http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
зарегистрирована
Санкт-Петербург
10.09.2024
ПФКИ-25-1-009004
Вселенная Пушкина: Мультимедийная интерактивная выставка
запрашиваемая сумма 19 048 480,00 ₽
софинансирование 21 729 723,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 40 778 203,00 ₽
Данные проекта
Рейтинг
0,00
Конкурс
Первый конкурс 2025
Тип проекта
Проекты креативных индустрий (в том числе в области литературы и издательского дела, дизайна, моды, арт, музыки и саунд-дизайна, архитектуры и урбанистики, новых медиа, мультимедиа технологий, кино, театра, игр, создания и развития инфраструктуры креативных индустрий)
Тематика
История страны. Вехи. Проекты, посвященные выдающимся деятелям и событиям в жизни общества и страны.
Заявитель:
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ "ТОП КОНЦЕРТ"
ИНН:
7802690739
ОГРН/ОРГНИП
1197847117060
Срок реализации
15.01.2025 - 31.08.2025
Контакты
г Санкт-Петербург, Выборгский р-н, 1-й Верхний пер, д 6 литера а, офис 411
Обоснование

Проект посвящён жизни и творчеству великого русского поэта А.С. Пушкина, который не просто является выдающимся деятелем культуры, а основоположником современного литературного русского языка и олицетворением культурного и духовного наследия России.

Проект через современные цифровые технологии сделает творчество и личность Пушкина ближе и понятнее молодому поколению, что особенно важно в условиях стремительно развивающегося информационного общества. Интерактивная выставка не только расскажет о жизни и творчестве А.С. Пушкина, но и позволит посетителям погрузиться в атмосферу его эпохи, почувствовать дух времени и лучше понять контекст, в котором создавались его произведения.

Влияние личности Пушкина на современную культуру мы покажем с помощью сочетания современных технологий и традиционных форм искусства.

Проект включает три тематических зала, каждый из которых раскрывает ключевые этапы жизни и творчества Пушкина. Первый зал посвящён его годам в Царскосельском лицее, познакомит посетителей с юношеским периодом жизни поэта, его формированием как личности и будущего литератора. Второй — раскрывает жизнь и творчество поэта в Санкт-Петербурге и Москве, его связь с культурной и общественной жизнью этих городов. В третьем зале посетители смогут взаимодействовать с цифровыми персонажами произведений Пушкина, такими как Белка, грызущая орешки, или Золотая рыбка, выполняющая желания. Здесь с помощью AI будет предложено создать и «оживить» новое невиданное животное. Эти образы будут отправлены на электронную почту посетителей, создавая персонализированный опыт и вовлекая их в процесс творчества.

Проект предусматривает музыкальное сопровождение выставки произведениями классических композиторов, чьи работы подчёркивают атмосферу каждой эпохи, связанной с жизнью Пушкина. Аудиогиды, озвученные известными артистами, будут сопровождать посетителей по каждому залу, рассказывая интересные и малоизвестные факты о жизни и творчестве Пушкина.

В рамках проекта будут организованы диджитал-лекции, концерты по произведениям Пушкина, гастрономическое мероприятие и фэшн-показ «Современная мода с элементами моды эпохи Пушкина», позволяющие глубже изучить и понять творчество поэта. Эти мероприятия привлекут внимание широкой аудитории, включая молодёжь и семьи.

Культурная ценность проекта заключается в популяризации творчества Пушкина и русской классической литературы в целом среди широкой аудитории, особенно молодежи, с помощью доступных и вовлекающих методов. Выставка поможет сохранить и передать будущим поколениям знания о наследии Пушкина, которое составляет важную часть русской культуры и истории. Интерактивные элементы поощрят творческое мышление и воображение у посетителей. Выставка будет способствовать укреплению чувства национальной принадлежности и гордости за отечественную культуру.

Цель
  1. Популяризировать наследие А.С. Пушкина среди жителей, туристов и гостей Санкт-Петербурга и привлечь их внимание к жизни и творчеству писателя
Задачи
  1. Разработать мультимедийные формы контента для знакомства аудитории с наследием А.С. Пушкина
  2. Представить биографию и произведения Пушкина в интерактивном и мультимедийном формате
  3. Вовлечь целевую аудиторию в изучение жизни и творчества А.С. Пушкина
Актуальность и общественная значимость

Классическая литература может показаться сложной и скучной, особенной молодому поколению, которое привыкло к динамичным визуальным образам и интерактивным технологиям. Объемные произведения могут отпугнуть, но их важно читать, потому что классическая литература развивает мышление, учит анализировать, обогащает словарный запас, улучшает грамотность и помогает понять родную культуру.

