Уральская биеннале работает с индустриальной спецификой региона и исследует индустриальность как историческое наследие и актуальную практику, в которую вовлечено множество людей и пространств. Через призму современного искусства проект анализирует текущие глобальные изменения и интегрирует регион в мировой художественный контекст. Всякий раз находя новые грани осмысления феномена индустриальности, биеннале сама становится своего рода индустрией — индустрией смыслов.
Главные выставки Уральской биеннале проходят на территории памятников индустриальной культуры. Благодаря размещению экспозиций в бывшей типографии «Уральский рабочий» и гостинице «Исеть», биеннале актуализировала интерес локального и мирового исследовательского сообщества к памятникам конструктивизма в Екатеринбурге.
Проведение молодежного квеста на площадках биеннале способствует изучению участниками проекта истории Урала (архитектура, промышленность, искусство). Возможность под разными углами зрения посмотреть на многочисленные арт-объекты, создаваемые известными мастерами способствует формированию собственного мировоззрения, основанного на традиционных ценностях.
- Знакомство молодежи Свердловской области: школьников старших классов, студентов колледжей и вузов, представителей работающей молодежи с современным искусством на площадках Уральской биеннале
- Продвижение через современное искусство традиционных духовно-нравственных ценностей
- Решение организационных и оперативных вопросов
- Информационное сопровождение проекта
- Предварительный онлайн этап квеста
- Очный этап квеста "Объятия биеннале"
- Подведение итогов
Изучение эстетической культуры населения и его художественных ориентаций было и остается проблемой, привлекающей внимание исследователей. В современной динамичной реальности мы становимся свидетелями и участниками социально-экономических процессов, которые в, свою очередь, влияют на изменения в жизни общества. Усугубляется культурный разрыв как между поколениями, так и между представителями различных социальных групп. Темпы изменений социальной жизни приводят к обострению конфликтов разных уровней: условий, образа жизни, верований и ценностей, норм поведения и знаний.
Особенно остро проблема молодежи и ее роли в общественной жизни стала в постперестроечной России. Системный кризис, затронувший социальную структуру общества с началом перестройки и усугубившийся в связи с распадом СССР и переходом к рыночной экономике, закономерно привел к смене социальных ориентиров, переоценке традиционных ценностей. Конкуренция на уровне массового сознания советских, национальных и так называемых «западных» ценностей не могла не привести население в состояние растерянности, непосредственным образом повлиявшее на ценностный мир молодежи, крайне противоречивый и хаотичный. Поиск своего пути в новых социально-экономических условиях, ориентация на ускоренное статусное продвижение и в то же время прогрессирующая социальная неадаптивность—все это обусловило специфический характер культурной самореализации молодого человека.
Наблюдается тенденция к дегуманизации и деморализации в содержании искусства, что проявляется прежде всего в принижении, деформации и разрушении образа человека. В частности, это фиксируется в нарастании сцен и эпизодов насилия и секса, в усилении их жестокости, натуралистичности (кинематограф, театр, рок-музыка, литература, изобразительное искусство), что противоречит народной нравственности и оказывает негативное воздействие на молодежную аудиторию.
Как показывают данные социологических исследований, чем масштабнее социальные преобразования, тем интенсивнее процессы самопроизводства молодежных субкультур. И именно молодежь принесет с собой те ценности духовной жизни, которые получит в процессе становления. Поэтому нужно активно заниматься продвижением традиционных российских ценностей и современное искусство может в этом помочь. Проведение квеста именно на площадках биеннале позволит под разными углами посмотреть на предлагаемые западные и традиционные российские ценности.
Свердловская область, Екатеринбург
- Студенты вузов
- Студенты колледжей
- Школьники старших классов
- Работающая молодежь