Творческая концепция и уникальность проекта в комплексной поддержке семей с детьми в формате регулярных мероприятий, нацеленных на работу с семьей (ребенок и взрослый). 2024 год является "Годом семьи" и основная политика государства направлена на содействие и развитие социальных программ, проектов по поддержке материнства, отцовства и детства в России, укрепления семейных ценностей.
Мероприятия пройдут в смешанном формате и направлены на социокультурное развитие и интеграцию в общество семей с ребенком с ОВЗ через искусство и творчество «Место силы - новые креативные пространства для семей, воспитывающих детей с ОВЗ».
Благодаря проекту в созданных пространствах можно найти талантливых детей с ОВЗ и детей "норма" посредством арт-терапевтических мероприятий, а также развития творческих способностей, адаптации «особенных детей» с помощью творчества, творческих технологий и регулярных мероприятий в детско-родительских группах для не менее 250 семей.
Арт-терапия – терапия искусством, реабилитация посредством художественного творчества. Основная ее цель состоит в гармонизации развития личности через развитие способности самовыражения и самопознания. Арт-терапевтические методы позволяют детям с ОВЗ найти силы, необходимые для выживания, помогает им обогатить свой мир. Разнообразные занятия искусством способствуют развитию творческих способностей ребенка, формированию у него мировоззрения и позитивного мировосприятия. В проекте участвует 5 регионов (Москва, МО, Ставропольский Край, Ульяновск, РД) в смешанном формате.
В проекте будут задействованы специалисты по арт-терапии, художники, дизайнеры, педагоги актерского мастерства, которые смогут объединить несколько направлений социокультурной жизни и креативной сферы посредством регулярных занятий, открытых творческих мероприятий (занятия, репетиции, семинары) в мир культуры и искусства. В рамках проекта будет создано 5 иммерсивных спектакля с участием детей с ОВЗ и инвалидностью (опыт проведения спектаклей более 5 лет). Каждый участник проекта получит сертификат или диплом участника, подписанный членами команды (эксперты, дизайнеры, художники и педагоги, деятели искусства).

1. Создание креативного пространства с доступной средой и альтернативными средствами коммуникации для детей и молодежи с ОВЗ и инвалидностью
2. Развитие творческих способностей и художественного вкуса у детей и молодежи с ОВЗ (инвалидностью) посредством проведения регулярных открытых занятий по арт-терапии и актерскому мастерству
3. Разработка, адаптация сценариев и организация процесса читки русских народных сказок с применением современных технологий альтернативной и дополнительной коммуникации для лиц с ОВЗ и инвалидностью
4. Распространение опыта проекта среди родителей детей с ОВЗ (инвалидностью), СОНКО и повышения информативности по развитию современных технологий и методов взаимодействия с культурной и социальной средой посредством проведения 5 иммерсивных спектаклей

