Творческий концепт проекта связан с патриотическим воспитанием молодежи, обогащением ее традиционными духовно-нравственными ценностями и смыслами, такими как, любовь к семье и Родине, гордость за свою страну, подвиг советского солдата с учетом особого запроса целевой аудитории, ее приоритетами в получении информации, желаниями и потребностями.
Для решения этих задач, мы обращаемся к созданию нового музыкального произведения -оратории для оркестра, смешанного хора, солистов и чтеца из 8 частей длительностью не менее 70 минут.
Важным для творческой концепции проекта в части взаимодействия с молодежью, аккумуляции духовных ценностей патриотизма, чести и достоинства, является обращение к личной истории композитора, эмоциональной включенности автора в тему произведения. Тема Великой Отечественной войны волновала В. Плешака с детства. Его колыбельными песнями были песни военных лет, которые пела ему мама-блокадница. Виктор Васильевич считает, что по силе воздействия слов и музыки, песни о войне — это самое значительное, что было в советской музыке. Став профессиональным композитором, и определив песню, как свой основной жанр, композитор вот уже более 60 лет верен этой теме. В новой оратории для Андреевского оркестра, посвящённой 80-летию Великой Победы советского народа в ВОВ, Виктор Плешак прежде всего, хотел бы музыкально-поэтическим языком рассказать молодежи правду о войне.
Большую роль в передаче смыслов играет конструкция произведения: оратория будет построена созвучно хронологии войны, как осмысление главных событий, а также главных качеств советского народа, которые позволили нам победить фашизм: любовь к Родине, мужество, честь и достоинство. В произведении планируется использовать сводки информбюро, речи руководителей СССР, мемуары военачальников и исследования современных авторов о войне; поэзию последних лет, посвященную ВОВ; русские народные мотивы и частушки и пр.
Вместе с тем создание академического произведения крупной формы авторитетного петербургского композитора, заслуженного деятеля искусств В.В. Плешака, посвященное подвигу советского солдата - значительный вклад в развитие академической музыки в России и трансляции культурного кода, который несет в себе академическое искусство.
К исполнению произведения будут привлечены профессионалы высочайшего уровня: старейший русский оркестр: Государственный академический русский оркестр им. В.В. Андреева, дирижер, народный артист России Дмитрий Хохлов, солисты Мариинского театра, актер Санкт-Петербургского государственного театра музыкальной комедии, что гарантирует качество проекта. Все артисты имеют своих поклонников, в том числе и среди молодежи, которые захотят посетить мероприятие. Площадками концертов станут Большой зал Филармонии им. Д.Д. Шостаковича, Санкт-Петербургская государственная академическая капелла - лучшие академические залы Санкт-Петербурга, имеющие свою аудиторию постоянных слушателей, любителей академической музыки.

1. Интегрировать в культурное поле молодежи духовные ценности и смыслы: патриотизм, честь, достоинство.
2. Провести информационную кампанию и привлечь молодежь к участию в проекте
3. Обеспечить творческий подход приобщения молодежи к ценностям патриотизма, чести, достоинства

Молодежь - важнейшая возрастная группа Санкт-Петербурга. Согласно данным на 01.01.2023 года в Санкт-Петербурге проживает 1 691 410 человек 14-35 лет, что составляет более 30% всего населения города: https://78.rosstat.gov.ru/storage/mediabank/14000923_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%20%D0%BD%D0%B0%D1%81%20%D0%A1%D0%9F%D0%B1%202023.pdf Формирование и развитие духовно-нравственных ценностей молодежи - одна из приоритетных задач государства, которая имеет решающее значение для его будущего, его целостности, культурной, экономической и политической стабильности. Опрос ВЦИОМ 2022 года показал, что ценностным приоритетом молодежи являются индивидуальные блага: "Топ-3 жизненных ориентиров российской молодежи на сегодняшний день – это высокий уровень благополучия (58%); жить спокойно, работая и заботясь о семье (54%) и возможность приносить пользу своему народу, обществу, активно участвуя в общественной и политической жизни (26%)": https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/cennosti-molodezhi. 26% опрошенных определяют свой ценностный горизонт в служении своему народу, обществу. Отрадно, что патриотизм входит в одну из главных ценностей современной молодежи, однако очевидно, что 26% - недостаточный охват молодых россиян патриотическим жизненным ориентиром. Мартысюк П.Г. д.филос.н., доктор культурологии, профессор кафедры философии и социологии Санкт-Петербургского университета МВД России отмечает: "Патриотизм является одной из наиболее значимых, непреходящих ценностей, присущих всем сферам жизни общества и государства. Он во многом определяет развитие личности и проявляется в активно-деятельностной самореализации на благо Отечества": https://cyberleninka.ru/article/n/patriotizm-kak-vazhneyshiy-komponent-duhovno-nravstvennogo-vospitaniyalichnosti/viewer Вместе с тем писатель, политик, общественный деятель Николай Стариков подчеркивает, что "нужно повторять, объяснять и ни в коем случае не надеяться на то, что что-то известно кому-то, как само собой разумеющееся": https://svpressa.ru/society/news/369817/ Традиционно, большую роль в патриотическом воспитании молодежи выполняют значимые даты воинской славы российского общества. И главной из них является Победа в ВОВ. История Победы советского народа в ВОВ - веха, главную роль в которой сыграли наши соотечественники. Особый статус при этом у петербуржцев, деды которых пережили самый страшный период - блокаду Ленинграда. И передача знаний об этом - условие и механизм сохранения культурного, духовного облика русского народа, точка роста для его дальнейшего личностного самоопределения и патриотического воспитания. Опрос ВЦИОМ подтверждает: 73% россиян считают, что ВОВ нужно использовать для патриотического воспитания и 19% убеждены в этом: velikaya-pobeda-glavnoe-sobytie-v-istorii-nashej-strany-v-xx-veke; в другом опросе: 98% россиян считают важным сохранение памяти о ВОВ (презентация, приложена) Однако, по словам И.В. Радько, руководителя программы Роспатриот Федерального агентства по делам молодежи: "планируя патриотическое воспитание, нужно учитывать портрет современной молодежи, ее запросы, интересы и видение патриотизма. Тогда становится понятно, в каком формате воспринимает историю молодое поколение и как доносить информацию, чтобы она не оставалась только в архивах и музеях, а представлялась в понятной для аудитории форме"(Новые акценты в патриотическом воспитании, приложено). Региональное исследование подтверждает, что сохранение памяти для молодежи в первую очередь привлекательно через мероприятия, вызывающие собственные эмоции молодежи, вовлекающие в процесс, это интерактивные выставки, художественные и документальные фильмы, благотворительные акции для ветеранов и театральные постановки, концерты то есть все то, что может вызвать эмоции, воздействует на чувства (3, стр. 59). На это и направлен проект, приуроченный к 80-летию Победы в ВОВ.

Санкт-Петербург

1. Молодежь Санкт-Петербурга 14-35 лет, интересующаяся академическим искусством и российской музыкальной культурой, желающая приобщаться к российской истории, но имеющая слабый интерес к формату лекций