http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
на независимой экспертизе
Республика Мордовия
10.09.2024
ПФКИ-25-1-000829
Семейный портрет
запрашиваемая сумма 2 596 299,00 ₽
софинансирование 2 503 401,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 5 099 700,00 ₽
Данные проекта
Рейтинг
0,00
Конкурс
Первый конкурс 2025
Тип проекта
Проекты по выявлению и поддержке молодых талантов в области культуры, искусства и креативных индустрий
Тематика
Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
Заявитель:
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "МАСТЕРСКАЯ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ ПРОЕКТОВ "ДАРИДАЛЬ"
ИНН:
1328020521
ОГРН/ОРГНИП
1211300004574
Срок реализации
01.02.2025 - 30.11.2025
Контакты
Респ Мордовия, г Саранск, ул Гожувская, д 37, кв 20 Веб-сайт: нет
Обоснование

Укрепление семьи, сохранение и развитие традиционных российских духовно-нравственных ценностей, включая семейные, — одна из важнейших задач государственной политики, обозначенной в "Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года". Наш проект полностью соответствует этим приоритетам, так как в его основе — семья и дети. В современном мире, где технологии и социальные изменения могут ослаблять семейные связи, проект направлен на их восстановление, привлекая внимание к семейным корням.
Создавая портрет героя своей семьи, рисуя родовое древо или снимая видеосюжет о родственнике, ребенок будет погружается в процесс глубокого осмысления истории своего рода. Это поможет осознать и почувствовать гордость за свою семью, лучше понять важность родственных связей и ощутить свою принадлежность к чему-то большему, чем он сам. Каждый участник конкурса пройдет собственный исследовательский путь. Чтобы создать портрет героя своей семьи, ребёнку предстоит изучить семейные фотоархивы, поговорить с родителями, бабушками и дедушками, - чтобы лучше узнать своего героя, понять его ценности и время, в котором он жил. Эти новые знания помогут понять юному художнику личность родственника и осознать его подвиг, послужат примером мужества, заботы и любви. Творческий процесс поможет почувствовать уважение к предкам, эмоциональную связь с историей рода, научит выражать свои чувства и мысли через искусство.
В рамках проекта будет создана книга "Семейный портрет", она станет ценным подарком для ребят и полезным учебным пособием. Книга не только будет вдохновлять их на изучение истории своей семьи, но и поможет освоить основы портретного творчества. Благодаря этой книге дети смогут научиться передавать черты и характер своих родственников через рисунок, углубить знания о своих корнях и развить творческие навыки, что станет важным шагом в их личностном и художественном развитии.
Конкурс мобильных видеороликов "История моего героя" станет значимым событием для детей, предоставляя им уникальную возможность не только развить навыки видеосъемки и углубить знания о своей семье, но и выразить гордость за своих героев. Участие в конкурсе позволит ребятам создать яркие и трогательные истории о своих родственниках, укрепить семейные связи и ощутить поддержку и одобрение со стороны друзей, школы, своих земляков. Этот конкурс не только способствует личностному и творческому развитию детей, но и подчеркивает важность сохранения семейных традиций и историй.
Публичность конкурса и видео работ повысят значимость исследовательской и творческой работы ребят в глазах общественности,
Проект будет создавать пространство для общения и совместного творчества, укрепляя институт семьи и развивая у детей нравственные ориентиры. Это важный вклад в их будущее благополучие.
Именно так наш проект отвечает на современные вызовы и поддерживает государственные цели, направленные на воспитание гармоничного поколения, основанного на семейных и духовно-нравственных ценностях.

Цель
  1. Воспитание в сознании подрастающего поколения ценности свой семьи, ее исторической значимости, на узнавание личности каждого члена семьи, ее предков, истории рода, героического прошлого и настоящего, через изобразительное и видео творчество.
Задачи
  1. Создать художественно-творческие, методические и информационные материалы для работы со школьниками, которые будут способствовать увеличению интереса подрастающей молодежи к истории своей семьи.
  2. Разработать и провести серию историко-культурных и образовательных мероприятий, которые будут способствовать росту общения между родителями, старшим поколением и детьми по теме истории семьи, рода и ее героев.
  3. Активизировать интерес школьников к своей семье, ее прошлому и героической истории через творческое самовыражение.
  4. Популяризировать в детско-подростковом и родительском сообществах, в СМИ, в культурно-образовательной среде региона тему "Моя семья - моя гордость"
Актуальность и общественная значимость