На сегодняшний день одной из самых тревожных проблем стало неуклонно увеличивающееся число детей с проблемами здоровья, так за последние годы в России резко выросло число детей с ОВЗ и инвалидностью. При этом в Москве на настоящий момент проживает более 10 тысяч детей с таким диагнозом (https://blotos.ru/obnarodovana-statistika-zabolevaemosti-dcp-v-rossii). Их жизнь осложнена многочисленными проблемами как социального, так и психологического порядка. Навыки, дающиеся здоровым детям легко, им приходится оттачивать годами. Несмотря на то, что детям-инвалидам и ОВЗ, нужны развитие и адаптация, многие программы для них ограничены. Государственные программы реабилитации включают ограниченный набор услуг в том числе отсутствие современных методов, развивающих речь и коммуникацию, и родителям таких детей приходится искать помощь на стороне, тратя на это значительные средства. Кроме того, в рамках этих программ обычно решаются чисто практические задачи сохранения здоровья, а вопросы развития особенных детей, их социальной адаптации, навыков коммуникации, остаются в стороне. Надо учесть, что внутренний мир ребенка с ОВЗ в т.ч. с тяжелыми множественными нарушениями развития (проблемы слуха, зрения, речи, задержка развития) сложен. Однако для таких детей и их семей возможны методики с использованием сенсорной интеграции, арт-терапии и др.
Наш проект является продолжением действующего проекта «Место силы — креативное пространство» в формате межрегионального сотрудничества и проведения социокультурных мероприятий в формате театральной арт-терапии. Команда проекта имеет большой опыт реализации межрегиональных программ, в том числе в Республике Дагестан, Ставропольском крае (г. Пятигорск), Ульяновской области (г. Ульяновск).
В рамках реализации проекта «Место силы — креативное пространство» в 2022 году был проведен круглый стол с регионами России и показал что тематика мер комплексной поддержки семей с детьми очень актуальна и востребована, а также 29 июня 2023 года в Москве в рамках круглого стола «Проектная деятельность НКО и общественные инициативы в городе Москве: проблемы, перспективы» https://bfinozemtseva.ru/20230701-2/ вице-президент фонда Иноземцева Е.М., многодетная мама с ребенком с ДЦП акцентировала внимание на вопросах о предоставлении бесплатных и качественных мер поддержки семьям с детьми, а также значимость мероприятий по взаимодействию в сфере поддержки семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей - инвалидов, родители остро нуждаются ь в таких специалистах как психолог, юрист, консультант по мерам соцподдержки, а также острая необходимость развивающих и социокультурных мероприятий для детей и членов всех семей, помогающих собрать в единое целое всю семью. Данные вопросы, которые обсуждались на круглом столе стали актуальными и социально значимыми в 2024 году в «ГОД СЕМЬИ».
Арт-терапия и актерское мастерство - это сочетание невербальной формы психокоррекции, где основной акцент делается на творческом самовыражении ребенка и взрослого композиции из фигурок, творческое мышление и вербальной (рассказ о готовой работе,
публичное выступление). Арт-терапия – терапия искусством, исцеление посредством любого художественного творчества. Внутренний мир ребенка с проблемами в развитии сложен и многообразен. Как помочь таким детям увидеть, услышать, почувствовать все многообразие окружающей среды, познать свое «Я», раскрыть его и войти в мир взрослых, полноценно существовать и взаимодействовать в нем, развивать себя и в то же время заботиться о своем здоровье? Средством, способным решить все эти задачи, является искусство. Благодаря занятиям арт-терапии и актерского мастерства, где основной целью является гармонизация развития личности через развитие способности самовыражения и самопознания. Арт-терапевтические методы позволяют детям с ОВЗ найти силы, необходимые для выживания, помогает им обогатить свой мир. Разнообразные занятия искусством способствуют развитию творческих способностей ребенка, формированию у него мировоззрения и позитивного мировосприятия. Занятия по актерскому мастерству в детско-родительских группах способствуют успешной социализации обучающегося в современном обществе, его жизненным самоопределением, продуктивным освоением социальных ролей в широком диапазоне и творческой реализацией. Семьи с детьми с ОВЗ и инвалидностью нуждаются в качественных социальных мерах поддержки в формате социокультурной реабилитации на регулярной бесплатной основе. Сообщества родителей детей-инвалидов заявляют о необходимости новых технологий и методик по социальной интеграции и коммуникации семей детьми с инвалидностью через создание креативных пространств и проведение регулярных занятий и мероприятий по комплексной арт-терапии, актерскому мастерству, проведение 5-ти иммерсионных спектаклей. Педагоги и соцработники социальных центров и досуговых учреждений в регионах участниках смогут принять участие в практических мероприятиях по проекту и семинарах с целью повышения компетенций, получения знаний.

В проекте участвует 5 регионов России: Москва, МО - оффлайн. Ставропольский Край (г. Пятигорск), Ульяновская область (г.Ульяновск), Республика Дагестан (г. Махачкала) в онлайн формате. С данными регионами налажено сотрудничество и коммуникация, сформированы региональные команды на базе партнеров государственных учреждений социальной защиты и СОНКО (соглашения о сотрудничестве прилагаются).

1. Дети и подростки с ОВЗ и инвалидностью в возрасте от 6 до 16 лет, проходящие социальные и реабилитационные программы
2. Педагоги и специалисты коррекционно-педагогической и социальной сферы, в том числе студенты старших курсов
3. Родители, воспитывающие детей и молодежь с ОВЗ в возрасте 6 до 16 лет