Проект "Первый региональный конкурс школьных художественных работ "Я рисую лошадь" направлен на развитие творческих способностей школьников Московской области, воспитание в них патриотизма и любви к природе, а также на изучение богатых конных традиций культуры и искусства России и населяющих ее народов. Тем самым наш проект станет транслятором духовно-нравственных ценностей нашей страны через культурное просвещение, художественные мастер-классы, конкурс и выставки картин школьников, посвященных национальным породам лошадей. Это тема и формат будут впервые использоваться в Московской области для данной целевой аудитории.
Школьники 13-18 лет смогут вдохновиться историей пород лошадей через призму многовековой истории России, узнают, как относились к лошадям представители разных народов нашей страны, и поймут, насколько дороги лошади сердцу каждого из нас, насколько важно любить природу и оберегать ее, заботиться о животных и друг о друге. Участники призваны испытать эстетическое вдохновение и почувствовать привязанность к этим благородным и величественным животным, пробуя себя в художественном творчестве, используя настоящие художественные принадлежности - холст, мольберт и краски. Вместе с тем, участвуя в региональном конкурсе ребята смогут применить полученные знания и навыки, смогут остаться один на один со своим вдохновением, чувствами и получающимся, "рождающимся" образом лошади, что несомненно лишь усилит эту привязанность. И важно отметить, с какой радостью и гордостью учащиеся будут представлять свои работы на итоговой и передвижной выставках. Все это не только позволит им погрузиться в творческий мир поэтических и художественных образов лошадей, но и поможет воспитать в них уверенность в себе, своем народе, своей стране.
Именно эти чувства, эмоции и смыслы будут транслироваться другим участникам проекта - жителям муниципальных образований Московской области - посетителям наших региональных круглых столов и выставок. Нам важно передать чувство гордости за свою природу, за свою Родину всем, кто прикоснется к нашему проекту, важно продвигать эти ценности, наш культурный код, через цикл уникальных для Подмосковья просветительских, конкурсных и выставочных мероприятий нашего проекта, что соответствует выбранному нами тематическому направлению.
- Приобщение школьников Московской области к истории России и народов, проживающих на ее территории, через знакомство с художественным образом лошади в культуре и искусстве
- Популяризация художественного образа лошади в культуре и искусстве среди школьников
- Проведение регионального конкурса школьных художественных работ, посвященных национальным породам лошадей
- Организация передвижной выставки художественных работ учащихся
- Масштабирование социальной практики проекта
Актуальность проекта "Первый региональный конкурс школьных художественных работ "Я рисую лошадь" обусловлена попыткой решения все возрастающей проблемы сохранения среди современных школьников духовно-нравственных ценностей нашей страны и населяющих ее народов. С каждым годом наблюдается снижение интереса детей переходного возраста и старше к истории России, старшему поколению, природе нашей необъятной Родины. Поднимается проблема сохранения исторической памяти.
В последние годы эти проблемы были осмыслены на всех уровнях и в результате обозначены в государственном стратегическом документе - Основах государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, утвержденных указом Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 года № 809.
В качестве решения указанных проблем данным актом предлагается укрепление гражданского единства, общероссийской гражданской идентичности и российской самобытности, межнационального и межрелигиозного согласия на основе объединяющей роли традиционных ценностей, воспитание в духе уважения к традиционным ценностям как ключевой инструмент государственной политики в области образования и культуры, необходимый для формирования гармонично развитой личности.
По словам российского ученого, кандидата педагогических наук А.Ю. Сметаниной, актуальность развития чувственно-эмоциональной и волевой сфер личности подразумевает возможность влияния различных эстетических видов деятельности на мотивационный компонент личностного роста. Известно, что искусство обладает большим потенциалом в этом отношении, так как способствует развитию эмоциональной отзывчивости и инициативной активности, а также эмпатии, являющейся самым ярким внешним (поведенческим) проявлением конструктивной направленности развития духовности (https://clck.ru/3DATpG).
Наш проект способствует привлечению внимания школьников к конной тематике через искусство. Россия всегда была великой конной державой с вековыми традициями коневодства. Сейчас интерес к лошади только растет. Конная тема в СМИ представлена в очень малой степени, зачастую обычные люди не имеют достаточного представления о конном деле, о выдающихся лошадях, о конно-спортивных соревнованиях и выставках лошадей. Анималистический жанр составляет одну из важных и интересных страниц в истории русского искусства. Наш проект направлен на формирование здорового образа жизни, развитие и воспитание личности наших школьников через развитие художественных навыков рисования лошадей. Во время просветительских мероприятий и других мероприятий проекта участники узнают, как правильно рисовать лошадь, как она устроена, об истории конного дела, об особенностях запряжки, об удивительных историях знаменитых лошадей нашей страны, о разных национальных породах лошадей. Например, участники узнают, почему все войны, как говорят, выиграны "на спине лошади", и почему до сих пор мощность автомобиля измеряется в лошадиных силах. Через эти и подобные рассказы наши школьники Подмосковья узнают об истории России, других стран, о важных и знаменательных событиях и роли лошади в разное время.
Московская область
- учащиеся 7-11 классов средних общеобразовательных школ муниципальных образований Московской области в возрасте от 13 до 18 лет
- жители муниципальных образований Московской области - участники региональных круглых столов и посетители выставок в рамках проекта