Сила России – в ее народе, в единстве 193 народностей и национальностей, которые ее населяют, в ее поликультурном и этническом многообразии. Все эти народы бок о бок живут на территории нашей страны на протяжении многих сотен лет.
Одна из задач культурно-краеведческого диктанта “Мульти-Россия” – познакомить аудиторию школьников 7-11 лет с разнообразием культур, традиций и языков населяющих Россию народов, показать их разнообразие, яркость, уникальность, самобытность, помочь в воспитании патриотизма и формировании национальной идентичности школьников младшего и среднего возраста. Решению этой задачи и будут способствовать тематические рубрики викторины: "Народы России", "Культура и традиции", "Языки России", "География регионов".
Одна из приоритетных задач современного школьного образования, согласно федеральным государственным образовательным стандартам начального и общего образования, - формирование патриотизма. Планируемый к реализации проект культурно-краеведческой викторины способен помочь в достижении этой цели, так как в его основе будет лежать контент, рассказывающий об уникальности и разнообразии народов, проживающих в Российской Федерации.
Также в существующих современных стандартах начального и общего образования отмечается его этнокультурная направленность. Планируемый к реализации проект культурно-краеведческой викторины способен стать современным инструментом для достижения целей этнокультурного компонента образования, так как будет включать в себя вопросы, касающиеся особенностей разных народов, населяющих Россию, и их культурных традиций.
В школьной программе предполагается изучение краеведческого контента на различных уроках и внеурочных занятиях, а также предполагается изучение дисциплины "Краеведение" в рамках регионального компонента базисного учебного плана государственного образовательного стандарта общего образования.
На сегодняшний день наблюдается отсутствие современных интерактивных материалов для этих уроков: используются традиционные инструменты обучения (например, экскурсии, походы, чтение народных сказок, сбор пословиц и поговорок). Культурно-краеведческая викторина “Мульти-Россия” будет предложена в качестве современного интерактивного инструмента для использования на уроках краеведения и на уроках и занятиях, которые включают краеведческий компонент. Она будет содержать вопросы и задания, касающиеся физической и экономической географии различных регионов страны.
Викторина может использоваться на уроках в школе как в полном виде, так и в усеченном: учитель может использовать отдельные ее вопросы или рубрики, в зависимости от учебной задачи .
Лаконичный формат вопросов культурно-краеведческой викторины подходит восприятию и возрастным особенностям учащихся младшей и средней школы, которых отличает т.н. "клиповое мышление".

1. Создание сценария онлайн-викторины с учетом действующих ФГОСов, методических рекомендаций и возрастных особенностей учащихся (подготовка вопросов различного типа и ответов), его экспертная и методическая оценка.
2. Подбор материала из анимационного проекта “Мульти-Россия” (текстовый, визуальный, анимационный) на культурологическую, географическую, лингвистическую тематику для создания вопросов.
3. Создание дизайна и стилистического оформления викторины; разработка брендированных подарков (стикерпак) и дипломов для участников.
4. Создание онлайн-платформы (лендинга) для проведения викторины.
5. Производство контента для создания вопросов викторины (2д-анимация; запись аудиовопросов, музыкальное оформление).
6. Интеграция материалов викторины на онлайн-платформу (лендинг), тестирование его работы
7. Размещение викторины в сети интернет
8. Продвижение проекта в различных каналах
9. Проведение викторины, подведение итогов

Актуальность и общественная значимость проекта обусловлена тем, что одной из приоритетных задач образования, согласно действующему ФГОС начального общего образования, является формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности; формирование ценностей многонационального российского общества; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций. Этой цели служит включение в школьный курс краеведческого компонента.
Общественная проблема, решению которой призван содействовать предлагаемый к реализации проект, - это проблема укрепления патриотического воспитания школьников в цифровую эпоху в контексте дефицита современных инструментов такого воспитания в арсенале педагогов, родителей и самих учащихся. Наличие этой проблемы обосновано и исследовано в целом ряде источников, перечень которых приведен в разделе 9.1 настоящей заявки. В них отдельно отмечается, что неотъемлемым элементом нынешнего образа учащихся является проведение значительного времени в гаджетах и использование различных цифровых ресурсов. При этом отмечено, что у детей патриотические качества закладываются в период младшего школьного возраста, поскольку преобладает эмоционально-чувственный способ усвоения новых знаний о своей Родине. В этой связи исследователями проблемы особо формулируется задача использования современных цифровых/игровых технологий в процессе патриотического воспитания школьников.
Предлагаемый к реализации проект культурно-краеведческой викторины “Мульти-Россия” призван стать универсальным современным методическим материалом для занятий по краеведению и занятий, включающих краеведческий компонент, в младшей и средней школе, а также для уроков истории, географии, окружающего мира и внеурочных занятий.
В викторину предполагается включить рубрики, состоящие из нескольких блоков вопросов, посвященных разным народам России, их культурным и языковым особенностям, разным регионам и их географическим особенностям, что позволит решить многие образовательные и просветительские задачи, стоящие перед современной системой образования. Все вопросы и задания планируется сформулировать в соответствии с возрастными особенностями целевой аудитории проекта.
Цель данного проекта – подчеркнуть этнокультурное многообразие и богатство России и сделать это в научно-популярном формате, на языке, понятном его целевой аудитории – школьникам 7-11 лет.
Викторину будет отличать удобство и простота восприятия вопросов, "клиповый" характер заданий, лаконичность, интерактивность, мультиформатность. Она призвана стать современным и актуальным инструментом для использования на различных уроках как в младшей, так и в средней школе. Викторина будет способствовать решению задач по патриотическому воспитанию и формированию национальной идентичности и самосознания подрастающего поколения. Она даст целевой аудитории проекта широкий круг знаний о народах, населяющих Россию, их культуре, языках и традициях.

Российская Федерация, все субъекты

1. Учащиеся средних общеобразовательных школ 1-6 классов
2. Широкий круг педагогов: учителя начальных классов, окружающего мира, географии, истории, обществознания, классные руководители