Проект нацелен на содействие формированию нового поколения театральных критиков, выявление и продвижение новых имен, повышение профессиональных компетенций молодых специалистов через создание театрально-критической образовательной площадки и предоставление молодым критикам этой площадки для практического применения профессиональных навыков и публичного профессионального высказывания:
ведения экспертного обсуждения спектаклей и театроведческой полемики, написания профессиональных театральных рецензий.
В контексте более широкой актуальной проблематики (описание проблем в разделе "Обоснование актуальности и общественной значимости проекта") проект призван содействовать сбережению и развитию национального института театральной критики, сохранению национальной школы театральной критики, поддержке профессиональной преемственности.
Участие в проекте - это своего рода профессиональный трамплин для молодых театральных критиков и театральных журналистов из разных регионов России. Молодые профессионалы получат возможность не только развить свои профессиональные компетенции во взаимодействии с ведущими театральными экспертами, но публично заявить о себе , подтвердить и повысить свой статус в профессиональном сообществе.
Участие в школе даст возможность молодым критикам расширить и углубить знания по истории и теории театральной критики (в рамках лекционного и семинарского курса), пополнить багаж профессиональной «насмотренности» (увидеть за 10 дней 20 лучших премьерных постановок, представленных российскими и зарубежными театрами, присутствовать на 20 мастер-классах по экспертному разбору спектаклей с труппами театров), применить свои умения на практике (принимая активное участие в 10 заседаниях дискуссионного клуба, подготавливая ежедневные рецензии на просмотренные спектакли и итоговый критический обзор фестиваля), отточить мастерство под руководством корифеев профессии (взаимодействуя с наставниками во время практикумов и обсуждений и получая постоянную обратную связь на подготовленные материалы), выстроить или скорректировать профессиональные ориентиры.
Школа станет реальной театрально-критической площадкой, где зазвучит голос молодого поколения критиков, а их профессиональные суждения и высказывания (устные и письменные рецензии и обзоры) дойдут до заинтересованного читателя на страницах тематических онлайн-изданий и платформ, специального итогового онлайн-сборника,в который войдут все итоговые критические обзоры спектаклей фестиваля, на страницах печатных профильных театроведческих и научных изданий.
Выбранные форматы и площадка для проведения Школы, высококвалифицированная команда наставников, насыщенная, но сбалансированная программа школы, сочетающая разные обучающие формы, заинтересованные партнеры, - уникальные ресурсы и эффективные инструменты для достижения поставленных целей.

1. Осуществить информирование потенциально заинтересованных авторов: молодых критиков, театроведов, театральных журналистов - о приеме заявок на участие в  школе. Собрать заявки. 
2. Организовать и провести лекции по истории и теории театра и театральной критики для участников проекта в дистанционном формате
3. Организовать и провести семинары-практикумы для тренировки профессиональных навыков
4. Провести конкурсный отбор участников
5. Провести мастер-классы с участием ведущих театральных критиков и театроведов (не менее 4 наставников) по критическому разбору спектаклей XXV Международного театрального фестиваля "Мелиховская весна" (не менее 20 разборов)
6. Создать Дискуссионный клуб для обсуждения спектаклей XXV Международного театрального фестиваля «Мелиховская весна» (не менее 20 спектаклей)
7. Организовать экспертное сопровождение участникам школы при написании рецензий на спектакли фестиваля. Создать возможность и предоставить площадки для ежедневной публикации лучших рецензий
8. Организовать экспертное сопровождение участникам школы при написания итоговых критических обзоров спектаклей фестиваля
9. Выпустить электронный сборник рецензий и критических обзоров участников проекта на спектакли XXV Международного театрального фестиваля «Мелиховская весна»
10. Предоставить площадки (профильных изданий) для публикации лучших итоговых критических обзоров спектаклей фестиваля

