Данный сборник внесет определенный вклад в историческое и литературное наследие края. Книга будет способствовать пробуждению чувства гордости, уважения и бережного отношения к своей Малой Родине, станет подарочным изданием для библиотек города Ишима и Ишимского района. В проекте нами рассматривается возможность формирования и повышения педагогического престижа в профессиональной среде и обществе, через выбранные форматы мероприятий: презентация книги о заслуженных работниках образования, классные встречи с педагогами, имена которых отражены в книге.

1. Сбор лучших практик, обсуждение комиссией, редакция
2. Издание книги
3. Презентация книги, проведение классных встреч
4. Анализ итогов проекта (сбор обратной связи)

Согласно стратегии развития города Ишима до 2023 года повышение качества и доступности образовательных услуг в системе образования путем внедрения новых методик и технологий обучения, организация экспериментальных площадок является одной из главных линий развития в социальной политике. Для решения поставленных задач необходимо в первую очередь усилять социальную направленность системы образования.
Проект предполагает аккумуляцию накопленного педагогического опыта и тиражирование на всех участников образовательного процесса: молодых преподавателей, студентов филиала Тюменского педагогического университета, обучающихся общеобразовательных учреждений, стоящих на этапе выбора профессии.
Численность обучающихся в общеобразовательных учреждениях города Ишима составляет 6677 человек, обучающихся в ССУЗах – 780 человек, в педагогическом институте 279 человек. Проектом планируется охватить не менее 750 человек, включая обучающихся всех уровней образования и молодых специалистов.
Согласно стратегии социально-экономического развития города Ишима система общего образования включает в себя 13 учреждений общего образования и 1 автономное общеобразовательное учреждение. Общая численность преподавателей составляет 141 человек, однако уровень кадрового дефицита в среднем составляет 36%.
Национальный проект «Образование» говорит о необходимости методической поддержки и сопровождения педагогических работников и управленческих кадров системы образования, развития навыков работы учителей в современной образовательной среде.
В связи с этим был проведен социальный опрос 36 преподавателей, имеющих педагогический стаж от 0,5 года до 3-х лет в возрасте от 20 до 25 лет.
На вопрос «Сталкиваетесь ли вы с проблемами на работе, связанными с нехваткой опыта?» 94% респондентов ответили «Однозначно да».
На вопрос «Существует ли в вашем образовательном учреждении система наставничества» более 80% респондентов отвечали «Да, но недостаточно хорошо функционирует".
Личные интервью с преподавателями выявили проблему высокой загруженности опытных педагогов в связи с нехваткой кадров и невозможность своевременной и качественной поддержки молодых педагогов в процессе трудовых будней.
Согласно научной статье «Мотивация студентов, получающих педагогическое образование» И.В. Борисовой на 3-м курсе зафиксирован самый большой процент не желающих работать в школе (https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsiya-studentov-poluchayuschih-pedagogicheskoe-obrazovanie/viewer). Социальные мотивы являются одним из ключевых показателей профессионального становления.
Выпуск и распространение книги «Сеятели разумного, доброго, вечного…» позволит закрыть пробелы у молодых кадров, а также замотивировать обучающихся общеобразовательных организаций к выбору педагогической профессии.

город Ишим Тюменской области

1. Студенты педагогического института
2. Студенты ССУЗов города Ишим
3. Обучающиеся общеобразовательных организаций
4. Молодые специалисты педагогической сферы