Богатые песенные традиции, доставшиеся нам по наследству, традиции уникальные, потеря которых невосполнима, нуждаются, как наша земля, в защите и восстановлении. Порвав с духовными традициями, мы убиваем в себе человека, нравственную опору, творческие способности.
Чтобы вырастить лес, надо посадить молодые саженцы; чтобы оздоровить реки и пруды, надо расчистить маленькие родники и ключи, их питающие. Чтобы возродить русские традиции, надо позаботиться о воспитании в этих традициях детей. Только ребенок, с его чистой душой, девственным слухом и творческим мышлением, воспитываясь в этой среде может освоить великую музыкальную культуру – песенную традицию своего народа, развить в себе такой же талант.
Изучение традиционной культуры - является основой для интеллектуального развития ребёнка, упорядочивает его хаотичные представления, полученные при взаимодействии с внешним миром. Развивает наблюдательность, готовит к реальной жизни в социуме, позитивно влияет на эстетическое чувство, является основой для развития воображения, внимания, дает ребенку возможность овладеть новыми способами предметно-познавательной деятельности, влияет на расширение словарного запаса ребенка.

1. Познакомить с народными обычаями и календарными обрядами русского народа.
2. Познакомить с традиционными бытовыми инструментами Курской области
3. Познакомить с традиционной бытовой хореографией
4. Познакомить с прикладным творчеством русского народа
5. Способствовать позиционированию учреждения в музыкальном пространстве города Курска и Курской области
6. Развитие навыков совместного, творческого общения
7. Расширение кругозора, воспитание музыкального и художественного вкуса

В современных условиях общественного развития особо остро встают проблемы социализации человека, приобщения его к общечеловеческим ценностям, значимым во все века и закреплённым в культурно-историческом опыте поколений. Реализация проекта это эффективная пропаганда традиционной культуры среди детей и зависит она, прежде всего, от нас с вами взрослых.
Ценность использования фольклора в процессе формирования мировоззренческой позиции ребёнка обусловлена следующими принципами:
- во-первых, фольклор является важным фактором нравственного воспитания и развития, представляя собой один из видов искусства – народное творчество;
- во вторых, изучая историю родного края, традиции своего народа, отраженные в устном и музыкальном народном творчестве, отожествляя себя с героями истории, дети глубже понимают их чувства, поступки, тем самым усваивают моральные нормы, формируют собственную активную социальную позицию;
- в третьих, в процессе освоения фольклорного материала развиваются умственные, физические, музыкальные способности.
В послании Президента РФ Федеральному собранию от 20. 02. 2019 г. было сказано о необходимости поддержки культурных инициатив - проектов, связанных с краеведением, народным творчеством, сохранением исторического наследия народов нашей страны. В связи с этим направленность проекта, является актуальной и социально значимой.
МБОУ ДО «Детская школа искусств № 6 г. Курска выполняет не только образовательную функцию, но и в приоритете ставит воспитание духовно - нравственной личности, приобщая обучающихся к культурному наследию своего народа.
Прежнее поколение носителей и хранителей традиционной культуры уходит, а новое поколение, задавленное массовой культурой, с трудом определяет, что есть русское традиционная культура и народная музыка. Культура - наше драгоценное достояние. Она объединяет и сближает нас, и в тоже время, отличает от остального мира.

г. Курск Сеймский округ, Центральный округ

1. обучающиеся Детской школы искусств №6 города Курска
2. воспитанники детских садов
3. ученики общеобразовательных школ Сеймского округа города Курска