Особенно среди русской классики выделяются произведения А.С. Пушкина, чей язык прост, но точен. В них отражена русская культура, фольклор, быт и традиции. Большинство россиян считают Александра Пушкина самым великим поэтом мира и включают его в тройку лидеров людей-символов прошлого (uclck.ru/saDiB, uclck.ru/aFqLa).

Несмотря на то, что наследие Пушкина признано и ценится во всём мире, молодому поколению сложно воспринимать объёмные произведения с большим количеством сюжетных линий, персонажей и скрытых смыслов. Чтобы понять суть, нужно внимательно изучать текст, сопоставлять эпизоды, анализировать прочитанное. Это не всегда даётся легко, поэтому читатели выбирают не читать вовсе.

По мнению детской писательницы Екатерины Матюшкиной, мышление современного ребенка быстрее: он воспринимает больше информации и быстро адаптируется. Однако если в книге много морализаторства и описаний, а сюжет медленный, ребенок не захочет ее читать. Многие старые сказки устарели морально и трудно воспринимаются из-за языка и атмосферы (uclck.ru/rawNO).

На недостаточный интерес молодежи к творчеству Пушкина и сложность с восприятием классических произведений влияют особенности преподавания. Проректор РГГУ Дмитрий Бак считает, что пониманию Пушкина мешают показное возвеличивание и некачественное преподавание в школе. Непрофессиональные учителя-словесники навсегда отбивают интерес и вкус не только к Пушкину, но и вообще к поэзии.
У современных учителей не хватает времени, чтобы вместе с учениками получить удовольствие от процесса чтения художественной литературы. Педагоги стараются быстро пройти по программе, чтобы натаскать учеников на правильное выполнение ЕГЭ. Но это не учит детей наслаждаться художественным словом, а вызывает неприязнь к чтению (uclck.ru/faIBb).

Ещё одной важной причиной проблемы является бюрократия в школе. Почти 60% российских учителей страдают от излишней отчетности (uclck.ru/ZZeCH). У преподавателя уходит масса сил и времени на то, чтобы вести электронные журналы, дневники, писать отчеты и программы. При такой нагрузке не остается сил и творческой энергии на то, чтобы интересно и увлекательно преподавать литературу (uclck.ru/tiabP).

Недостаток часов в школе на глубокое погружение в творчество Пушкина, бюрократия и большая нагрузка на учителей, особенности восприятия и имидж классической литературы как скучной и непонятной приводят к тому, что молодое поколение недостаточно интересуется литературным наследием и произведениями А.С. Пушкина.

Если не решить эту проблему, то это может снизить общий уровень культурной грамотности, снизить интерес к чтению классической литературы, сократить число посетителей музеев.

Для решения проблемы недостаточного интереса молодежи к наследию Пушкина и классической литературы в целом мы проведем интерактивную выставку. Мультимедийный контент, который будет использован на выставке, будет адаптирован под особенности восприятия молодого поколения.

Современные подростки читают меньше книг, им сложнее долго концентрировать внимание на чем-то одном и выполнять однотипные задачи, они мало анализируют информацию, соответственно, у них возникают трудности с освоением школьных предметов (uclck.ru/keazC).

Это поколение отличается быстрой реакцией на происходящее, предпочитает видеоконтент и интерактивные формы обучения, а также стремится к непосредственному и непрерывному взаимодействию. Внимание также характеризуется высокой переключаемостью и неспособностью удерживать его на одном предмете более чем на 10-15 минут (uclck.ru/SLmQc).

По мнению профессора кафедры русской и зарубежной литературы КФУ им. В. Вернадского Владимира Орехова новые цифровые возможности способствуют углублённому изучению литературы. Визуализация текстов помогает создать ассоциативный ряд и ученик лучше усваивает материал (uclck.ru/eCiYd).

Проект уникален сочетанием современных технологий с искусством. Искусственный интеллект оживляет образы героев Пушкина, делая их доступнее, а дополненная реальность погружает в мир его произведений. Этот формат делает знакомство с творчеством Пушкина увлекательным и интерактивным, особенно для молодежи. Проект уникален многогранностью: кроме выставки, он включает диджитал-лекции, концерты, гастрономическое событие, фэшн-показ и конкурсы, направленные на популяризацию творчества Пушкина. Это позволит привлечь разнообразную аудиторию через современные формы подачи. Проект также уникален благодаря партнерству с Всероссийским музеем А.С. Пушкина и мультимедийному арт-пространству LUMION, где профессиональная аппаратура обеспечит полное погружение для посетителей.

География проекта

Санкт-Петербург, пространство LUMION (Кожевенная линия, 30)

Целевые группы

  1. Жители Санкт-Петербурга старше 6 лет, молодежь, которые интересуются творчеством А.С. Пушкина, интерактивными выставками, современными технологиями, искусством