Проект "Искусство для всех" , направлен на создание творческого арт-пространства на базе Детской школы искусств 6 для детей с ОВЗ, где они смогут наслаждаться искусством и развивать свои творческие способности. Команда проекта уже реализовала грантовый проект по созданию инклюзивной среды для развития творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья. Основываясь на этом опыте, мы хотим предложить комбинированный подход для достижения поставленных целей.
Мы планируем использовать культурные мероприятия Курского края как инклюзивную среду. Это позволит не только приобщить целевые группы проекта к культурной жизни региона, но и стереть границы между детьми и детьми с особенностями развития. Такой подход отлично зарекомендовал себя как способ социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.
За основу мы используем методы арт-терапии. Целевые группы получат свободу творчества на творческих мастер-классах: они смогут выбирать цвет, темп работы и разнообразие форм. Наша цель — предоставить множество способов и вариантов для достижения результата в творческих мастер-классах.
Такой подход поможет создать спокойную и творческую обстановку, в которой можно развивать творческие способности и приобретать навыки. Ребёнок с ограниченными возможностями здоровья, участвуя в творческой деятельности, пройдёт путь от заинтересованности, через приобретение конкретных навыков, к профессиональному самоопределению. Это очень важно для успешной социализации.
Развитие творческих способностей у детей с ограниченными возможностями здоровья способствует их успешной адаптации в обществе.
Проект «Искусство для всех» — это уникальная площадка, где дети могут в равной степени участвовать в культурно-творческих мероприятиях, которые проходят в Курском крае. Здесь они могут познакомиться с обычаями и народно-декоративным творчеством. Узнать "Культурный код" родного края. Он будет помогать формировать участникам адекватное восприятие и понимание традиций и наследия своей страны, а также
укреплять и укоренять семейные ценности и связи. Этот код отражает стремление к сохранению уникальной культурной и духовной традиции России путем вовлечения культурно-творческие мероприятия родного края. Он также подчеркивает важность семейных ценностей, традиций и воспитания детей в духе российской
культуры.
- Создание инклюзивной среды для развития творческих способностей детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, через организацию культурных мероприятий.
- Привлечение внимание к проблеме развития творческих способностей детей ОВЗ, информирование целевой аудитории о подготовке к старту мероприятий проекта, с помощью социальных сетей
- Создание арт-пространства с инклюзивной средой для развития творческих способностей через культурные мероприятия
- Проведения мероприятия и мастер-классов для развития творческих способностей
В России наблюдается постоянный рост числа детей-инвалидов. Всего на 1 сентября 2024 среди постоянных жителей Курской области инвалидность имеют 87 989 человек, что составляет 7.97% от всего населения. Инвалидов 1-й группы 10 378 (0.94.%), инвалидов 2-й группы 37 647 (3.41.%), инвалидов 3-й группы 34 666 (3.14.%), детей-инвалидов 5 299 (0.48.%).https://bdex.ru/naselenie/kurskaya-oblast/
Детская инвалидность, связанная с психическими расстройствами, занимает лидирующую позицию в общей статистике детской инвалидности в России. В 2020 году она составляла 67,5%. Это означает, что в Курской области количество детей с ментальными нарушениями может превышать 3,6 тысячи человек.
По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), доля детей с ментальными нарушениями (включая тех, кто не имеет статуса инвалида) может достигать 10% от общего числа детей. В Курской области этот показатель может быть выше и составлять более 20 тысяч человек.
Министр соцобеспечения, материнства и детства Курской области отметила рост числа людей, страдающих психическими расстройствами.
Анализ мероприятий по реабилитации и абилитации за 2014–2020 годы показал, что дети-инвалиды нуждаются в социальной реабилитации или абилитации в 97,8% случаев, а также в психолого-педагогической реабилитации или абилитации — в 62,3% случаев.
Технологии и подходы к реабилитации и абилитации детей с психическими расстройствами имеют свои особенности и должны применяться на различных организационных уровнях. В этом процессе участвуют члены семей, специалисты, представители органов власти, коммерческих организаций и некоммерческого сектора. Важно соблюдать комплексный подход и способствовать адаптации детей к жизни в обществе, а также развитию инклюзивных практик. Президент РФ подчёркивал важность работы с детьми, имеющими ментальные нарушения https://ria.ru/20210608/autizm-1736158156.html .
Мир ребёнка с особенностями развития богат и разнообразен. Как помочь таким детям увидеть, услышать и почувствовать всё богатство окружающего мира, познать себя, раскрыть свой потенциал и стать частью мира взрослых? Как помочь им полноценно существовать и взаимодействовать в этом мире, развиваться и при этом заботиться о своём здоровье?
В этом процессе важно ориентироваться прежде всего на сам процесс, а не на результат. Искусство — это лишь инструмент, который помогает лучше понять себя и свой внутренний мир. И одним из методов достижения этой цели является развитие творческих способностей. Основная идея проекта — помочь детям с ограниченными возможностями здоровья почувствовать себя частью общества, не выделяться среди «обычных» детей, стать своими. Наше пространство позволяет детям проявить свою уникальность и «особый взгляд» на мир, что особенно заметно в творческом процессе.
Дети с ОВЗ смогут посетить культурно-развлекательную программу, где никто из гостей мероприятия не поймёт, что с ними что-то не так. Мы хотим дать детям с ОВЗ возможность быть просто детьми, не чувствовать на себе косые взгляды. Они смогут развивать свои творческие способности без страха быть оценёнными, ведь искусство доступно всем, и никто не скажет, какой цвет лучше. Это возможность проявить своё внутреннее «я». Ведь искусство доступно всем!
город Курск , Курская область
- дети с ОВЗ школьного возраста ( 7-17 лет)
- дети школьного возраста ( 7-17 лет)