Творческая концепция проекта "Возрождая традиции" соответствует тематическому направлению. В контексте культурного кода проект в Самарском регионе является востребованным.
Традиционные народные ремесла, элементы народного фольклора захватывают все уровни чувственного восприятия целевой группы, а непосредственное участие в постановке театральных миниатюр в традиционных костюмах, созданных своими руками, позволяет полностью погрузиться в атмосферу старинных русских традиций, применять их в жизни и транслировать на окружающих. Реализуемые в ходе проекта мероприятия позволят на практических примерах через творчество прикоснуться к тому или иному виду культуры, искусства.
Таким образом через одну из сфер креативной индустрии мы продвигаем традиционные духовно-нравственные ценности.
- Восполнение знаний о русских традициях и сохранение традиционных семейных ценностей в семьях с детьми с ОВЗ в возрасте от 3 до 18 лет проживающих в г.Тольятти
- Организация занятий по освоению азов традиционных ремесел, художественного (прикладного) творчества и народного фольклора
- Участие в городских конкурсах и организация передвижной выставки народного творчества
- Мониторинг, анализ и оценка результатов мероприятий проекта
- Информационное сопровождение проекта
Народные художественные промыслы России играют важную роль в отечественной культуре, поскольку они являются неотъемлемой частью национального наследия. Они отражают исторические, социальные и культурные особенности регионов России, передавая традиции из поколения в поколение. Народные промыслы также способствуют сохранению и развитию национальных ремесленных традиций.
Традиции выполняют важную роль в формировании основ духовно-нравственных качеств ребёнка, которые дальше будут развиваться в последующих этапах его жизни. Очень важно с ранних лет научить детей постигать культуру своего народа, показать им дорогу в этот сказочный и добрый мир, возродить в детских душах прекрасное и вечное.
В семьях с детьми с ОВЗ существует проблема, связанная с недостатком знаний культурных традиций, самобытности, освоения прикладных ремесел и обычаев своего народа. Родители, чья деятельность полностью направлена на (уход, реабилитацию, восстановление, борьбу с недугом) ребенка теряют и не могут восполнить связь с традициями, не передают их детям: "в семьях, воспитывающих детей с ОВЗ, по мнению Е.М. Мастюковой, грубо нарушается связь ребенка с социумом, культурой как источником развития..." https://scienceforum.ru/2014/article/2014003158
Так же дети с ОВЗ лишены изучения русского народного творчества т.к. зачастую не посещают образовательные учреждения, учатся по форме домашнего обучения, по которой предусмотрены только основные образовательные предметы.
Актуальность проблемы и востребованность проекта подтверждают и собственные исследования фонда, проведенные непосредственно среди целевой аудитории (прилагаются). В опросе приняли участие 81 человек. Исследование показало, что 88% родителей считают очень важной передачу знаний своего народа из поколения в поколение, и отмечают недостаток собственных знаний и возможностей для их передачи детям и внукам. Сами они получали знания от своих предков, а так же в школах, садиках и в кружках. При этом 82% считают, что их детям с ОВЗ недоступна возможность изучения русско-народной культуры в детских учреждениях. Это так же объясняется тем, что дети с ОВЗ ограничены в социальных контактах, а адаптированные учебные программы (в т.ч. для домашнего обучения) не предусматривают внеурочную деятельность
г.Тольятти
- Семьи с детьми с ОВЗ в возрасте от 3 до 18 лет проживающие в г.Тольятти