Проект «Фестиваль-лаборатория «Я – подросток. Мне больно!», направленный на социальную адаптацию подростков средствами документального театра, позволит выявить проблемы территории, обсудить их в бережном формате, найти модели поведения в сложных ситуациях, используя инструменты театра, проиграть и устранить будущие конфликты. Тематическое направление «Культурный код» подразумевает через мероприятия проекта трансляцию духовно-нравственных ценностей. Носителем «кода» становится как раз ребёнок города Шарыпово, сталкивающийся с вопросами выбора, проблемами идентификации, поиска смысла жизни и места в обществе. Вовлекая молодёжь в формат театральной лаборатории, команда экспертов (режиссёр, драматурги, психолог) ставит задачу проявить список ценностей шарыповского подростка. Отношения с родителями, учителями, одноклассниками окажутся в фокусе наблюдения и обретут форму текста.
Центральное мероприятие проекта – детская писательская школа. Драматурги Элина Петрова, Алексей Синяев и Анна Лифиренко возьмут 30 подростков 12-18 лет и проведут их «тропами» документального текста. В результате обучения дети напишут собственные пьесы, лучшие из них будут напечатаны в сборнике проекта, а самые значимые, требующие рассмотрения обществом, станут итоговым спектаклем с рабочим названием «Я – подросток. Мне больно!» режиссёра Снежанны Лобастовой. После читок пьес и показов спектакля состоится обсуждение со зрителями: дети, родители, учителя получат возможность трёхстороннего диалога. Проект приобщит участников к театральной среде, научит анализировать собственные поступки, благодаря «зеркалу сцены», предоставит возможность высказаться и быть услышанным, реализованным, востребованным. Диалог на «сложные темы» даст опыт выхода из травматичных жизненных ситуаций как для ребёнка, так и для взрослого и приведёт к эмоциональному высвобождению, что зачастую немаловажно для подростков.
Вторым этапом проекта будет интеграция воспитанников театральной школы-студии «Фонарик» в процесс профессиональной лаборатории «Берлин, 23. Современная драматургия о подростках». Три театра Красноярского края, три приезжих режиссёра, 7 дней репетиций и как результат – эскизы спектаклей для молодёжной аудитории. Обсуждения, лекции, просмотры актуального кино, спектакли Лесосибирского театра «Поиск» и Театра Мотыгино, итоговые показы и награждение лучших артистов – продолжат создавать психологически безопасное пространство для укрепления детско-родительских отношений.
– Говорить и слышать друг друга – одно из духовно-нравственных стремлений русского человека, и хорошо, если диалог проходит в стенах шарыповского театра, где болевые ситуации становятся актом творческого высказывания, событием для осознания и последующей трансформации, – руководитель проекта, режиссёр-постановщик Снежанна Лобастова.

1. Разработать подробную программу проекта
2. Провести информационную кампанию
3. Организовать работу драматургической лаборатории для подростков
4. Выпустить сборник пьес, написанных подростками
5. Создать с подростками художественно-документальный спектакль
6. Организовать прокат спектакля по образовательным учреждениям города и района
7. Провести фестиваль-лабораторию драматических театров Красноярского края
8. Подвести итоги творческой работы: изучение обратной связи, анализ результатов

– Теперь, когда мы умеем летать по небу, как птицы, плавать по воде, как рыбы, нам осталось одно – научиться жить на земле, как люди, – Бернард Шоу.
Одним из основных факторов, влияющих на преступность несовершеннолетних, является их социальное окружение. Часто правонарушения совершаются под влиянием провокаций, негативного влияния сверстников или неблагополучных семейных условий. Более половины преступлений совершают несовершеннолетние в возрасте 13-18 лет. Этот период считается наиболее рисковым для молодых людей, так как именно в это время они сталкиваются с проблемами идентификации, поиска смысла жизни и места в обществе. Справиться со сложностями помогает своевременное участие взрослых (родителей, педагогов, социальных работников) и создание пространства для доверительного диалога и поиска совместных решений.
В городе Шарыпово проживает 37,5 тысяч человек, 23% составляет молодёжь от 14 до 25 лет. Развитием и социальной адаптацией подростков заняты образовательные и культурные учреждения: 9 общеобразовательных школ, Шарыповская коррекционная школа-интернат, Шарыповский кадетский корпус, 4 учреждения среднего профессионального образования (филиалы колледжей и строительный техникум), Детско-юношеский центр, Информационный молодёжный центр, 5 учреждений культуры (Центр культурного развития, детская школа искусств, сеть библиотек, краеведческий музей, муниципальный драматический театр).

