Театрализованные представления и видеосюжеты через личность А.С. Грибоедова раскрывают его малую родину и места, которые были источником его жизненной силы, патриотизма и творческого вдохновения.
- 1. Создание и тиражирование виртуальной карты "Смоленской дорогой А.С. Грибоедова"
- 2. Пропаганда литературного наследия России, по средствам проведение творческого фестиваля по историческим местам, связанным с жизнью и творчеством А.С. Грибоедова
- 1. Собрать в регионах России, Беларуссии и Грузии информации для виртуальной карты "Смоленской дорогой А.С. Грибоедова" и обработка материала.
- 2. Разработка виртуальной карты Смоленской дорогой А.С. Грибоедова"
- 3. Проведение фестивальных мероприятий в памятных местах России, связанных с личностью А.С. Грибоедов
Проект направлен на решение важных социальных проблем, которые характерны большинства регионов РФ, которые принимают участие в проекте (Смоленская область, Тульская область, Владимирская область, Воронежская область, Ростовская область, Краснодарский край): появление поколения молодежи, которое утратило интерес к своему национальному прошлому, к своей национальной культуре, что выражается в незнании истории своей малой Родины, историко-культурного наследия, желании покинуть регион проживания. В результате обострились проблемы: языка (примитивность образов и средств выражения); музыкальной культуры (люди не испытывают потребности в пении, музицировании); не уделяется внимание формированию национального музыкального мышления, эстетического вкуса (исчезает национальная манера говорить, двигаться, одеваться); взаимоотношения между людьми, полами (дефицит доброты, благородства, мужества, женственности, верности). Слабое знание молодежью и жителями регионов РФ, гостями регионов биографии и творчества А.С Грибоедова, его вклада в русскую культуру и литературу; невысокая активность творческой молодежи, недостаток интересных мероприятий, в которых они могут принять участие.
Социологические исследования, АНО «МИР», показали, что у молодёжи снижается интерес к истории и культуре своей малой родины и творческих людей, проживавших на ней. Место жительства не воспринимается многими как «малая Родина», родная культура не вызывает у молодых людей интереса, в т.ч. из-за отсутствия понятной для молодежи информации о своем историко-культурном наследии. Особенно остро ситуация проявляется в российской "глубинке". При этом опросы показывают, что люди хотят знать больше о своем прошлом, культуре, выдающихся земляках. Личность А.С. Грибоедова слабо известна современной молодежи, даже на родине А.С. Грибоедова г. Вязьма Смоленской области: из всех опрошенных респондентов его знают 29% , причем у 22% фамилия ассоциируется с произведением «Горе от Ума». В то же время почти половина респондентов хочет подробнее знать об А.С. Грибоедове, и только 15% опрошенных не интересна эта тема.
Важной особенностью проекта является его комплексность, привлечение на всех этапах творческой молодежи и волонтеров из регионов России. Личность А.С. Грибоедова для проекта выбрана обоснованно. Его биография является ярким примером любви к Отечеству, патриотизма, высокого нравственного облика, может стать образцом для подражания молодежи. В настоящее время, в современной молодёжной среде происходит утрата интереса к своему национальному прошлому, к своей культуре. В последние годы наметился кризис воспитания подрастающего поколения. Нарушились традиции, порвались нити, которые связывали младшие и старшие поколения. Сегодня сохранение исторической памяти - не только сбор артефактов, хранение архивов, но и популяризация исторического наследия через его визуализацию. Проект призван показать на конкретном примере выдающегося земляка, как формируется региональное историко-культурное наследие, почему нужно его сохранять и популяризировать, что культура и творчество могут иметь современные формы, интересные молодежи, способствовать развитию личности.
России: Смоленск, Вязьма Смоленской области. Владимир, Тула, Липецк, Воронеж, Краснодар и станицам: Рождественская, Новоалександровская, Усть Лабинская, Редутская; Беларуссии: Брест.
- 1. Молодежь, студенты
- 2. Школьники
- 3. Специалисты и организаторы музейной и туристической сфер
- 4. Туристы и экскурсанты.