Общая идеология и финальное мероприятие проекта - региональный фестиваль уличного и камерного театрального искусства "Театральное ожерелье" (апрель-июнь 2026 г.) посвящены памятной юбилейной дате - 130-летию создания Общества драматического кружка им. В.Г.Белинского и 215-летию со Дня рождения В.Г.Белинского.
Представителями пензенской интеллигенции в 1896 г. было создано «Общество драматического кружка им. В.Г.Белинского», имевшего культурно-просветительские цели. (http://www.penzahroniki.ru/index.php/spravochnik/147-penzenskaya-personaliya/2133-kosminskij-aleksandr-aleksandrovich-1839-1905)
Обществу удалось объединить несколько любительских театров. С денежных доходов от спектаклей на открытой сцене Общество осуществляло поддержку воскресных школ и читален, погорельцев, неимущих студентов.
В рамках проекта воссоздается "Общество драматического кружка им. В.Г.Белинского" в форме творческой лаборатории, которая объединит усилия нескольких любительских театров Пензенской области.
Финальное мероприятие проекта будет проведено в Центральном парке культуры и отдыха им. В.Г. Белинского (далее - ЦПКиО), на месте, где 15 мая 1896 г. Обществом драматического кружка им. В.Г.Белинского на открытой летней сцене был показан первый в Пензе благотворительный спектакль по пьесе А.Н. Островского «Бедность не порок» (https://www.prlib.ru/item/1332334) (В 2026 г. – 130 лет). Так был заложен первый кирпич в фундамент нового народного театра. Именно школьный самодеятельный спектакль может считаться народным, поскольку позволяет вовлекать в творческую деятельность детей и их родителей. Красной нитью всего проекта, ориентированного на руководителей и участников школьных театральных объединений, станет история создания пензенского народного театра. Главным украшением фестиваля "Театральное ожерелье" станет постановка спектакля "Бедность не порок" на открытой театральной сцене в ЦПКиО (в 1896 году - "Верхнее гулянье") ровно через 130 лет после премьеры.
Одновременно, в рамках проекта будет популяризироваться среди обучающихся школ имя нашего земляка В.Г. Белинского, которому в 2026 году исполнится 215 лет (Виссарион Григорьевич Белинский родился 30 мая (11 июня) 1811 г.).

1. Организация диагностических мероприятий и анализа состояния развития школьных театров в рамках областного фестиваля "Сурская весна"
2. Организация образовательных мероприятий, направленных на повышение уровня профессионального мастерства руководителей школьных театральных объединений
3. Организация возможности творческого практического применения и закрепления полученных знаний в рамках регионального фестиваля уличного и камерного театрального искусства "Театральное ожерелье"
4. Вовлечение школьников в деятельность школьных театральных объединений, популяризация деятельности школьных театров
5. Создание и вовлечение в творческое объединение (лабораторию) руководителей школьных театральных объединений Пензенской области, имеющих значительный опыт работы

