Для первого этапа реализации проекта «Дальневосточная библиотека» мы отобрали 10 книг, которые близки по духу дальневосточному писателю Анатолию Вахову либо были подарены ему авторами и могут быть интересны детям. Проведенный анализ через сервис «Читательский каталог» показал: 90% из этих книг вообще не представлены в открытом доступе - даже в фондах крупнейшей библиотеки, ДВГНБ. Одна книга есть в Магаданской библиотеке, и две – оцифрованы в различных электронных библиотеках (РГО и др.). Вероятность того, что без «Дальневосточной библиотеки» увлеченные Дальним Востоком дети получат доступ к таким книгам, близка к нулю.
Среди книг, которые предполагается оцифровать и переиздать в оригинальном виде в бумаге (по технологии репринт) - творения выдающихся, но, увы, ныне забытых авторов. Александр (Амрулла) Исмагилов - журналист, собкор по Нижнеамурью. «У реки таёжной» (1952) - остросюжетная повесть о трудных годах становления Советской власти на Дальнем Востоке. Книжная редкость (1 экз. продается от 6 тыс. руб.). «В Антарктику за китами» (1948) - дневник участника первого похода советской китобойной флотилии на промысел в Антарктиду (1946 год). Книжная редкость (1 экз. продается от 2 тыс. руб.). Абрам Бухин - магаданский учитель географии, один из основоположников краеведения на Колыме. «По нашему краю» (1955) - рассказ об экскурсии школьников, преодолевших 1200 км по Верхней Колыме и Приохотью на транспорте и пешком. «"Сайра" уходит в море» (1960) Анатолия Василевского - повесть о рыболовецком промысле на Дальнем Востоке, и т.д. (более подробный перечень авторов доступен в презентации проекта).
Исходя из ситуации в сфере общедоступных и школьных библиотек, первые два основных направления реализации проекта «Дальневосточная библиотека» – это: размещение книг на специально создаваемом портале в мультимедиа формате (с видео, фото и аудио); передача тиражей в школьные библиотеки (150 адресатов) и в сеть библиотек открытого доступа (20 адресатов с дальнейшим распространением по библиотечной сети). Это обеспечит базовый охват школьников, читающих бумажные книги. Третьим основным направлением развития проекта должна стать PR-кампания в социальных сетях и СМИ, пропагандирующая: чтение произведений писателей-дальневосточников, чтение произведений о Дальнем Востоке в бумажном и электронном виде
среди аудитории 13-18 лет (школьники среднего и старшего возраста, читающие бумажные и электронные книги). Победители конкурсов получат 50 книг-призов.
Такой кросс-платформенный подход позволит вновь ввести произведения начала 20-го века, посвященные различным сторонам жизни Дальнего Востока, в широкий читательский оборот - с использованием наиболее современных подходов и технологий подачи материала, доставляемого по любым из имеющихся на сегодня каналов коммуникации. В дальнейшем на основе первой серии мы предполагаем продолжить открывать детям Дальнего Востока местных авторов, в том числе - запустить YouTube канал о дальневосточных писателях и поэтах.

1. Оцифровать, подготовить к печати и размещению в сети Интернет часть уникальной библиотеки писателя Вахова как первую часть "Дальневосточной библиотеки"
2. Опубликовать книги "Дальневосточной библиотеки" на мультимедиа-портале (оригинальные книги с возможностью постраничного чтения, статьи-превью, фото, видео, аудио)
3. Издать тираж книг проекта "Дальневосточная библиотека" и передать его в дар школьным, центральным библиотекам, на общественные книжные полки
4. Стимулировать интерес подростков Хабаровского края к чтению произведений о Дальнем Востоке за счет онлайн-продвижения портала "Дальневосточная библиотека", проведения конкурсов на знание истории и литературы, проведения офлайн-мероприятий по знакомству с дальневосточной литературой в школах
5. Добиться включения изучения произведений из состава "Дальневосточной библиотеки" в планы внеклассных занятий по литературе в Хабаровском крае

