Проблема, на решение которой направлен проект, сложна. Передача духовно-нравственных ценностей через активное изучение народных традиций и обрядов сопряжена с целым рядом трудностей, среди которых восприятие традиций прошлого современной молодежью как скучный "немодный" анахронизм. Здесь нужен особенный подход, на основе педагогических технологий и опыта.
В основу творческой концепции проекта, вернее его основного творческого продукта - Спектакля - ставится интерактивный принцип познания. Суть его сводится к вовлечению зрителя в процесс инсценировки. Зритель из пассивного созерцателя превращается в актора, актуализируется его внимание, подключается мышечная память. Как гласит пословица - "Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать" , а еще лучше один раз попробовать самому, чем сто раз увидеть. Эффективность интерактивного подхода в обучении и познании доказана многие специалистами. В частности касательно учащихся ссузов и вузов есть такие исследования: Хайрулаева А.З., Бускаева Л.М. Интерактивные методы в активизации познавательной деятельности учащихся // Мир науки, культуры, образования. №1 (56) 2016. С. 123-124. и Ковардакова М.А., Макарова О.А., Ускова Е.О. Интерактивные технологии обучения в высшей школе. Учебно-методическое пособие для аспирантов по педагогике высшей школы. Ульяновск. 2016.
Целевой аудиторией нашего проекта является молодёжь студенческого возраста как люди прошедшие подростковый возраст и уже свободные от стереотипов мышления и борьбы за внимание и "крутизну", но при том остающиеся восприимчивыми к новому и с пластичным мышлением, способным впитывать целевые установки. Интерактивный подход для них наиболее актуален, так как они еще молоды и активны, сохранили юношеский задор и могут участвовать в разных "движухах", в отличие от более старшей возрастной группы. У некоторой части молодежи замечено устремление к русским мотивам в одежде, музыке и попкультуре. Эту тенденцию мы и хотим поддержать и опереться на нее в данном проекте.
Закрепить и измерить качественные изменения в восприятии студентами традиционной русской культуры можно путем выполнения после спектакля простого интерактивного задания: примерить мужской или женский традиционный русский костюм и записать короткое видео с посланием потомкам. Мужской костюм может состоять из армяка, кушака и картуза, а женский из передника, понёвы и кички.
Таким образом, этот проект направлен на создание и проведение такого спектакля, который эффективно бы решил проблему передачи культурного опыта предков молодому поколению в наиболее подходящем формате.

1. Создание спектакля "Путешествие длиною в жизнь"
2. Показ и гастроли спектакля спектакля "Путешествие длиною в жизнь"
3. Информационная кампания

На сегодняшний день важной проблемой является распространение чужеродных традиций в культуре современной России, при этом в прошлое уходят настоящие исконные ценности, прервана линия преемственности - передачи мудрости и опыта предков новым поколениям. https://cyberleninka.ru/article/n/problema-rasprostraneniya-chuzherodnyh-traditsiy-v-prazdnichnoy-kulture-sovremennoy-rossii/viewer

А ведь именно традиции включают элементы социокультурного наследия (идеи, ценности, обычаи, обряды, способы мировосприятия и др.), они сохраняются и передаются от поколения к поколению. Это и обеспечивает устойчивость культуры в целом отдельно взятого народа, его идентичность, уникальность, "вес" в мировом пространстве. Механизм передачи традиций заключается в добровольном подражании и усвоении. (Основы теории культуры, Жуков В.Ю., 2004.). В целях обеспечения полноценного восприятия, удержания внимания и эмоционального включения зрителя в спектакль была избрана интерактивная форма подачи материала, накопленного нашими специалистами.

На данный момент у молодого и даже более старшего поколения чувствуется недостаток знаний об общем коллективном прошлом, которое и составляет нравственную основу общества, даёт чувство принадлежности к своей нации, родному городу. https://moluch.ru/archive/313/71245/

Люди не замотивированы и не заинтересованы в сохранении традиций, считая это чем-то архаичным, не имеющим отношения к современной действительности, не считая основы локальной идентичности базисом для благополучия и социального оздоровления общества.

На эту проблему указывал Владимир Путин в начале этого года: "Что касается фестивалей по различным культурам народов Российской Федерации, поддержка вообще национальных культур - чрезвычайно важная вещь. Я считаю, что мы здесь точно недорабатываем".
https://ria.ru/20240131/putin-1924621593.html

В Рязанской области проведено и опубликовано колоссальное по объему исследование "Русские Рязанского края". (Иникова С.А. (отв. ред.) Русские Рязанского края. Том 1 М.: «Индрик», 2009. − 616 с., илл.) Целая глава в нем была посвящена праздничной культуре и ритуалам жизненного цикла. В частности, там сравниваются традиции в досоветский период и в 90-е и 2000-е годы и делается вывод, что значительная часть культурных смыслов этих традиций была утрачена, чаще сохранилась только внешняя форма празднеств. Привлечение внимания современных русских Рязанского края и их же наследию и традиционного культуре будет способствовать нормализации межэтнических отношений и оздоровлению социума в целом.

Рязань и Рязанская область

1. Студенты, учащиеся средних и высших учебных заведений города Рязани, желающие познакомиться с русскими народными традициями Рязанского края