С 2021 в рамках Федерального проекта «Успех каждого ребенка» Национального проекта «Образование» в нашей стране создаются и развиваются школьные театры. Одной из задач Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года является создание театров на базе общеобразовательных организаций, расширение возможности для использования в образовательном и воспитательном процессе культурного наследия народов России, развитие системы творческих конкурсов и фестивалей. Создание театров в каждом образовательном учреждении страны предусмотрено также в проекте «Школа Минпросвещения России». «К концу 2024 года в каждой школе появится школьный театр» заявил Министр просвещения РФ С.С. Кравцов (https://tass.ru/obschestvo/17377281)
Министр культуры Российской Федерации О. Б. Любимова предложила ввести систему шефства региональных театров над школьными театрами (https://www.ntv.ru/novosti/2745303/)
Владимир Путин утвердил перечень поручений (Пр-251ГС) по итогам заседания Государственного Совета Российской Федерации по вопросу повышения роли и престижа педагога и наставника, состоявшегося 27 декабря 2023 года, где в пункте 1 Правительству Российской Федерации предусмотрено: з) организовать поддержку деятельности школьных театров, созданных на базе общеобразовательных организаций, по подготовке спектаклей, предусмотрев в том числе обновление их материально-технической базы (http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/73433).
Школьный театр как традиционная коллективная форма организации детского художественного творчества – неотъемлемая часть воспитательной среды современной школы. Детские спектакли на школьной сцене – разговоры о важном на языке искусства.
Для учета школьных театров Министерством просвещения России сформирован и пополняется Всероссийский перечень (реестр) школьных театров https://vcht.center/reestr-teatrov/.
По данным мониторинга ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий» (далее – ВЦХТ) динамика численности школьных театров составила: 3877 (2021 год), 18503 (2022 год), 28152 (2023 год), 38820 (2024 год) (https://vcht.center/perechen-shkolnih-teatrov/)
За последние четыре года темпы прироста количества школьных театральных объединений происходят в десятикратном размере. За 2022 год по данным ВЦХТ количество школьных театров в Пензенской области увеличилось на 70,4%, войдя в тройку лидеров России по приросту.
Во Всероссийском реестре ВХЦТ зарегистрировано 215 школьных театров Пензенской области.
Из них 200 открыты на базе школ, 15 - в учреждениях доп. образования. Работают в форме внеурочной деятельности 123 театра, в форме доп. общеразвивающей программы - 68, в форме доп. общеразвивающей программы в сетевой форме – 4, другие формы – 20.
По информации Регионального ресурсного центра «Навигаторы детства» в Пензенской области осуществляют свою деятельность 242 школьных театра.
Однако, несмотря на положительную динамику количественных изменений, наиболее важным является смысловой и качественный результат. Расширенное заседание Совета Минпросвещения России по созданию и развитию школьных театров (https://vk.com/wall-30558759_375994) выявило следующее:
По типу образовательных программ только половина всех театральных объединений показывают серьезный долгосрочный характер: 12% всех программ - это краткосрочные (каникулярные) программы; 48% - программы ознакомительного уровня, 41% базового уровня, 4% - углубленные программы. В большинстве театральных объединений дети заняты по 1-2 часа в неделю (в рамках внеурочной деятельности), реализация около 60% программ не выходит за пределы работы в течении нескольких месяцев или года.
По видам образовательных программ: 55% работают по программам дополнительного образования, 43% - в рамках программ внеурочной деятельности.
Таким образом, основной вызов для развития школьных театров сейчас находится в плоскости адекватности имеющихся (а скорее - отсутствия) необходимых профессиональных компетенций руководителя школьного театрального объединения в практической деятельности школьного театра.
Предлагаемый к реализации проект направлен в основном на поддержку и профессиональное сопровождение новичков в указанной сфере - руководителей театральных школьных объединений, опыт работы которых составляет от 0 до 3 лет.
Трудности составляет проблема межотраслевой коммуникации - профессионалы в сфере театрального искусства (в том числе преподавательский состав) осуществляет свою деятельность в отрасли культуры и искусства, а потенциальные потребители их знаний и опыта - работают в сфере образования.
Проект решает проблемы выявления профессиональных дефицитов, препятствующих реализации возможности развития школьных театральных объединений, и их устранения.
Кроме того, опираясь на глубокую историческую основу возникновения самодеятельных театров в Пензе, воссоздавая исторический контекст, проект подводит необходимую духовную и философскую базу под дальнейшее развитие движения школьных театров в Пензенской области.

Пензенская область

1. Руководители школьных театральных объединений Пензенской области, опыт которых в сфере организации школьного театра не превышает трех лет
2. Руководители школьных театральных объединений Пензенской области, имеющие значительный опыт работы
3. Обучающиеся школ Пензенской области 10-16 лет - участники школьных театральных объединений