Проект направлен на создание исторической настольной игры-викторины, посвященной эпохе правления и личности великой императрицы в истории Российского государства - Екатерине II. Мероприятия проекта, в частности, проведение викторин в школах, тренинга для студентов, интеллектуального чемпионата среди школьников, направленные на вовлечение представителей целевых групп в создание и непосредственное практическое освоение творческого продукта, направлены на возрождение памяти о связи Херсонщины с Россией во времена правления Екатерины Великой, поддерживают процессы восстановления исторической памяти о славных культурных, экономических, образовательных и др. достижениях страны XVIII в., способствуют формированию чувства гордости за Родину, которой руководят поистине самоотверженные в своем служении обществу и людям предводители, такие как Екатерина II.
- вовлечение учащихся 8-9 классов средних общеобразовательных школ и студентов средних специальных и высших учебных учреждений Херсонской области в увлекательный процесс изучения наследия времен правления Екатерины Великой посредством участия в разработке и опробовании игры "По стопам Екатерины Великой"
- Проведение информационной кампании
- Разработка и проведение образовательно-культурных мероприятий для мотивации целевых групп к изучению истории России
- Подготовка и создание креативно-образовательных продуктов
Одной из важных вех в истории нашей страны по праву можно считать правление Екатерины Великой. Известно, что во время одного из самых знаменитых путешествий императрицы, по пути следования в Крым, она проезжала территорию Херсонской области [Коваленский, Михаил Николаевич (1874-1923). Путешествие Екатерины II в Крым / М. Н. Коваленский. - Москва : Изд-во К.Ф. Некрасова, 1916. - 140, [3] с. : ил., портр. ; 18 см. - (Русская история в культурно-бытовых очерках / Под ред. В.Я. Уланова). URL: https://elib.rgo.ru/handle/123456789/235966]. Благодаря Екатерине II был основан город Херсон, нынешняя Херсонская область проживала период становления, регион активно заселялся, велось интенсивное строительство, социально-экономические показатели росли [Институт истории СССР АН СССР- М.: Наука, 1976.- 306 с.: табл.- Загл. на корешке: Заселение Новороссии, 1719-1858. URL:https://sheba.spb.ru/za/novorossia-1976.htm]. Перечисленные немногие факты явно свидетельствуют об общности истории Херсонщины и России. Они, на наш взгляд, стоят особого упоминания в кругах подрастающего поколения Херсонской области, которые до начала СВО не изучали повсеместно историю России и могут иметь сравнительно небольшой запас достоверных знаний по теме правления Екатерины Великой, в том числе принимаемых ей и ее подчиненными решениями на территории Херсонщины. В школьном курсе по предмету «История России» в учебниках, по которым сейчас преподается тема правления Екатерины Великой, практически отсутствует информация о важных на этапе интеграции присоединенных к территории России регионов событиях, однозначно позволяющих детям увидеть важность принятых на территории Херсонщины Екатериной Великой решений, которые привели к процветанию региона, что позволило бы учащимся испытать гордость за свою малую и большую Родину, почувствовать себя наследниками великой страны, богатой великими предводителями будь то на поле боя, будь то в миру. Наш проект направлен преимущественно на подростков среднего школьного возраста, которые увлекаются историей и изучают ее в обязательном порядке, в частности эпоху правления Екатерины Великой, в школах в 8 классе в курсе предмета «История России», и за которыми будущее Херсонской области. Формат достижения цели проекта – настольная игра – один из популярных видов творческой самореализации среди детей и молодежи. В Херсонской области такой формат работы со школьниками, когда их знакомят с исторической информацией в увлекательной интерактивной форме - новшество, что подтверждают местные библиотекари, а также Министерство образования области в письмах поддержки проекта, называя такой формат "инновационным" (см. раздел 9.1). Разработкой подобных игр в регионе не занимаются ни частные компании, ни вузы в рамках профильного обучения на факультете «Дизайн» в Херсонском техническом университете, поэтому молодежь Херсонской области пока не имеет опыта в разработке и создании таких игр при наличии интереса, что подтверждают руководители вузов и Министерства молодежной политики Херсонской области (см. раздел 9.1) .
Представители целевых групп проживают на всей территории Херсонской области. Проведение интеллектуального чемпионата среди школьников - г. Геническ, ГБОУ Херсонской области "Геническая школа No 1 Генического муниципального округа", ГБОУ Херсонской области "Геническая школа No 2 Генического муниципального округа", ГБОУ Херсонской области "Геническая школа No 3 Генического муниципального округа", ГБОУ Херсонской области "Геническая школа No 4 Генического муниципального округа", МКУК "ЦБС" Генического муниципального округа Херсонской области. Проведение тренинга со студентами - г. Геническ, ФГБОУ ВО "Херсонкий технический университет".
- учащиеся 8-9 классов средних общеобразовательных школ Херсонской области, изучающие эпоху Екатерины II в рамках школьной программы по предмету «История России» согласно ФГОС
- молодежь (учащиеся средних специальных и высших учебных заведений) Херсонской области, заинтересованная в развитии в индустрии настольных игр и увлекающаяся историей России и краеведением