По данным Росстата, в Хабаровском крае проживает 79,3 тыс. подростков 13-18 лет. При этом крупнейшая детская библиотека региона, названная в честь писателя Николая Наволочкина, может похвастаться, по данным самого же учреждения, всего лишь 10 тыс. читателей в год. Как результат, школьники одного из самых передовых лицеев Хабаровска, Лицея инновационных технологий, еще вполне удовлетворительно знают, какому дальневосточному писателю стоит памятник в Хабаровске (72% опрошенных в 2015 году правильно сказали "Николаю Задорнову"), но в более глубоких вопросах - уже путаются. Ведь в школьной программе этих авторов нет.
Такую ситуацию в каком-то смысле создали сами взрослые, прекратив массово издавать писателей-дальневосточников - продолжателей дела всемирно известного краеведа Владимира Арсеньева или "амурского сказочника" Дмитрия Нагишкина. В "нулевых" единственная книжная серия, посвященная востоку страны, "Библиотека дальневосточника", выпускалась ИД "Приамурские ведомости", и ее несколько книг давно уже стали библиографической редкостью. В 2016 году издательство "Рубеж" (Владивосток) начало серию "Антология литературы Дальнего Востока", в 2018 году по инициативе властей учредили литературную премию им. Арсеньева, которая публикует небольшой альманах из отрывков произведений соискателей. Этого слишком мало, чтобы заполнить современный литературный ландшафт юных дальневосточников трудами земляков. Местные писатели оторвались от общероссийской аудитории, потеряв и местную, говорит писатель Василий Авченко: "С одной стороны, нужно преодолевать культурную периферийность тихоокеанской окраины страны. С другой - заново открыть Дальний Восток для "большой" России".
Можно сказать, что подростков подобная литература больше не интересует: им подавай заклинания и единорогов. Но ведь это же неправда. По данным социологического исследования школьников небольшого дальневосточного города Вилючинск (Камчатка, 2016), подростки действительно предпочитают фантастику-фэнтези (68% аудитории в возрасте до 15 лет и 59% более старших школьников). Но на втором месте - книги о приключениях (59% и 53%). А "Дальневосточная библиотека" - это как раз о приключениях.
Команда проекта предлагает вытащить из забвения острые и до сих пор актуальные, а одновременно универсальные сюжеты. Как примеры - повесть о трудных годах становления Советской власти на Дальнем Востоке "У реки таёжной" Александра (Амруллы) Исмагилова или дневник о первом походе советских китобоев в Южное полушарие "В Антарктику за китами". Оба теперь - библиографические редкости. А рассказ "По нашему краю", изданный полвека назад? Разве не полезно будет почитать в эпоху гаджетов, как школьники не поленились преодолеть 1200 км по Верхней Колыме и Приохотью на транспорте и пешком, что открыло им совершенно потрясающие факты - например, то, что в Магаданской области, официально не имеющей общедоступной железной дороги, железные дороги все же были - узкоколейки.
Подобные книги, ныне постыдно забытые, собирал писатель Анатолий Вахов - настоящий патриот своей родины, имя которого также не слишком широко известно. Первый этап реализации проекта призван запустить в молодежной среде дискуссию о литературе и истории востока страны, дать новые знания и пробудить интерес к забытым страницам богатейшего литературного наследия Дальнего Востока. Ощутить материальность этого наследия помогут книги в "бумаге" - такие же, какие держали в своих руках деды нынешнего поколения, но только новые, недавно из-под типографского пресса.
57% дальневосточных школьников младше 15 лет и 69% старших школьников в поисках книг обращаются в Интернет. На втором месте как источник – городские библиотеки (54% и 45% соответственно). Следовательно, книга, чтобы попасть на глаза подростку, должна быть в наличии как минимум в двух точках: в сети и в общедоступной библиотеке.
С первым все понятно, а вот вторые за веяниями времени не поспевают. В Хабаровском крае 304 библиотеки муниципального уровня. Только 13 библиотек ведут электронные каталоги. Собственные "цифровые" библиотеки в открытом доступе есть всего у трех библиотек. Это менее 1% (данные ежегодного доклада ДВГНБ). Ресурсы школы также используются не в полной мере. По данным министерства образования и науки Хабаровского края (план работы на 2021 г.), 297 школьных библиотек подключены к ресурсам "Литрес", 158 - к Национальной электронной библиотеке. Однако в гимназии №7 (Хабаровск) за 2019 год всего 126 читателей получили 432 книги через "Литрес" - это лишь 11,3% от 1111 потенциальных читателей, учеников и педагогов.
Чтобы найти читателя-подростка, контент должен "играть на всех полях". Необходимо вести кампанию по популяризации чтения о Дальнем Востоке в сети (конкурсы с осязаемыми призами-книгами и правильная подача информации на портале и в соцсетях помогут подогреть интерес без масштабных рекламных вливаний), одновременно дотягиваясь до библиотек в отдаленных школах и в районах, которые по-прежнему посещаются детьми в поисках чтения "по учебе".

Хабаровский край (более 50 населенных пунктов региона, в которых проживает 85% населения)

1. Школьники-подростки (13-18 лет), проживающие на территории Хабаровского края