Россия – это страна с мощным интеллектуальным потенциалом. Ни для кого не секрет, что первый человек, который задумался о полётах в далёкое космическое пространство – был наш К. Э. Циолковский, учёный-самоучка из Калуги. Первая ракета была спроектирована С. П. Королёвым – нашим учёным, конструктором ракетных систем. И, наконец, именно наш соотечественник Ю. А. Гагарин – стал первым человеком, покорившим космическое пространство. На этом разработки советских и российских ученых не остановились. Центром внимания современного освоения космоса является МКС. 2 ноября 2000 года, космический корабль «Союз ТМ-31» с космонавтами С. Крикалёвым, Ю. Гидзенко и У. Шепердом (название экспедиции: «МКС-1»), пристыковался к служебному модулю «Звезда». «МКС-1» – это первая долговременная экспедиция, именно она стала началом непрерывного присутствия людей на станции и стала основой для дальнейшего международного сотрудничества, которое в космическом пространстве сохраняется и сегодня. В 2025 году этому событию исполняется 25 лет, но это далеко не единственная памятная дата. Исследования человека за пределами Земли начались с полета Ю. А. Гагарина, которому 9 марта исполнилось бы 90 лет. Также 90 лет назад родился А. Леонов, летчик-космонавт, первый человек, вышедший в открытый космос, а 40 лет назад был осуществлён первый выход в открытый космос женщиной-космонавтом, С. Савицкой. К сожалению, из всех указанных выше героев и событий, современные дети знают только лишь о Ю. А. Гагарине. В марте 2023 года В. В. Путин обозначил главные приоритеты воспитания и образования российской молодежи. Президент отметил, что историческая миссия отечественной системы образования всегда состояла в воспитании гражданственности, патриотизма и ответственности за свою страну. Патриотизм – это любовь к своей Родине и готовность её защищать. Чтобы формировать у детей и молодёжи чувство любви к своей Родине, в первую очередь, необходимо давать им знания об истории Отечества. Ранее, в декабре, российский лидер назвал молодежную политику стратегически важной темой, поскольку таланты и достижения детей и подростков будут влиять на развитие страны, а их устремления и помыслы, а также знание истории, понимание ценностей Отечества и преданность Родине – определять будущее. Творческий замысел проекта позволит обратиться к роли личности в истории, ведь именно наши космонавты, благодаря своему героизму сделали прорыв в космической отрасли и стали ярким примером созидательного труда на благо стране и миру. Благодаря творческому подходу при реализации проекта и использованию средств сценического и художественного искусства, 2000 мальчишек и девчонок из Тюменской области узнают для себя много нового об истории своей страны в области космических открытий и станут теми, кто будет нести ответственность за сохранение и передачу истории следующим поколениям.

1. Создать интерактивное выставочное пространство – модульную космическую станцию (аналогия – российский сегмент «Международной космической станции»).
2. Организовать тематические игры, экскурсии, творческие вечера и занятия центра дополнительного образования на базе интерактивного выставочного пространства для детей Тюмени и Тюменской области.
3. Информационное освещение исследовательской деятельности детей и тиражирование опыта работы с современными технологиями в интерактивном выставочном пространстве.

Не так давно в Тюмени и Тюменской области задумались о необходимости движения в сторону освоения космоса. Студенты Тюменского государственного университета запустили свой первый нано-спутник (ссылка на статью: https://spacepi.space/news/studenty-o-kosmose-na-strazhe-arktiki/), здание старой общественной бани, давно закрытой на реконструкцию, решили преобразить в планетарий (ссылка на статью: https://72.ru/text/gorod/2022/08/07/71550563/), а под Новый год в центре города был создан целый парк, где планеты нашей Солнечной системы были игрушками на ёлке, а среди них путешествовали наши соотечественники – первопроходцы в освоении космического пространства.
В прошлом году, ведущие телеканала «Тюменское время» решили пофантазировать и создали с помощью компьютерной графики видео-вопрос к нашему губернатору: «В честь кого будет назван тюменский космодром в будущем?». Александр Викторович Моор не смог сдержать улыбку и выразил желание, чтобы в Тюменской области появилось не мало деятелей, в честь которых можно будет назвать этот космодром (ссылка на интервью: https://vk.com/tyumentime?z=video-27760724_456279909%2F3dbe6fde6b1b41ddfa%2Fpl_post_-27760724_265902). Для жителей нашего города создание интерактивного выставочного пространства станет еще одним шагом к формированию группы космонавтов и мечтателей, которые в будущем смогут продвигать космическую отрасль нашей страны.
Тысячи девчонок и мальчишек по всей России мечтают о далеком будущем, когда они смогут осуществить свое желание отправиться в космос и исследовать новые, неизведанные просторы (https://iom.anketolog.ru/2023/04/04/den-kosmonavtiki-1#:%7E:text=) и Тюменские ребята – не исключение.
К сожалению, на данный момент, в Тюменской области у педагогов и родителей нет возможности просвещать своих детей в истории освоения космоса, а в школах данная тема поднимается только во время классных часов, приуроченных ко Дню космонавтики, хотя данная тема достаточно перспективна для патриотического воспитания и мотивации к изучению истории своей страны. Сотрудники АНО «Грин-Ландия» летом 2024 года проводили социологический опрос, участниками которого стали 1800 детей от 7 до 17 лет, отдыхавших на летних сменах в АНО «Алые паруса» (из которых детей младшего школьного возраста: 390 человек; детей подросткового возраста: 576 человек; детей старшего школьного возраста: 834 человека). Результаты опроса позволили увидеть реальную картину знаний детей фактов из истории освоения космоса. Было подготовлено 10 вопросов, среди которых были:
1. Как зовут первую в мире женщину-космонавта, которая совершила выход в открытый космос?
2. Как зовут первого в мире мужчину-космонавта, который совершил выход в открытый космос?
3. Есть ли у РФ свои космодромы?
4. Чем прославился космодром «Байконур»?
5. Какую должность занимал С. П. Королёв?
На 1 вопрос правильный ответ: дали 30 человек (1,6%); на 2 вопрос: 52 человека (2,8%); 3 вопрос 1417 человек (78%); 4 вопрос 956 человек (53%) и 5 вопрос 538 человек (29,8%). Более подробное описание результатов социологического опроса можно посмотреть в пункте 9.1.
Это – результаты детей из Тюмени и Тюменской области, у которых нет возможности посетить выставочное пространство на ВДНХ или съездить в Калугу, также как и обычное посещение данных пространств не даст гарантии, что у них проявится интерес к данной теме. Для того, чтобы формировать интерес у современного ребёнка, необходимы современные подходы и грамотная работа педагогов.
«Педагогика должна ориентироваться не на вчерашний, а на завтрашний день детского развития…» – Л. С. Выготский. Завтрашний день для человечества – это, безусловно, космос (статья: https://magazines.gorky.media/druzhba/2021/4/kosmos-kak-neobhodimost.html), а педагогика в будущем, это, безусловно, творческий подход к преподнесению сложного материала.

Тюменская область, 24 километр Червишевского тракта

1. Дети от 7 до 17 лет Тюмени и Тюменской области