Целевая группа нашего проекта – дети и подростки школьного возраста Республики Мордовия, в том числе из многодетных и приемных семей, которые живут и воспитываются в семьях. В Республике Мордовия проживают на сегодняшний день 93 441 подросток (школьник) в возрасте от 7 до 17 лет [1], из них более 41 тысячи обучаются в Саранске [2].
Неосознанная потребность подрастающего поколения – иметь знания о своем происхождении. Однако сегодня большинство детей и подростков школьного возраста не знают историю своей семьи, своих предков, не знают героев своего рода, историю происхождения, малую родину. Причин у проблемы может быть несколько: разобщенность поколений и недостаток общения внутри семьи - все заняты делами (работа, учеба, виртуальная реальность), поэтому родители не рассказывают об истории семьи детям, а дети не спрашивают; у родителей, также как и у детей, отсутствуют эти знания; родители и старшие взрослые считают жизнь своей семьи и ее прошлого обычной, обыденной, не достойной внимания; нарушена взаимосвязь поколений - дети-школьники редко общаются со стариками (бабушками и дедушками); тема истории семьи неактуальна в обществе, к ней не проявляется активный интерес, об этом редко пишут в СМИ; в школе работа в данном направлении в основном ведется в начальных классах и практически отсутствует на ступени основного и среднего образования, а ведь именно на этих этапах у детей закладывается осознание роли семьи в жизни человека; школьники не выбирают объектом творчества свою семью, т.к. это не модно.
Исследование, проведенное нами в апреле-мае 2024 года, доказало существование проблемы. Опрос "История моей семьи" прошли 400 респондентов - учащихся общеобразовательных учреждений Мордовии https://forms.gle/qjhGUwwFEYr27fGP7.
Опрос показал, что около 50% опрошенных не знают о месте рождения родителей, бабушек и дедушек; 4/5 опрошенных не знают историю происхождения своей семьи; 87% респондентов не знают, где учились бабушка и дедушка, кто они по профессии, где работали; 93.5% не знают о заслугах своих родителей; большая часть опрошенных детей и подростков (77%) не знают о героях войны своей семьи; у более 87% отсутствуют знания о выдающихся личностях своего рода. На вопрос «Знаешь ли ты, как прошлое твоих предков связано с историей Мордовии?» 42,4% ответили отрицательно, а 39% - «никогда не задумывался».
Данные результаты опроса словно просят нас о том, что настало время исправлять ситуацию, и поворачивать ракурс внимания семьи и общества на проблему воспитания семейных духовно-нравственных ценностей у наших детей.
О важности воспитания подрастающего поколения Глава РМ Артём Здунов говорил неоднократно. «Если мы не займемся нашими детьми, то ими займется кто-то другой», — отмечает часто Артем Алексеевич. - «Мы должны воспитывать молодое поколение на основе традиционных нравственных семейных ценностей… Будущее подрастающего поколения и молодежи во многом зависит от совокупности усилий государственных институтов, религиозных и общественных организаций, семьи» [3].
Реализация нашего проекта станет существенным вкладом в воспитание подрастающей молодежи республики, в укреплении межпоколенческих связей внутри семьи, в воспитании ценностного отношения к семье, уважительного отношения к своему прошлому.
На церемонии старта Года семьи 23 января 2024 года Глава государства Владимир Путин сказал: "Отрадно, что в последние годы растет интерес к истории своей семьи. Ее изучают, восстанавливают, рассказывают детям о судьбах предков... .Такая тенденция повышает ценность лучших семейных традиций, нравственных устоев, укрепляет институт семьи, повышает престиж материнства и отцовства, всесторонней защиты детства" [4].
Для повышения активности детей и молодежи и привлечения их внимания к теме проекта мы используем методы изобразительного и видео творчества. Дети любят рисовать, фотографировать, снимать видеоролики. На вопрос "Хотел бы ты, чтобы о герое твоей семьи сняли документальный фильм?" 71,4% из 400 опрошенных ответили положительно. Это говорит о явном интересе к видеотворчеству и кино, о желании рассказать об уникальных личностях своего рода.
Проект "Семейный портрет" даст возможность детям и подросткам реализовать свой творческий потенциал через погружение в семейную историю, чтобы они могли узнать о своих предках, их происхождении и семейных традициях. Эти знания помогут молодому поколению осознать свою уникальность, понять свое место в семье и мире, воспитать уважение к семейным ценностям и традициям, развить чувство гордости за свою семью и её историческое прошлое.
[1] https://bdex.ru/naselenie/respublika-mordoviya/?ysclid=lwqybftxhd912369246
[2] https://bdex.ru/naselenie/respublika-mordoviya/saransk/?ysclid=lwqyhrrp0482541381
[3] https://stolica-s.su/archives/368809?ysclid=lwr1o30a5z351812911
[4] http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/73297

География проекта

г. Саранск, муниципальные районы Республики Мордовия (основные мероприятия проекта будут проходить в г. Саранске, в конкурсах изобразительного и видео творчества смогут принять участие все желающие представители ЦГ Республики Мордовия (положение о конкурсе будет направлено по всем школам, заявки будут собираться он-лайн), фильмы о героях мы будем снимать и в Саранске, и в районах Мордовии, в которых проживают победители конкурса; в связи с чем перечислить сейчас из каких конкретно районов будут представители нашей ЦГ мы не можем)

Целевые группы

  1. Дети и подростки школьного возраста Республики Мордовия, которые живут и воспитываются в семьях (в том числе из многодетных и приемных семей)