Наш проект «Тараканова 360. Иммерсивный проект для просмотра в шлемах виртуальной реальности»- это флагманский проект, позволяющий интегрировать современные технологии в классическое изобразительное искусство, дающий возможность школьникам и молодежи со всей России заинтересоваться творчеством русских живописцев. Первым художником выбран Константин Флавицкий. В дальнейшем мы планируем аналогичные проекты по работам других мастеров XIX века из коллекций Русского музея и Третьяковской галереи, которые подчеркивают важность духовности, морали, семьи и патриотизма. Благодаря современной подаче, нестандартным ходам и поворотам сценария, богатой насыщенности литературными и историческими данными зритель приобщается к изобразительному искусству, запускает культурный код. Данный проект нацелен именно на то, чтобы вызвать живой интерес молодежи к классике, инициировать заинтересованность творчеством Константина Флавицкого.
Национальный культурный код — это ключ к пониманию определенного типа культуры. В данном случае Константин Флавицкий и картина "Княжна Тараканова" в формате виртуальной реальности - это тот код, через который мы исследуя историю и прошлое учимся говорить о дне настоящем. Это поможет расширить художественное восприятие молодежи и обогатить их духовный мир.

1. 1 Этап. Подготовка к съёмкам проекта до 1.03.2025 г.
2. 2 Этап. Съёмка проекта
3. 3 Этап. Монтаж и звуковое оформление
4. 4 этап. Привлечь внимание зрителей и потенциальные площадки, заинтересованные в размещении проекта (музеи Москвы и Санкт-Петербурга, школы и иные учебные заведения, культурные центры, лектории, библиотеки). Показать фильм максимальному количеству зрителей

Проект «Тараканова 360. Иммерсивный проект для просмотра в шлемах виртуальной реальности» подходит для зрителей категории 12+ Основная целевая группа проекта – школьники и студенты.
Актуальность создания художественного фильма VR подтверждает то, что интерес к этому кинонаправлению зафиксирован в России. В 2020 году вышел первый в мире учебник по интерактивному сторителлингу – «Белое зеркало» (авторы: Антон Уткин и Ната Покровская - режиссер и сценарист московской студии Lateral Summer). Также, Владимир Владимирович Селиванов (доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой общей психологии ФБГОУ ВПО «Смоленский государственный университет») в своих научных статьях пишет о целесообразности использования обучающих программ виртуальной реальности в обучении школьников: «В ходе экспериментальной работы было создано 5 обучающих программ в настоящей виртуальной среде для учащихся старших классов средних общеобразовательных школ. <...> За счет таких параметров ученик становится субъектом, пусть и виртуального, мира, с интересом и надолго усваивает необходимую информацию, формирует определенные навыки. Оказывается, обучающая виртуальная среда существенно влияет на мышление, познавательные процессы и креативность обучаемого, как было показано в ходе наших исследований» . Также в статье указано, что очки не рекомендуется использовать более 20 мин для старшеклассников. Мы прислушиваемся к этому, поэтому хронометраж фильма 15 минут. Для учащихся младших классов использование этого оборудования не рекомендуется. Важно, что эта работа была проделана исследователями в рамках государственных заданий Министерства образования и науки России (еще в 2014–2016 годах). Мы рады, что Министерство образования и науки России обратило внимание на возможности применения виртуальной реальности в школе и вузах страны.

Наша кинокомпания FILM FACTORY (ООО "Видеофотозвук") разрабатывает образовательный VR – контент по истории для молодёжной аудитории для просмотра в очках виртуальной реальности. Также хочется отметить опыт Правительства Москвы по реализации проекта Московская электронная школа. Цитата из статьи Андрея Игоревича Соснило (доцент кафедры «Межкультурные коммуникации и общегуманитарные науки» Санкт–Петербургского филиала Финансового университета при Правительстве РФ; доцент факультета технологического менеджмента и инноваций НИУ ИТМО): «В рамках проекта выделяются финансовые ресурсы для поддержки преподавателей разработчиков контента. Размещение контента модерируется и оценивается по его востребованности со стороны пользователей электронной библиотеки, где он размещается в свободном доступе. Такой подход позволяет распространять наиболее интересные образовательные практики, потому что другие педагоги могут использовать материалы при проведении своих занятий, что улучшает общее качество образовательного процесса. Такой подход может быть ориентирован как на школу, средние профессиональные образовательные учреждения, так и на вузы. Отдельные российские вузы сейчас находятся в стадии экспериментального использования технологий виртуальной реальности: Высшая школа экономики, ИТМО, Южно–Уральский федеральный университет, Финансовый университет и др».

С помощью прогрессивной технологии используемой в проекте мы хотим обратить внимание подростков, родителей, туристов и всех желающих на исторический контекст нашей страны. Самое интересное для подростка на уроках истории – это ощущение исторической атмосферы. С VR фильмом будет полное погружение! Например, теперь школьникам из отдаленных уголков страны не надо ехать в Петропавловскую крепость на экскурсию, VR сам приедет к ним в город! Проект является общественно значимым, так как у общества есть запрос на такой VR контент. Просмотр VR фильмов будет востребован, потому что технологии позволили создать устройства, удобные и доступные для массового потребителя. Формат VR фильмов на сегодняшний день уже сформировал новый вид кинематографа – со своими особенностями, своим подходом к съемке, своей техникой, своей дистрибьюцией.

Кинотеатры VR открываются по всему миру. Первый такой кинотеатр IMAX открылся в Лос–Анджелесе. В России проходят фестивали VR–кино. В мире полнометражного кино 360–трейлеры стали стандартом тизерного видео для голливудских фильмов («Бен Гур», «Отряд самоубийц» и т.п). Уже сняты 360–сериалы («Invisible» и др). Признанием в профессиональном сообществе нового формата можно считать номинацию на «Оскар» (короткометражный 360–фильм «The Pearl») и показы «Я видел будущее» на Венецианском фестивале, «Кровь и песок» в Каннах. В России это только набирает обороты, а это значит, что, делая зрелищный масштабный VR фильм сегодня, мы будем первыми в индустрии художественного VR кино завтра. Как только технологическое производство VR очков выйдет на свой максимум (пока очки не совершенны), произойдет прорыв на российском рынке по VR фильмам. Успешно прошел и имел зрительский успех VR проект Государственного Эрмитажа «Погружение в Историю» в Петербурге.

Москва, Санкт-Петербург

1. Школьники и студенты
2. Прочая категория лиц, достигшая возраста 12 лет