Сегодня отечественная театральная критика переживает глубокий кризис. По выражению Б.Н. Любимова, «театроведение и театральная критика сегодня опустили руки». Причины и следствия этого явления постоянно становятся предметом обсуждения среди профессионального сообщества (ссылки на публикации в приложении). Среди основных проблем эксперты выделяют: низкую профессиональную мотивацию у молодого поколения театроведов, проблему сохранения школы театральной критики и профессиональной преемственности, слабую развитость института региональной театральной критики, обусловленную отсутствием в регионах специализированных учебных заведений и дефицитом профессионального поля деятельности. Наряду с этим происходит замещение профессиональной театральной критики театральной журналистикой и блогерством, и как следствие, у пишущих - происходит потеря профессиональной ответственности, у читающих - невозможность сориентироваться в огромном потоке высказываний, где «профессиональные суждения тонут в разного рода вкусовых материалах, а критика подменяется зрительскими впечатлениями»; усугубляется это сокращением профессиональных театрально-критических площадок не только для ведения театроведческой полемики, но и в целом для более или менее развернутого профессионального высказывания. По словам А.А. Чепурова, «если мы сегодня говорим о возрождении критики, то возрождать нужно именно профессиональное пространство театральной полемики и пространство профессионального театрального суждения».
Для решения этих проблем делается многое. В июне 2024 года создана «Гильдия театроведов, театральных критиков и театральных издателей» (соучредителями Гильдии стали Союз театральных деятелей России и Российский институт театрального искусства — ГИТИС) для поддержки молодых ученых-театроведов, молодых режиссеров в провинции, повышения уровня издательской культуры театроведческих изданий, помощи в сохранении и популяризации национальной театральной традиции. Многие годы в Москве и регионах проводятся лаборатории, семинары и мастерские для молодых театральных критиков под эгидой СТД и ГИТИСа под руководством ведущих театроведов: П. Руднева, О. Галаховой, Т. Ткач и др.
«Мелиховская школа молодых театральных критиков» с одной стороны продолжает эту линию, с другой – имеет ряд особенностей.
Школа адресована как молодым театральным критикам и студентам выпускных курсов профильных вузов, так и молодым театральным журналистам, выбравшим для себя профессионализацию в этой сфере. Нужно, чтобы их мнение и высказывание тоже становилось профессиональным, выходило за рамки «любительства».
Мелиховская школа будет проводиться в рамках старейшего в России Международного театрального фестиваля «Мелиховская весна» (2000 - 2025), который проводится Музеем-заповедником А.П. Чехова "Мелихово" и проходит на территории чеховской усадьбы . Мелиховский фестиваль - это уникальная профессиональная театрально-критическая площадка для проведения обучающего интенсива: 10 дней, 20 лучших премьерных спектаклей в одном месте, 20 театров со всей России и зарубежья , более 400 участников: режиссеров и актёров, команда экспертов, в которую входят четыре ведущих театроведа и театральных критика России. Молодые критики получат возможность для профессионального анализа «живого» материала, а не в формате просмотра видеозаписей спектаклей или разбора уже существующих рецензий. Профессиональное общение не с одним , а с целой плеядой театральных критиков-корифеев, что принципиально важно, поскольку «критерии художества формируются не одним критиком, даже замечательно профессиональным и обладающим безукоризненным вкусом, а несколькими поколениями людей театра» (Н. Шалимова). Поскольку для участия в школе приглашаются молодые театральные критики с разным уровнем теоретической и практической подготовки – молодые театроведы и театральные журналисты из столиц и регионов – очный этап проекта будет предварен онлайн-семинаром, сочетающим лекционный курс по истории и теории театра и театральной критики и практические занятия по написанию профессиональных театральных рецензий. У участников Школы будет возможность ежедневно получать мастер-классы по ведению устного обсуждения спектаклей и практиковаться в написании рецензий, лучшие из которых будут публиковаться в «Дневнике фестиваля». Итоговые критические обзоры спектаклей фестиваля, созданные молодыми критиками по итогам Школы, составят специальный онлайн-сборник «Эхо Мелиховской весны», а лучшие будут опубликованы в пяти печатных профильных изданиях.
Предлагаемая школа даст возможность молодым критикам расширить и углубить знания по истории и теории театральной критики, пополнить багаж профессиональной «насмотренности», применить умения на практике, отточить мастерство под руководством корифеев профессии, выстроить или скорректировать профессиональные ориентиры. Школа станет реальной театрально-критической площадкой для профессионального суждения и высказывания молодого поколения критиков.

Проект предполагает охватить широкую географию участников. Мелиховская школа молодых театральных критиков будет проходить в два основных этапа: первый онлайн-этап пройдет в онлайн-формате. Второй очный этап будет проводиться в Московской области, в с. Мелихово на территории Музея-заповедника А.П. Чехова "Мелихово". Онлайн-формат проведения первого этапа Школы, включающего онлайн-лекции по истории и теории театра и театральной критики, а также практикумы по анализу спектаклей и написанию профессиональных театральных рецензий, позволит принять участие в ней как представителей молодого профессионального сообщества Москвы и Санкт-Петербурга, так и молодым театральным критикам и театральным журналистам из других театральных регионов России. Во втором очном этапе Школы примут участие слушатели, прошедшие конкурсный отбор по итогам работы на первом этапе.

1. молодые театральные критики, студенты выпускных курсов театральных вузов
2. молодые театральные журналисты, профессионализирующиеся в области театральной критики.