Русское слово - это форма культуры нашей страны. Русское слово - база единого культурного пространства нашей Родины, основой которой является классическая отечественная литература. Литература всегда определяла общие нравственные и духовные ориентиры народов России. Русское слово помогло сохранить наш культурный код и передать его новым поколениям.
Проект "Голоса Донбасса. Лига чтецов" направлен на воспитание у подрастающего поколения художественного вкуса и уважения к русскому языку. В аудиоконтенте проекта "Лига чтения" будут использованы качественные литературные произведения, классика жанра детской литературы.
В проекте будет выявлена и поддержана обучением - творческая молодежь(14-35 лет), имеющая способности к озвучанию аудиоконтента из новых регионов РФ. Они смогут реализовать свой творчески потенциал на лучших образцах отечественной литературы. Важно сохранить и передать нравственные и духовные ориентиры нашей страны. Молодые таланты помогут выявить и оценить настоящие мастера искусств. Дорогу, в культуре, молодым помогут пройти, сделать первые шаги в искусстве, мэтры нашей культуры, во главе с художественным руководителем проекта - Народным артистом РСФСР Львом Лещенко. "Вырастить" новое поколение актеров озвучания и чтецкого искусства, имеющего богатую историю и прекрасное будущее, способных реализоваться в жанре Радиотеатра - основная цель нашего проекта.
Сегодня специально не обучают жанру Радиотеатра. В творческих ВУЗах и СУЗах есть дисциплина "Сценическая речь", но нет практического значения в области именно Радиотеатра. Работа дикторов имеет специфику, и требует специальной программы обучения. Проект "Лига чтения" создаст условия по выявлению и поддержки творческой молодежи, имеющую талант к созданию и озвучанию аудиоконтента. Произошел разрыв поколений - прошла эпоха легендарных дикторов и актеров озвучание, проект "Лига чтения" пригласит ведущих специалистов в данной области. Проект "Лига чтения" поддерживают: "Творческий центр Юрия Энтина" ( Юрий Энтин - выдающийся детский российский поэт, сценарист, драматург), "Творческая мастерская Александра Шаганова" (Александр Шаганов - российский поэт песенник, классик эстрадной песни).
Уникальная программа для стимулирования обучения детей чтению созданная в рамках проекта, будет озвучена "живыми" голосами высокого качества. Эмоциональная, грамотная, правильно интонированная речь аудиоконтента нашего проекта - это эффективный способ выражения, который станет примером для детей.
Одним из результатов проекта станут тридцать новых произведений в жанре Радиотеатра, которые передадутся учреждениям культуры и образования - библиотекам, информационным кластерам, центрам культуры, детским лагерям, а онлайн-площадкой для проведения проекта выступит онлайн-платформа "ВАУКНИГА" (организатор проекта), то есть воспользоваться аудиоконтентом смогут все желающие дошкольники и младшие школьники, в том числе, проживающие в новых регионах России.

1. Отбор, поддержка талантливой молодежи в обучении и реализации творческого потенциала
2. Создание аудиоконтента в рамках уникальной программы обучения детей чтению
3. Популяризация отечественной литературы для детей