С 2008 года одним из приоритетных направлений работы театра стала постановка спектаклей на тему социальной адаптации молодого человека (тема «отцов и детей», служение Отчизне, тема выбора и взаимоотношений в среде подростков, ВИЧ, наркотики). Знаковым спектаклем стал «Белый ангел с чёрными крыльями» по пьесе Дианы Балыко (2008), проект по профилактике ВИЧ, режиссёр Снежанна Лобастова. Резонанс в городе был ошеломляющим. Учащиеся всех учебных заведений города посмотрели спектакль. После каждого показа проводилось обсуждение, где дети могли задать вопросы, поделиться эмоциями. Проблемы, обозначенные в спектакле, были поддержаны ФЦП «Культура России (2006-2011)» финансированием в сумме 180 тыс. руб., благодаря чему состоялись гастроли в девяти районах Кемеровской области и Красноярского края. Общее число зрителей – 2250.
С тех пор главным режиссёром шарыповского театра С. Лобастовой выпущено более 25 спектаклей для молодёжной аудитории, но самым ярким стал опыт 2016 года – проект «#Выборзатобой» (спектакль-форум, в котором играли подростки школы-студии «Фонарик», рассказывая собранные по школам истории и предлагая зрителям сделать «выбор» – можно ли помочь герою спектакля предотвратить «ошибки»). В итоге спектакль получил Хрустальную маску «Театральной весны – 2016», как лучший проект для молодёжной аудитории.
Детская школа-студия создана при театре благодаря проектам «Актёр – моя профессия» (2007) и «Актёр – моя профессия – 2» (2008). Воспитанники студии проходят трëхгодичное обучение, обретают навыки актёрского мастерства, сценической речи и пластики, участвуют в репертуаре и проектах театра. Многие студийцы окончили театральные вузы и связали свою жизнь со сценой и культурой, а четверо воспитанниц стали ведущими актрисами шарыповского театра – Татьяна Курченкова, Анастасия Михайлова, Ксения Коваленко, Таисья Иванова.

Планируя фестиваль-лабораторию «Я – подросток! Мне больно», организаторы проекта провели опрос школьников 12-18 лет и их родителей. Участвовало 187 взрослых, 110 детей. Опрос показал: в случае проблем дети в первую очередь идут за помощью к родителям - 65 голосов, 59 - решат проблему самостоятельно, 49 пойдут к друзьям, 19 - к бабушке и дедушке, 11- сестре, брату, 8 в полицию, 4 - к психологу. 38 из 110 детей (34,5%) испытывают психологическое давление со стороны учителей, 30 подросткам трудно общаться с одноклассниками (27,3%), а 12 - с родителями (10,9%). С насилием дома и в школе сталкиваются 10 чел., а главные проблемы в школе - насмешки из-за внешности, одежды, национальности - 25 чел., отсутствие друзей в классе - 19, пропаганда курения, алкоголя, наркотиков - 16. По мнению родителей, отсутствие друзей вышло на 1 место - 33 чел из 187. Обе группы положительно отнеслись к проведению лаборатории и считают, что проигрывание сложных ситуаций на сцене и обсуждение после поможет решить похожую ситуацию в жизни: 136 родителей, 57 детей.
Среди тем, которые хотят обсудить внутри проекта: гиперопека со стороны родителей и требование быть отличником по всем параметрам, ощущение беспомощности, буллинг детей: как вести себя родителям, сохранение мнения и отстаивание его, боязнь знакомства и насмешек, неразделëнная любовь, наказание за агрессию, низкая самооценка.
Организаторы уверены, участие в театральной деятельности проекта «Я – подросток! Мне больно» повысит творческий потенциал личности школьников, поможет развить коммуникативные и организаторские способности, сгладит влияние комплексов, подарит опыт постановки спектаклей (от поиска тем и сюжетов, написания текстов до игры на сцене).

Красноярский край, г. Шарыпово.

1. Подростки 12-18 лет
2. Молодëжь и студенты
3. Многодетные семьи
4. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию и пострадавшие от насилия
5. Родители подростков и педагоги образовательных учреждений г. Шарыпово и Шарыповского округа