Потенциалом развития нашей Малой родины является молодёжь, обычные ребята сельской школы, которые увлекаются творчеством (играют на гармошке, занимаются танцами и пением) в местном сельском доме культуры, которым интересны традиции и обряды, идентичность удмуртского народа (https://vk.com/wall-198376065_1129 ; https://vk.com/wall-198376065_3078 ; https://vk.com/wall-198376065_3443 ; https://vk.com/wall-198376065_4838). Под руководством педагогов ребята напишут сценарии постановок удмуртских обрядов и традиций, на основе материалов исследовательской работы, поставят сценки и театральные постановки, изготовят некоторые украшения и удмуртские наряды, выпустят сборник готовых сценариев по удмуртским традициям. Что такое Монья ПУС (родовой знак)? Как провожали в армию удмуртского парня? Какие песни пели на удмуртских свадьбах? Как стирали самотканые половики?... На эти и многие другие вопросы они сами найдут ответы и "расскажут" жителям нашей деревни, с. Малая Пурга и района, со сцены. В нашем случае творческой составляющей, соответствующей выбранному тематическому направлению являются: - театральное творчество (занятия по актёрскому мастерству и игра на сцене); - прикладное творчество (обучающие мастер-классы по изготовлению традиционных удмуртских костюмов и украшений); - творческий конкурс (фестиваль-конкурс театральных постановок между школьными ученическими коллективами). Таким образом, в рамках проекта "Театральная фолк-студия "Выжы кусыпъёс" появятся несколько уникальных в своём роде (в нашем Малопургинском ещё не было такой работы) творческих продукта:
- сборник театральных постановок, на основе собранного детьми, научно-исследовательского материала;
- коллекция традиционных удмуртских костюмов и украшений, созданная детьми 14-16 лет;
- архив научно-исследовательского материала;
- готовые театральные постановки;
- театральная студия, работающая на базе школы.

1. Собрать фольклорный материал (работа в архиве, с бабушками, с имеющимся научно-исследовательским материалом)
2. Обучить необходимым компетенциям детей 14-16 лет и педагогов
3. Сформировать и презентовать полученные творческие культурные продукты
4. Обеспечить информационное сопровождение проекта

Существует мнение, что театр не очень популярен среди молодёжи, но по проведённому опросу видно, что школьники старших классов Старомоньинской, Ильинской и Баграш-Бигринской школ, проявляют достаточный интерес к театральному творчеству (https://1l1.su/CJ0x) через театральное творчество можно раскрыть множество проблем. Одна из таких: сохранение идентичности удмуртского народа. Чтобы традиции и обычаи жили, нужно передавать их молодому поколению в таком виде, в каком им нравится. Чтобы молодёжи было интересно, нужно брать интересные формы и вовлекать их в познание своих корней через творчество.
Именно этим и руководствуется наш проект:
- это связь поколений (исследовательская работа по изучению традиций и обрядов удмуртского народа, общение с хранителями нашей идентичности - бабушками и дедушками);
- это творческая составляющая (разработка сценария, театральные постановки, изготовление традиционных нарядов и украшений);
- это трансляция полученного опыта (Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я запомню, дай мне сделать — и я пойму!);
- это сохранение нематериальных ценностей Удмуртской Республики и передача молодому поколению.
Наш проект направлен так же, на поддержку работы школьных театров не менее 6-ти образовательных учреждений Малопургинского района Удмуртской Республики, на актуализацию культуры и традиции удмуртского народа, на творческое взаимодействие между поколениями.

Малопургинский район Удмуртская Республика

1. Не менее 200 детей 14-16 лет, Малопургинского района Удмуртской Республики, которые хотят изучать наследие и культуру удмуртского народа.