http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
проект не получил поддержки
Забайкальский край
06.08.2021
ПФКИ-21-1-010884
Создание аудиобиблиотеки: Литературное наследие Забайкалья - озвученная книга
запрашиваемая сумма 2 627 468,00 ₽
софинансирование 275 151,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 2 902 619,00 ₽
Данные проекта
Рейтинг
68,25
Конкурс
Первый конкурс 2021
Тип проекта
Проекты креативных индустрий (в том числе в области литературы и издательского дела, дизайна, моды, арт, музыки и саунд-дизайна, архитектуры и урбанистики, новых медиа, мультимедиа технологий, кино, театра, игр, создания и развития инфраструктуры креативных индустрий)
Тематика
Место силы. Малая родина. Региональная история. Локальная идентичность.
Заявитель:
БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД ПОДДЕРЖКИ ОБЩЕСТВЕННЫХ ИНИЦИАТИВ "УМКА"
ИНН:
7536157207
ОГРН/ОРГНИП
1167500050112
Срок реализации
01.09.2021 - 31.10.2022
Контакты
г Чита, ул Новобульварная, д 36, оф 506 Веб-сайт: нет
Обоснование

Малая родина, региональная история, локальная идентичность всё это объединено воедино в проекте "Литературное наследие Забайкалья - озвученная книга".
Забайкалье известно на всю Россию своими авторами, например, «Даурия» Константина Седых, или «Четырёхэтажная тайга» Георгия Граубина, «Трубка снайпера» Сергея Зарубина. Но не только у этих писателей, а и других Забайкальских прозаиков, есть множество литературных произведений, в которых нашли отражение исторические факты становления Забайкальского края, быт и особенности народностей его населяющего. К слову сказать, в Забайкалье проживают 107 национальностей.
Создание аудиобиблиотеки позволит широкому кругу читателей (не только в Забайкалье) получить доступ к литературным произведениям Забайкальских авторов, что даст возможность местным жителям получить информацию об исторических и культурных событиях малой родины в повествовательной и литературно-художественной формах изложения Прочувствовать вместе с авторами и пережить с героями литературных произведений трагические и счастливые моменты проникая в тончайшие особенности – локальную идентичность малой родины, чтобы осознанно понимать, что мы должны гордиться своим краем и преумножать его заслуги потому, как, это и есть - «Место силы».

Цель
  1. Популяризация и распространение культурного наследия Забайкалья, просвещение населения Забайкальского края посредством формирования аудиобиблиотеки литературных произведений Забайкальских писателей.
Задачи
  1. Создание аудиобиблиотеки «Литературное наследие Забайкалья – озвученная книга»
  2. Популяризация и распространение аудиобиблиотеки «Литературное наследие Забайкалья – озвученная книга»
  3. Культурное просвещение населения Забайкальского края, популяризация Забайкальских авторов литературных произведений
Актуальность и общественная значимость

Литературные произведения Забайкальских авторов включены в программу общеобразовательных школ, в своем большинстве написаны о Забайкальском крае о его жителях. В литературных произведениях отражены быт, существовавшие на момент написания устои общества, описываются исторические события, героические поступки земляков, обычаи, природные явления, флора и фауна Забайкальского края.
Учитывая цели и задачи Проекта, его актуальность заключается в следующем:
- доступен к реализации, имеет команду опытных профессионалов с творческим потенциалом, вызывает заинтересованность и находит отклик, как в творческих кругах, так и у представителей бизнес сообщества;
- носит познавательный и образовательный характер, восполняет потребность населения Забайкалья в познании исторического и культурного наследия края;
- авторами в проекте заложена перспектива его развития - количественное увеличение общедоступной классической литературы в аудио формате на безвозмездной основе, а также расширение спектра просветительской деятельности путем создания видео канала для детской аудитории и размещения видео контента с литературными произведениями Забайкальских авторов и видами Забайкальского края.

География проекта

Забайкальский край

Целевые группы

  1. Лица с ограниченными возможностями
  2. Дети, подростки
  3. Молодежь и студенты