http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
проект не получил поддержки
Севастополь
06.08.2021
ПФКИ-21-1-008650
Чеховские показы
запрашиваемая сумма 570 790,00 ₽
софинансирование 250 000,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 820 790,00 ₽
Данные проекта
Рейтинг
36,00
Конкурс
Первый конкурс 2021
Тип проекта
Проекты в области культуры и академического (классического) искусства
Тематика
Великое русское слово. Литературные, театральные и иные проекты, основывающиеся на русской литературе и драматургии.
Заявитель:
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ АБДУРАИМОВ ЭКРЕМ ЗОДИЕВИЧ
ИНН:
920100103511
ОГРН/ОРГНИП
314920433000572
Срок реализации
01.02.2022 - 31.05.2022
Контакты
299021, г Севастополь, ул. Молодых строителей, д 62 Веб-сайт: нет
Обоснование

Антон Павлович Чехов - великий русский классик. Чехов ценен для нас и как мастер художественного слова, и как писатель, по произведениям которого мы изучаем русскую жизнь конца XIX в. Литературное наследство Чехова состоит из нескольких драм и множества мелких, «коротких» произведений, в которых писатель тоже словно торопился поведать читателям всё, что он думал о России своего времени. Современная молодежь, не привыкшая читать, не способна получить то эстетическое наслаждени, те уроки идейного и нравственного воспитания, одухотворенные высокой идеей борьбы за сохранение красоты в мире, которые Чехов рассматривает в своих произведениях. Восполнить этот пробел помогут "Чеховские показы", которые окунут аудиторию в эпоху Чехова, благодаря классической музыке на входе, перед показами и организованной экспозицией из Музея им.А.П.Чехова в г.Ялта.

Цель
  1. Познакомить школьников с творчеством А.П.Чехова
Задачи
  1. Организовать выставку экспонатов Музея им.А.П.Чехова
  2. Организовать и провести Чеховские показы
Актуальность и общественная значимость

В современном мире, когда люди буквально порабощены гаджетами, к сожалению, все менее популярным становится чтение бумажных книг, особенно среди детей. При этом все мы понимаем, что благодаря чтению развивается устная речь, а письменная становится более грамотной. Кроме того, обогащается словарный запас, ребенок видит различные модели поведения, сравнивает со своим жизненным опытом.
Специалисты бьют тревогу — сегодня немало семей, в которых книг нет вообще: "лишний пылесборник". И учителя началки, задающие на дом выучить стихотворение Маршака или прочитать рассказ Бианки, уже не удивляются ответу, что ребенок... не нашел такую книгу. Дома ее нет, у соседей тоже. А в библиотеку никто из членов семьи не записан. Времена, когда бережно собирали макулатуру, чтобы, выстояв огромную очередь, получить заветный томик Мопассана, канули в прошлое вместе с модой на домашние библиотеки, витиеватые экслибрисы и т.д.

География проекта

Город Севастополь

Целевые группы

  1. Школьники
  2. Жители и гости города