Работа библиотеки по профилактике негативных поступков и коррекции поведения ребенка может позволить удерживать часть детей от попадания в асоциальные компании, совершения преступлений, употребления алкоголя и наркотиков, т. е. может способствовать получению ими возможности адаптации в обществе

1.  формировать у детей и подростков с девиантным поведением толерантное сознание и поведение, веротерпимость и миролюбие
2.  формировать духовно-нравственные ценности в процессе работы над проектом
3.  воспитывать у детей и подростков умение противостоять влиянию социальных пороков
4.  оказывать психологическую, библиотерапевтическую, социальную поддержку трудным подросткам
5.  приобщать ребят к мировой и отечественной культуре
6.  создание условий для развития данного вида деятельности в библиотеке (приобретение аппаратуры для киностудии)
7.  создание видеороликов
8.  обсуждение роликов в образовательных учреждениях
9.  установление контактов с образовательными учреждениями, со средствами массовой информации села для распространения социальных роликов

Проблема профилактики девиантного поведения среди подростков в с. Сосново-Озерском сейчас достаточно актуальна. В 2021 году в с. Сосново-Озерское состоит на учете в КДН по Еравнинскому району 19 семей, находящихся в социально опасном положении, в них воспитываются 51 ребенок, из них с 9 до 16 лет – 14 человек. С подростками отклоняющегося поведения ведут работу культурно-досуговые учреждения, в частности, библиотеки. Любое посещение такими детьми и подростками современной библиотеки – это выход из замкнутого круга общения, окно в мир знаний, новые впечатления, новые возможности. Главное, чтобы дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, имели возможность оперативно получать качественную информацию, брать на дом интересующие книги, общаться, с пользой проводить досуг, чувствовать свою уникальность и полезность. Психологи утверждают, что от пагубного пристрастия к антисоциальным и негативным явлениям удержать ребенка помогут три условия: 1) положительный пример взрослого и здоровые отношения «ребенок – родитель», «ребенок – учитель» и т. д.; 2) самоуверенность ребенка, себялюбие и знание, что он любим; 3) наличие полезного увлечения. Основываясь на этих позициях, библиотекарь с помощью различных форм и методов библиотечной деятельности строит стратегию и тактику воспитательного воздействия на детей. Общаться с девиантными подростками нелегко. Еще сложнее вовлечь их в работу, связанную с профилактикой асоциального поведения. Однако новые виды деятельности и способы общения увлекают всегда и всех, особенно, если они не предполагают выслушивание нотаций, обвинений. Данную проблему можно решить привлечением девиантных подростков в создании своих маленьких видеошедевров, социальных видеороликов в роли сценаристов, режиссеров, актеров, художников и т.п. В этом новизна подхода.
Работа библиотеки по профилактике негативных поступков и коррекции поведения может позволить удерживать часть детей от попадания в асоциальные компании, совершения преступлений, употребления алкоголя и наркотиков, т. е. может способствовать получению ими возможности адаптации в обществе.

Республика Бурятия, Еравнинский район, с. Сосново-Озерское

1. Проект направлен на подростков с девиантным поведением, семьи СОП, родителей трудных подростков. Минимальный возраст участников проекта – 9 лет, максимальный – 16 лет.