http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
проект не получил поддержки
Кемеровская область – Кузбасс
2/7/2023
ПФКИ-23-2-001485
Студия инструментального творчества Музыкант
размер гранта 535 000.00 ₽
софинансирование 45 000.00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 580 000.00 ₽
Данные проекта
Конкурс
Второй конкурс 2023
Тип проекта
Проекты по выявлению и поддержке молодых талантов в области культуры, искусства и креативных индустрий
Тематика
Молодые лидеры. Выявление и поддержка молодых талантливых лидеров в сфере культуры, искусства и креативных индустрий.
Заявитель:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ "КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ "ПРАЗДНИК"
ИНН:
4213006082
ОГРН/ОРГНИП
1064213002908
Срок реализации
8/31/2023 - 3/15/2024
Контакты
Кемеровская область - Кузбасс, Мариинский р-н, г Мариинск, ул Чердынцева, д 1, помещ 6
Обоснование

Среди начинающих музыкантов гитара – самый популярный музыкальный инструмент. Существует много причин, по которым человек берет гитару в руки. Может, он хочет воспроизвести понравившуюся музыку; может, хочет выразить свои чувства, играя на гитаре; может, он просто хочет получить удовольствие от игры. Умение играть на гитаре помогает адаптироваться в малознакомой компании, привлечь к себе внимание сверстников, повысить свою самооценку. Любой инструментальный ансамбль начинается с гитары. Гитара отлично звучит и в концертных залах, и возле лесного костра; на маленькой сцене и в семейном кругу, и, наконец, просто на улицах. При обучении игре на гитаре, как ребёнок, так и взрослый, приобщается к музыкальной культуре, учится ориентироваться в существующем современном музыкальном мире, в нем закладывается фундамент хорошего вкуса. Руководитель коллектива Балашов Алексей Александрович – талантливый музыкант-мультиинструменталист с творческим стажем более 20 лет. Алексей Александрович будет обучать желающих игре на гитаре, барабанах, клавишных. Основной целью данного обучения является создание инструментального ансамбля. Ансамбль – это одна из эффективнейших форм музыкального воспитания. Она имеет этическую сторону, а именно, воспитание чувства ответственности – сложно уйти из музыкального коллектива, подвести товарищей, ведь общий успех в ансамбле зависит от успеха каждого. Те, кто когда-нибудь играл в ансамбле, вспоминают об этом с самым теплым чувством. Коллективное творчество привлекательно тем, что даёт неповторимые ощущения от совместной деятельности и общения единомышленников, при которой можно получить результаты недоступные поодиночке. Оно формирует устойчивую мотивацию к занятиям, что помогает сохранности контингента, помогает участникам коллектива быстрее раскрыться эмоционально, формирует у учащегося дополнительный стимул к освоению инструмента, развивает творческое начало, воспитывает эмоциональную отзывчивость и умение сопереживать, что является одним из главных признаков не только музыкальной культуры, но и общей культуры человеческого общения.

Цель
  1. 1. Создание условий для социокультурной деятельности молодёжи и их интеграции в общество посредством активных занятий творческой деятельностью и удовлетворение в сфере культурного досуга.
Задачи
  1. 1. Создание музыкального коллектива и его обеспечение необходимым оборудованием и инвентарём. 2. Подготовка репертуара. 3. Создание условий для активного участия молодёжи в культурной жизни и творческой деятельности.
Актуальность и общественная значимость

Играть на гитаре проще, чем кажется. Гитара — это инструмент души, способный создать атмосферу в любом месте: от пикника на природе до большого концерта. Многие артисты начинали свой путь к славе с простых аккордов. Игра на гитаре развивает мелкую моторику, синхронизирует работу левого и правого полушарий головного мозга, улучшает память и концентрацию. Помимо этого, музыканты передают свои чувства и эмоции, что помогает им избавиться от стресса. Занятия в студии музыкального творчества «Музыкант» – прекрасное хобби для всех.
С новичкам работа начинается с азов – посадки и правильной постановки рук. Изучается ритмика, ориентация на грифе, чтение нот до 5 лада, без табулатур. На этом этапе используются мелодии с простой ритмикой в открытой позиции.
Идёт работа над технической базой. В левой руке это гаммы, мелодии, аккорды в открытой позиции (до 5 лада); в правой – игра мелодий пальцами, медиатором (переменный штрих). Дети учатся исполнять мажорные и минорные трезвучия, проходят буквенное обозначение аккордов. Ребёнок быстро осваивает простые переборы (арпеджио), ритмические рисунки боем.
В репертуаре в основном детские песни, песни из мультфильмов, классические этюды и несложные поп и джазовые композиции.
Те, кто имеет опыт игры на гитаре, изучают более сложные ритмы.
Программа для каждого подбирается с учетом всех пожеланий.
Расписание занятий — по согласованию с руководителем студии.

География проекта

г. Мариинск ул. Чердынцевад.1,помещение 6

Целевые группы

  1. школьники от 7 до 14 лет