В последнее время в СМИ появляется много историй о том, что люди разных профессий, порой не имея соответствующего военного опыта, оставляя свою любимую работу и родных, добровольно записываются в ряды ВС РФ и идут защищать Родину. Наш проект об учителях, которые в сложное для нашей страны времена смогли сохранить свое призвание и продолжают нести знания подрастающему поколению. Они уже защищают свою страну с точки зрения правильного воспитания детей и подростков, а принимая решения об участии в СВО они лишь подтверждают свое высшее призвание и предназначение - быть примером гражданского подвига. Это их культурный код и идентичность, и мы должны гордиться такими людьми. Они новое поколение фронтовиков XXI века, которые могут научить жить молодое поколение в ладу со своим Отечеством. Лучше, чем учителя-фронтовики, с этой ролью никто не справится, что подтверждает опыт XX века. А чтобы понять и осознать внутренние ценности, смыслы и мотивы, мы хотим рассказать истории жизни и подвига учителей-добровольцев, и донести эти истории до подрастающего поколения. Это чувство гордости и любви к Родине, уважения к героям должны стать неотъемлемой частью их культурного кода и идентичности.

Важно отметить, что здесь большую роль играет именно отечественная история и культура, потому что многие из тех, кто сейчас добровольно на передовой, были как раз воспитаны на советских фильмах, герои которых, оказываясь перед нравственным выбором, вставали на сторону добра, правды и справедливости, защищали Родину, подставляли плечо слабым, с честью и достоинством проходили самые трудные испытания, даже ценой собственной жизни. И эти киногерои (которые зачастую имели своих реальных прототипов) стали для многих нравственным ориентиром, образцом мужественности и смелости, сформировали настоящих граждан своей страны. И одна из идей нашего проекта – возродить этот тренд и на основе уже современной истории и современных героев содействовать становлению здорового российского общества и укреплению его духовно-нравственных основ. Именно поэтому мы взяли кинематограф как одно самых эффективных средств коммуникации с подрастающим поколением и удобный и современный воспитательный инструмент, который поможет, в т.ч. педагогом в их профессиональной деятельности.

1. Создать цикл документальных фильмов о педагогах-героях СВО.
2. Обучить педагогов работе с информационными материалами проекта.
3. Обеспечить информационное сопровождение проекта и вовлеченность целевой аудитории.

Поколение детей и подростков 80-х годов прошлого столетия – наверное, последнее поколение, которое было «заражено» киногероями. После выхода на телевизионные или киноэкраны какого-либо значимого фильма мальчишки и девчонки выбегали во двор и играли в Чапаева, мушкетеров, по-тимуровски творили добрые дела, самоотверженно «били фашистов», ловкими ударами каратэ обезоруживали «пиратов XX века». Т.е. примеряли на себя роль киногероев и пытались как-то соотнести себя с ними, их поступками и ролью, пусть и в игровой манере. И в этих кино-играх, наравне с другими институтами воспитания, формировалась личность, ориентированная на доблестный труд, героические подвиги, правильный нравственный выбор, персональную ответственность в общем деле. Ведь если воображаемый Александр Матросов не «ляжет» на вражескую амбразуру – враг «победит».

В ближайшее время нашему обществу предстоит многое осмыслить, а осмысленное обобщить и трансформировать в понятный общественный паттерн, который был когда-то, но мы его утратили. На кого сегодня хотят быть похожими дети и подростки? Куда их кумиры приведут завтра? Если мы хотим создать устойчивое и неразобщенное общество, то соответствующие ценности и идеалы должны транслировать подрастающему поколению уже сейчас. Очевидно, что впереди нас ждет немало замечательных художественных фильмов о периоде СВО и ее героях. Но пока еще художественные образы формируются, мы можем уже сейчас языком документального кино рассказать о них – реальных героях. И у нас есть уникальная возможность запечатлеть подвиг учителей-героев СВО, кто и по призванию должен быть образцом для своих воспитанников, но и в конкретной точке истории страны и своей личной жизни стал морально-нравственным ориентиром для всего общества, примером стойкости духа, решительности и героизма.

Проект содержит многослойный масштабный посыл:
1. На глобальном уровне проект направлен на формирование ощущения причастности каждого к событиям, происходящим в стране, понимания и оценки их значимости, ответственности за сохранение и передачу исторической правды и духовно-нравственных ценностей из поколения в поколение.
2. На региональном уровне - это кинематографическое запечатление в истории конкретных людей из регионов - героев СВО, кого знают и помнят на малой Родине.
3. На личностном уровне - это возможность подрастающему поколению соотнести себя с героями: вчерашний учитель школы, сосед, друг семьи, знакомый и т.д., открывшийся с другой стороны в час трудного выбора и испытаний. Кто вчера просто жил и работал, любил и мечтал, а сегодня геройски встал на защиту слабых и и знаниями о событиях, связанных с СВО и ее участниками. Это создает возможность для передачи социально-культурного опыта и ценностей, что крайне важно для формирования общества, которое уважает свою историю.

С учетом глобальной цифровизации, увлеченности и доступности для подрастающего поколения информационных ресурсов и технических возможностей, способы донесения необходимой информации должны быть соответствующими. Школам необходимо предоставить новые ресурсы и возможности для повышения интереса учащихся к изучаемой истории и культуры, повышения их мотивации на самостоятельное изучение. Именно поэтому в рамках проекта мы создаем уникальный современный мультимедийный контент - популярный у нынешнего поколения формат получения информации, что соответствует и современным требованиям к образовательному и воспитательному процессу, и духу времени. Фильмы, созданные в рамках проекта, будут предложены всем школам страны для демонстрации на уроках: разговоры о важном, классных часах и просветительских мероприятиях, посвященных специальной военной операции.

Уникальность проекта в том, что он охватывает все федеральные округа и представляет масштаб героических подвигов учителей на всю страну. Зрители смогут прикоснуться к истории не только героев-земляков, но и из других регионов. Таким образом, через кинематографическое искусство мы сможем показать единение россиян в деле защиты Родины, где бы они ни проживали. Разные регионы, разные люди, но одна страна, одна история.

8 федеральных округов Российской Федерации

1. Учащиеся средних и старших классов общеобразовательных учреждений
2. Педагоги общеобразовательных учреждений
3. Широкая общественность, интересующаяся историей современной России