится в этих условиях необходимостью, а участие школьников в краеведческой деятельности приводит к тому, что у них повышается уровень самосознания, воспитывается уважение к культуре и истории родного края.
Но на данный момент встает актуальный вопрос, как прививать детям любовь и уважение к своей малой Родине, когда роль образования здесь значительно снизилась. По итогам результатов ЕГЭ 2023г., предоставленного Рособрнадзором, история вошла в список самых непопулярных предметов среди школьников: ухудшился средний балл участников ЕГЭ по истории (56,37) по сравнению с предыдущим годом (57,95), число стобалльников и высокобалльников по этой дисциплине также упало и количество школьников, которые выбрали историю как профильный предмет стало намного меньше (https://www.kp.ru/daily/27525/4789278/).
Сегодня дети катастрофически неграмотны в плане знания российской истории, не говоря уже о региональной. И этому есть свои причины: например, разворот к западным методикам образования и отказ от традиционных образовательных ценностей, или сухость подачи информации в учебниках истории, в том числе краеведческих. Для нынешнего поколения отстраненная информация из такого учебника не подкрепляется эмоциями, она неизбежно уходит в небытие, не превращаясь в знания, не формируя базис, наши ценностные основания и нашу культуру в целом. Сейчас для ребенка важно, чтобы он испытывал эмоцию, чтобы историческое событие ассоциировалась с чем-то личным. Например, какой-то региональный праздник, в котором он и его родственники участвовали, или рассказы бабушек и дедушек об их историях молодости и становления, что, к сожалению, все меньше практикуется в современных семьях.
Для повышения интереса у детей к изучению истории страны, и в первую очередь, к своей малой Родине, способно помочь киноискусство. Кино имеет возможность влиять на то, как мы видим и понимаем мир. Оно может управлять нами, показывать самих себя со стороны и приводить к переживанию широкого спектра эмоций. Поэтому исторические события и культурное наследие, показанное на экране, способно вызвать определенный эмоциональный отклик у ребенка. Он запомнит этот факт, раз у него появилась эмоция. Современное поколение готово к эмоциональному подключению в плане воспитания и образования, но мы, взрослые, им такой возможности предоставляем мало.
Но в то же время, мы понимаем, что имеем дело с так называемыми "Поколениями Z и Альфа" -это дети мультимедийных технологий и родившиеся уже в информационном обществе. Особенность их детской психологии заключается, прежде всего, в Интернет-активности, импульсивности, интересе к игре, сосредоточенности на краткосрочных целях и быстром развитии (https://www.art-talant.org/publikacii/60667-kinoiskusstvo-kak-sredstvo-duhovno-nravstvennogo-vospitaniya-mladshego-shkolynika). Кинокартины, по которым детям предстоит изучать историю, должны быть сделаны грамотно и аккуратно, чтобы заинтересовать ребенка цифрового поколения, привыкшего к коротким и простым нарративам. Конечно, сохранилось много исторических кино- и мультфильмов советской эпохи, но важно помнить, что они снимались для детей того поколения и малоинтересны современным детям. Поэтому появилась необходимость создания новых художественных произведений кинематографа, ориентированных на настоящую детско-юношескую аудиторию.
Рязанская область - регион с богатой и многовековой историей. С Рязанью связаны жизнь и творчество многих знаменитых писателей и поэтов, оказавших влияние не только на русскую, но и на мировую литературу. Здесь жили и творили Сергей Есенин, Яков Полонский, Михаил Салтыков-Щедрин, Александр Куприн, Константин Паустовский, Константин Симонов и многие другие. На данный момент детских художественных фильмов по истории нашего региона, которые бы снимались, учитывая особенности подрастающего поколения, нет совсем. У нас есть возможности, опыт и кадры, чтобы сделать качественный продукт – краеведческий кинопроект «Маховик времени» об исторических и культурных достопримечательностях Рязани, о так называемых «местах силы» нашей области, в виде коротких пятнадцатиминутных серий, адаптированных для психологии современных детей.
Поэтому наш проект имеет высокую социальную значимость, содействуя приобщению детей и подростков к истории нашего региона, к объектам историко-культурного наследия и формированию у них чувства патриотизма и любви к своей малой Родине.

г. Рязань, Рязанская область

1. Дети и подростки в возрасте 8-14 лет, проживающие в г. Рязани, интересующиеся историей и культурой родного города
2. Профессионалные актеры театра и кино, режиссеры и сценаристы, продюсеры, журналисты, иные представители сферы креативных индустрий, развивающиеся на территории РФ и в странах ближнего зарубежья.