Духовной сокровищницей любого народа является его культура. Особое место в палитре татарской культуры занимает искусство – сложная система, которая связана неразрывными нитями с обществом, его повседневной жизнью и одновременно с его историей и движением в будущее. Требования общества начала XXI века сводится уже не к простой компьютерной грамотности, а к формированию информационной интерактивной культуры музыканта. В творческой лаборатории преподавателя продолжается работа с мультимедийным пособием, созданием новых страниц исследования наследия татарской музыкальной культуры. Мультимедийное пособие на данный момент имеет два масштабных по объему сборника, посвященных творчеству Фарида Яруллина и Назиба Жиганова, которое обладает современным дизайном и соответствует эргономическим и кинесиологическим требованиям к компьютерным средствам обучения. Трехмерность, анимация, видео, звук, имитация традиционных изобразительных техник, интерактивность, гипертекстуальность компьютерных программ позволяет эффективней развивать все виды восприятия и задействовать при проведении занятий все виды памяти: зрительную, слуховую, моторную, образную, ассоциативную. Это значительно повышает интенсивность проведения урока, а также способствует расширению межпредметных связей при изложении материала по предмету. Содержащееся в методическом пособии организационно-методическое обеспечение и музыкальные примеры служат достаточным ориентиром для углубления и расширения понимания сущности предмета по татарской музыкальной культуре и искусству. Работа структурирована по темам, последовательна, логична, как вариант модели интерактивного урока с применением мультимедийного пособия. Апробированное пособие преподавателями ДМШ и ДШИ Республики Татарстан педагогической практикой имеет теоретическое и практическое для дальнейшего совершенствования учебно - педагогического процесса, для повышения эффективности музыкально- теоретической деятельности преподавателя. В связи с продвижением проекта встает вопрос о необходимости улучшения материально- технической базы МБОУДО «Бугульминская детская школа искусств».

1. Создание новых мультимедийных пособий по татарской музыкальной культуре и искусству через использование информационно-коммуникационных технологий, баз данных сети Интернет.
2. Разработать алгоритм применения интерактивных методов обучения : адаптация материалов инновационных программ при изучении предметов музыкального цикла и обоснование их роли и места в системе обучения , дающих возможность сделать образование более эффективным и личностно-ориентированным.
3. Создать условия для дифференциации обучения и разработать разноуровневые образовательные программы посредством внедрения музыкально-компьютерных технологий в преподавании музыкально- теоретических дисциплин, помогающих выстроить индивидуальный образовательный маршрут.
4. Распространение данного опыта и исследований в применении мультимедиа технологий при создании электронного пособия через образовательные учреждения, каналы коммуникации с целевыми группами заинтересованных лиц.
5. Модернизация материально-технической базы ДШИ с целью создания и продвижения продукта творческой деятельности преподавателей и учащихся.

Знаменитая метафора Габдуллы Тукая о «песнях – зеркале народной души» в XXI веке наполняется глубоким научным смыслом, превращая все искусство в зеркало истории, духовной жизни общества, которое помогает ему сохранить свое лицо, не раствориться в ценностях современного глобального мира. Проблема изучения татарского национального музыкального и художественного наследия существует в Республике Татарстан: не хватает учебных пособий, малое количество ауди- и видеоматериалов. Мультимедийный арт - проект «ЛЕЙТМЕДИА», образовательное пособие по татарской музыкальной культуре и искусству, дает дополнительные необходимые знания обучающимся о культуре и искусстве Татарстана. Поэтому, мультимедийный арт - проект «ЛЕЙТМЕДИА», образовательное пособие по татарской музыкальной культуре и искусству, создаваемое преподавателями и обучающимися (благодаря открытому доступу через глобальную компьютерную сеть Internet, пополняется новыми материалами, которые в процессе аудиторного обучения дают необходимые знания обучающимся в более широком аспекте о культуре Татарстана. Внедрение и продвижение в практику работы Детских школ искусств информационных технологий, которые открывают возможность качественного усовершенствования учебного процесса и позволяют вплотную подойти к разработке информационно-образовательной среды, обладающей высокой степенью эффективности обучения. Компьютерный класс, создаваемый в детской школе искусств, даст дополнительные возможности для изучением программ и платформ дистанционного обучения в сети Internet, расширить знания по татарской музыкальной культуре и искусству, не только обучающимся "Бугульминской детской школы искусств", но и всем заинтересованным преподавателям, учащимся, родителям Республики Татарстан.

Преподаватели ДМШ и ДШИ, музыкальные работники детских садов, учителя школ Республики Татарстан имеют возможность воспользоваться мультимедийное образовательное пособием по татарской музыкальной культуре и искусству, которое создается учащимися и преподавателями "Бугульминской детской школы искусств", благодаря открытому доступу через глобальную компьютерную сеть Internet.

1. Обучающиеся в возрасте от 6 до 17 лет МБОУДО « Бугульминская детская школа искусств»» 694 человека.
2. Преподаватели ДМШ и ДШИ, музыкальные работники детских садов, учителя школ республики Татарстан
3. Педагогический состав Бугульминской детской школы искусств- 52 человека.
4. Родители обучающихся- более 600 человек