Жизнь человека начинается с места, и связь со значимыми для нас местами мы проносим через всю жизнь. Формирование психики и восприятие реальности тесно связаны с архитектурой пространства, о чем свидетельствуют фразы вроде «найти свое место в мире», «иметь место» в значении существования, «место силы» и т.д. Опыт, который он накапливает, всегда привязан к конкретным локациям, в которых он был получен, а сами места наполняются эмоциональным содержанием личных переживаний и воспоминаний. Мы активно осваиваем окружающий мир, и места, где мы побывали, обретает субъективный смысл, превращаясь в узлы памяти и хранилища личных историй. Возврат к таким местам памяти позволяет вновь пережить ценный опыт. Современные аудиовизуальные технологии дают нам возможность хранить и передавать информацию в форме, максимально близкой к естественному восприятию – через синхронизированный поток зрительных и звуковых образов. Это открывает возможность не только воссоздавать смысл, но и сам опыт, в который он заключен, так что благодаря аудиовизуальным записям мы можем возвращаться к месту их создания, восстанавливая опыт присутствия и делясь им с окружающими.
Таким образом, взаимоотношение человека с пространством не ограничивается простым физическим перемещением. Мы активно формируем историю каждого места, где мы находимся, связывая его с нашими мыслями, чувствами и событиями. Это делает каждую локацию уникальной, наполненной смыслом и окрашенной в цвет личного опыта. Архитектура этого процесса включает в себя не только географию, но и психологию: каждое «место силы» вызывает в нас определённые эмоции и реакции, основанные на прошлом взаимодействии с ним.
Современные технологии, как аудиовизуальные записи, становятся важнейшими инструментами в этом контексте. Запечатлевая мгновения, звуки и визуальные образы, мы создаем не просто воспоминания, но и своеобразные мосты между прошлым и настоящим. Мы можем возвращаться к этим записям, обостряя чувства и пересматривая значимость определённых мест в нашей жизни. В результате, эти технологии позволяют не только сохранить, но и переработать наш опыт, заставляя нас вновь испытать те эмоции, которые были связаны с теми или иными моментами и пространствами.
Таким образом, человек, используя эти инструменты, не просто хранит память о местах, но и воссоздает отношения с ними, что обогащает его внутренний мир и связывает его с окружающей реальностью. В конечном итоге, каждый из нас становится не только потребителем, но и соавтором своей истории, а место его жизни – живым организмом, где переплетаются сюжетные линии памяти и личного восприятия.

1. 1. Разработка концепции и номинаций
2. 2. Запуск конкурса
3. 3. Создание сайта и страниц в соцсетях
4. 4. Информационная кампания
5. 5. Создание народной карты природного наследия
6. 6. Формирование жюри
7. 7. Объявление победителей и награждение

Сформированная в виде интерактивной карты с аудиовизуальными материалами, привязанными к определённым местам, такая динамичная форма памяти служит мощным инструментом для обсуждения ценностей и сохранения исторической памяти. Участники проекта, делясь своими личными культурными и топологическими переживаниями через авторские видеозаписи, привязанные к карте России, обогатят содержание таких ценностей, как безопасность Родины, уважение к жизни, достоинство, патриотизм, преданность стране и ответственность за её будущее, а также историческая память и связь между поколениями. Это отражает значения, перечисленные в Указе Президента РФ №809 ("Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей").
Стимулирование интереса к путешествиям по территории России.
Это интерактивное взаимодействие не только способствует исследованию культурного наследия, но и укрепляет связь между местом и его историей. Участники проекта, взаимодействуя с картой, получают возможность визуализировать свои истории и воспоминания, привнося в них элементы личного опыта. Этот процесс не только обогащает картографическую запись, но и формирует уникальную палитру коллективной памяти, отражающую многообразие российского опыта.
Основная цель такого подхода — создание чувства общности через общие ценности и исторические события. Каждый аудиовизуальный материал становится своеобразным мостом, соединяющим поколения, побуждая молодежь исследовать и осмыслять свою идентичность через призму исторической памяти. Погружение в эти истории укрепляет патриотизм, формируя понимание и уважение к прошлому.
Кроме того, такая платформа будет способствовать гражданской активности, побуждая людей к обсуждению важных вопросов и проблем, стоящих перед обществом. Обмен личным опытом может послужить отправной точкой для более глубоких дискуссий о будущем страны, ее культурных и нравственных устоях, вдохновляя участников к действию и ответственности за свою Родину.

Все субъекты Российской Федерации

1. Подростки 12-17 лет
2. Молодежь от 18 до 25 лет
3. Молодые взрослые 25-40 лет
4. Люди среднего возраста 40-65 лет
5. Жители РФ, любящие природу