Наш проект направлен на объединение данных форм, как наиболее востребованных для достижения максимального отклика у целевой аудитории проекта, в формате интерактивных программ и исторического фестиваля.

В рамках подготовки к реализации данного проекта было проведено исследование совместно с партнерами АНО ЦСПИРИС. Данное исследование размещено в разделе 9.1 настоящего проекта. Принимая активное участие в развитии проекта "Музей ратной Истории Уфа" (https://vk.com/ufacastle) мы многократно обращали внимание на на низкую вовлеченность в изучение истории у школьников. Проведя социологическое исследование в школах Москвы, Ярославля и Уфы, мы пришли к выводу, что не смотря на качественное обучение и методы преподавания, история школьникам не интересна в первую очередь из за невозможности применить свои знания в реальной жизни. Причины также подтверждены аналитикой.

Вокруг исследования и был разработан данный проект, рассказывающий о важных периодах нашей страны и привлечению целевой аудитории к изучению истории России и пониманию исторических процессов. Соединение форматов интерактивных образовательных программ и исторического фестиваля поможет просто и доступно донести до целевой аудитории , что изучение истории и исторических наук, это интересно и важно для комплексного развития личности и воспитания патриота.

1. Формированием устойчивых механизмов окупаемости и развития проекта
2. Мотивация целевой аудитории к изучению истории как науки, с помощью фестивалей и событий
3. Информационное сопровождение проекта

Главная ценность, которую выдвигает на первый план наш проект, – только в единстве большая страна смогла выстоять, стать сильной, успешно противостоять внешним захватчикам, попыткам вмешательств в дела страны извне, но для этого должны были объединиться люди всех национальностей и всех сословий. Сегодня в мире ведется настоящая информационная война против нашей страны. Делаются злобные и агрессивные попытки фальсифицировать нашу и мировую историю, подвергнуть сомнению место и роль России в мире для того, чтобы ослабить и уничтожить нашу страну. Сохранение и развитие традиционных духовных, исторических и культурных ценностей – прививка против этого враждебного влияния извне. Именно исторические знания, понимание исторического процесса и его взаимосвязей, позволяет превратить человека в настоящего гражданина и патриота своей страны с высокими моральными и духовно-нравственными ценностями, потому как защищать можно только то, что знаешь и любишь. На сегодняшний день проблема воспитания наиболее уязвимой части населения (подростков и молодежи) стоит довольно остро. Исследования, проводимые различными организациями показывают, что в России существует очень высокий уровень уважения к истории, понимание необходимости ее знания и изучения. Однако, молодое поколение слабо ориентируется в исторических процессах прошлого, в особенности, Истории России. Согласно опросам (смотрите ссылки ниже), в современных реалиях существует нестабильное восприятие патриотизма, как следствие отсутствует единый "идеологический фундамент". Проводя опрос о патриотизме, многие респонденты считают себя патриотами, однако, больше половины плохо ориентируется в истории и даже в значимых для России событий за последние 10-15 лет (https://www.ng.ru/politics/2022-04-28/3_8430_poll.html).

По данным опроса ВЦИОМ, проведённого в апреле 2023 года, подавляющее количество россиян, девять из десяти, относят себя к патриотам (91%),
к безусловным патриотам относят себя 52% наших соотечественников, что составляет примерно половину опрошенных. Согласно ежегодным исследованиям, этот показатель никогда не опускался ниже 80%, а максимального значения достиг в 2018г. – 92%. Не относят себя к патриотам только 5% россиян. Однако лишь 9 % респондентов ассоциируют патриотизм со своей готовностью защищать отечество с оружием в руках. (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/patriotizm-monitoring) Следующая проблема связана с современными информационно-коммуникационными технологиями и отсутствием единой идеологической системы, которая порождают новые матрицы общественного сознания с искаженными и деформированными идеями. Спекуляции псевдоисториков и их популяризация становится одной из проблем исторической науки (https://cyberleninka.ru/article/n/protivodeystvie-falsifikatsiyam-istorii-rossiyskoy-gosudarstvennosti-teoretiko-metodologicheskie-problemy), (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/volja-razum-ili-tainye-sily-chto-pravit-mirom).
В целом россияне достаточно плохо ориентируются не только в мировой истории, но и в истории своего Отечества. Современное медиа-пространство порождает огромное количество информационных платформ, которые способны ввести молодое поколение в заблуждение, сформировать клиповое мышление и зародить негативное отношение к Родине. События в формате "живая история" формируют четкое и ясное понимание исторических процессов происходивших на территории России. В 2023 году мы провели исторический фестиваль "Башкирия и Русь. Общая история", который посетило более 2500 человек, мы получили большое количество положительных отзывов и запросов на повторное проведение фестиваля.

Наше прошлое в полной мере раскрывает российскую национальную культуру. Государственные и духовные деятели прошлого, народы, герои и первопроходцы IX-XXI веков создали уникальный и самобытный синтез, в котором переплетены традиции, наследие и история России. Её многогранность, способствует пониманию нашего менталитета и национальной идеи. Более того, изучение истории на подсознательном уровне помогает привить любовь к Родине, ее великому прошлому и великому настоящему, к ее разнообразной и многонациональной культуре, к красоте ее природы и широте географического размаха. Развитие технологий передачи и приёма информации влияет на изменение в восприятии аудиовизуального материала, как среди молодёжи, так и у зрелой аудитории. Исследования отмечают присутствие «клипового мышления», которое характеризуется ухудшением восприятия материала в научной форме и склонности к восприятию информации с точечно-визуальной подачей, с событийным шоу-форматом.

Республика Башкортостан, город Уфа.

1. Школьники 7-17 лет проживающие в Уфе и республике Башкортостан.
2. Мужчины и женщины 18-60 лет проживающие в Уфе и республике Башкортостан.