Сегодня, чрезвычайно важная проблема –дети не хотят читать, легче и быстрее посмотреть мультфильм, чем прочитать книжку. В период культуры потребления, дети перестали прикладывать усилия, чтобы освоить информацию. В 2023 году, на Московской книжной ярмарке были представлены результаты исследования, посвященного отношению детей к литературе. Исследование проводилось в российских городах с населением свыше 100 тыс.человек, всего были опрошены более 5 тыс.: дети и подростки в возрасте от 4 до 17 лет и их родители. По результатам исследования, за шесть месяцев, всего 38% прочитали от одной до трёх книг, а до шести книг прочли всего 20%. Интернет, компьютерные игры, мультфильмы, а по факту клиповое мышление молодого поколения, практически вытеснили книгу из детского досуга. 13% детей вообще не освоили ни одной книги за пол года. Также, обращаем внимание на исследования "Лаборатории Касперского", которая изучила вовлеченность детей в соцсети и гаджеты вообще. В России 88 % детей в возрасте от 6 до 10 лет уже имеют собственный смартфон или планшет. Среди родителей и их детей школьного и дошкольного возраста, опрос показал, что 92 % взрослых используют гаджеты, чтобы занять ребёнка в свободное время. Особую обеспокоенность у специалистов вызывает сильная вовлечённость детей в социальные сети и онлайновую коммуникационную среду. Так, 58 % школьников активно общаются во «ВКонтакте», 53 % увлечены просмотром коротких видео в интернет- пространстве. Какой контент транслируется детям? О каком нравственно воспитание может идти речь? Какой культурный код будет сопутствовать нашим детям всю жизнь? Мы видим задачей проекта Лига Чтецов - создание программы, чтобы чтение книг было яркое и интересное. Уникальная форма будет стимулировать возникновение интереса к чтению книг вслух, обратит внимание юных читателей на новые формы библиотечного досуга в онлайн и в офлайн формате, продемонстрирует наследие русских писателей в современной цифровой форме, поспособствует развитию у детей воображения, креативного мышления, фонематического слуха и аудиальных навыков восприятия. Наш проект – это уникальная программа для эффективного обучения детей чтению, благодаря соединению "картинки", текста на экране и голоса диктора, что включает различные каналы восприятия у ребенка и устанавливает связь текста, образа и голоса. Знакомство ребенка с книгой, начинается с чтения вслух. Все дети любят, когда родители или старшие им читают. Психологи пришли к выводу, что чтение вслух просто необходимо для гармоничного развития ребенка. Благодаря специально-разработанному видео контенту, мы не лишаем возможности детей придумывать собственные образы, дети продолжают фантазировать и осваивать комплекс навыков и умений, а вместе с тем, это привлекательно. Мультфильм ограничивают фантазию, а книги развивают! Проект обращен к воспитанию подрастающего поколения в соответствии с российскими традиционными духовно-нравственными ценностями отечественной литературы, создает дополнительные возможности для формирования знаний о литературном искусстве и народном творчестве в новой цифровой форме. Вспомним, такое явление нашей страны, как Радиотеатр, который был особенно популярен в СССР. Это был способ просвещения, поднятия внутренней культуры граждан, а также семейным досугом, так как у радиоприемника собрались всей семьей. Сегодня, как никогда важно сохранить и защитить традиционные ценности, прикладывать усилия к патриотическому воспитанию молодежи.
Отечественная классическая литература - базовая ценность культуры нашей страны! Снова обратимся к истории, в детстве советских детей, в качестве домашнего досуга, были пластинки со сказками, которые любили все дети. Это, безусловно, был высококачественный продукт, для создания которого приглашались лучшие артисты и дикторы.
Всесоюзная фирма "Мелодия" была легендарным кластером по созданию аудиоконтента нашей страны. К великому сожалению, компания больше не существует в своей производительной мощности, легендарная фонотека сохранилась, но не пополнялась многие годы. Не передается "старая школа" Радиотеатра, "великие" умерли, но остались на записях, и современные выдающиеся актеры и мастера озвучания могут передать опыт, обучить талантливую молодежь. Проблема в отсутствии специальных курсов для создания качественного и высокохудожественного аудиоконтента, в методике обучения дисциплины "Сценическая речь" в творческих ВУЗах, нет практического значения в области именно Радиотеатра. Проект "Голоса Донбасса.Лига чтецов" создаст условия по выявлению и поддержки творческой молодежи в новых регионах РФ, имеющей талант к созданию и озвучанию аудиоконтента. Молодые исполнители, в сотрудничестве с мастерами жанра, создадут необходимый и уникальный продукт аудиоконтента на основе классической литературы.

Учебный курс и презентации проекта проводятся в Москве и Московской области. Участники конкурса проекта из новых регионов РФ. Результаты проекта передаются детским учреждениям всей страны.

1. Творческая молодежь (18-35 лет), имеющая способности к озвучанию аудиоконтента
2. Дети и педагоги детских учреждений