Культурный код определяется через тематическое направления проекта и предполагает, что в постановки будут включены: духовно-религиозная музыка; пение, вокал, народные промыслы, театральное искусство с сохранением традиционных духовно-нравственных ценностей русского народа.

1. Создание сценариев постановок "Библейские истории"
2. Подбор актеров, создание эскизов костюмов и декораций
3. Репетиции постановок "Библейские истории"
4. Информационное сопровождение проекта: проведение PR-компании, работа со СМИ, работа с социальными сетями
5. Показ постановок "Библейские истории"
6. Проведение мастер-классов
7. Анализ качественных и количественных результатов проекта, подведения итогов, написание отчета о реализации проекта
8. Подготовка к мастер-классам

Проект поднимает проблему формирования традиционных духовно-нравственных ценностей, которая актуальна для современной системы воспитания. «Стратегия сохранения культуры и культурно-исторического наследия народов Российской Федерации на период до 2030 г.» от 2016 г. разработан по решению Правительства Российской Федерации в соответствии с компетенцией Министерства культуры Российской Федерации и обеспечивает национальную безопасность в сфере сохранения культуры и культурно-исторического наследия. Он указывает на то, что «воспроизводство в обществе объединяющих ценностей российской цивилизации снижено, позитивные образы коллективной исторической памяти россиян в значительной мере стерты или перекодированы, происходит активная дезинтеграция культурного пространства. В результате стремительно нарастают центробежные культурные тенденции, часть российских регионов начинает тяготеть к соседствующим локальным цивилизациям. Доступ молодых поколений российских граждан к ценностям культуры, сохраняемым в наследии, существенно затруднён, что приводит к невозможности наращивания личного социального, интеллектуального, культурного капитала и снижению конкурентоспособности россиян на мировом рынке труда». Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», «воспитание - деятельность, направленная на развитие личности и формирование у обучающихся бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа РФ. Ст. 87 описывает особенности изучения основ духовно-нравственной культуры народов РФ; особенности получения теологического и религиозного образования», где в целях формирования и развития личности в соответствии с семейными и общественными духовно-нравственными и социокультурными ценностями в основные образовательные программы могут быть включены, в том числе на основании требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов, учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направленные на получение обучающимися знаний об основах духовно-нравственной культуры народов РФ, о нравственных принципах, об исторических и культурных традициях мировой религии (мировых религий), или альтернативные им учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) – такой дисциплиной является «Основы религиозной культуры и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России».
Президентом РФ В.В. Путиным поставлена задача по содействию воспитанию: подрастающего поколения в духе патриотизма, гражданской ответственности и готовности к служению Отечеству; с опорой на традиционные духовно-нравственные ценности. В связи с вышеуказанным «Библейские истории» не случайны. Сама постановка будет отражать любовь к России, ее христианской самобытности, уникальности традиций, сохранившихся с момента крещения Руси (1036 лет назад) и познакомит участников постановки с основными компонентами религиозной культуры и светской этики, такими как: 1) религиозная и светская мораль, нравственные учения; 2) религиозное и светское искусство – архитектура, скульптура, живопись, литература; 3) религиозные и светские обряды и ритуалы; 4) народные традиции, связанные с религиозной культурой. С 2018 по 2027 гг. объявлены Десятилетием детства в России (Указ Президента РФ от 29.05.2017 № 240). В связи с этим особую актуальность и значимость приобретает тот факт, что демонстрация постановок ориентирована на детей дошкольного и младшего школьного возраста, включая детей с ОВЗ и детей из многодетных семей, ведь именно эта возрастная категория была выбрана в качестве целевой аудитории проекта. Данный возраст характеризуется большими противоречиями и нестабильностью, но одновременно с этим это переходный этап от детства к взрослости, где закладываются основные жизненные принципы и приоритеты семьи, связанные с ценностно-смысловой сферой. Это период начала формирования личностной идентичности, на основе которой позже будет сформирована культурная. В этот период очень важно уделять внимание тому контенту, который оказывает влияние на правильное формирование взглядов подрастающего поколения. Интересен тот факт, что данная возрастная группа имеет большие возможности получения различной информации и, как правило, она не систематизирована и хаотична. Наша задача помочь подрастающему поколению сориентироваться во всем этом потоке и многообразии источников информации, помочь отсортировать то, что может положительно влиять на формирование и сохранение духовно-нравственных (христианских) ценностей. Кроме этого, стоит помнить еще и том, что ребенок стремится получать информацию через нестандартные и интересные формы, именно поэтому была выбрана такая форма как постановка. Высокий уровень социальной значимости проекта обусловлен еще и тем, что именно от подрастающего поколения зависит будущее государства, а значит задача социальных организаций, совместно с государственными учреждениями, формировать у них активную гражданскую позицию, быть активными членами общества.

Город Ишим и Ишимский район, муниципальные образования Тюменской области

1. Дети дошкольного возраста от 5 до 7 лет
2. Дети младшего школьного возраста от 7 до 11 лет
3. Дети старшего школьного возраста от 11 до 15 лет
4. Дети с ограниченными возможностями здоровья