Современный мир непрерывно меняется. Скорость, с которой наша жизнь претерпевает трансформации, намного выше, чем двадцать или тридцать лет назад. С самого рождения дети сталкиваются с современными высокотехнологичными достижениями. Гаджеты начали вытеснять из жизни многих детей чтение книг, прогулки, спорт и реальное общение со сверстниками. В детской среде нарастает тенденция разобщенности. Именно поэтому сегодня основной задачей воспитания подрастающего поколения становится сохранение (или возрождение) условий, в которых ребенок имеет возможность сотрудничать с другими детьми, проявлять инициативу, удовлетворять любопытство, развивать воображение и творческие способности. Проект "Орская яшма" способствует решению данных задач, т.к. направлен на привлечение внимания общественности к ансамблевому музицированию, возрождению интереса обучения игре на струнно-смычковых, духовых и ударных инструментах, интерес к которым значительно снизился в настоящее время, о чем говорит низкий набор в школы искусств и, соответственно, дефицит профессиональных музыкантов и педагогов этих специальностей. В проекте будут принимать участие коллективы, в состав которых обязательно должны входить струнно-смычковые, духовые или ударные инструменты. Зародился проект "Орская яшма" в 1999 году как фестиваль скрипичной музыки, с 2010 года стал исключительно ансамблевым. Название "Орская яшма" символично. Мы, орчане, гордимся этим камнем и считаем его визитной карточкой и символом города Орска. Он воспет в книгах академика А.Е. Ферсмана. Девиз фестиваля "Нас сдружила музыка" неслучаен, ведь игра в ансамбле очень сближает детей друг с другом, а педагоги находятся в постоянном творческом поиске создания интересных по составу ансамблей и подборе репертуара. Проект включает в себя оценку конкурсных выступлений коллективов-участников в различных номинациях, мастер-классы, концерты. С каждым проведением фестиваля увеличивается количество участников, расширяется география, представительство жюри, в состав которого входят именитые музыканты. Фестиваль проводится с периодичностью один раз в 2 года. Уникальность проекта в акцентном внимании к ансамблевому музицированию с обязательным участием духовых и ударных инструментов. В проекте могут принимать участие учащиеся ДШИ и ДМШ, студенты Ссузов. Все участники проекта получат хороший старт для профессиональной карьеры у ведущих педагогов и, возможно, сделают для себя решающий выбор, связанный с дальнейшим поступлением в профильные учебные заведения. Опыт и бесценные знания, которыми приглашенные члены жюри могут поделиться с педагогами в рамках мастер-классов, творческих встреч, круглых столов, станут незаменимым подспорьем в педагогической практике. Поддержка молодых талантов в данном направлении полностью соответствует задачам сохранения и развития традиций исполнительского мастерства. Средства гранта необходимы для приглашения профессиональных музыкантов, на расходные материалы, оборудование и работу команды.

1. Разработка программы фестиваля-конкурса
2. Организация творческого пространства
3. Организация и проведение ведущих мероприятий фестиваля-конкурса
4. Подведение итогов, проведение аналитики

Проект «Орская яшма» согласуется с основными целями государственной культурной политики, в направлении формирования гармонично развитой личности, разделяющей традиционные российские духовно-нравственные ценности, и укрепления единства и сплоченности российского общества посредством приоритетного культурного и гуманитарного развития; способствует решению основных государственных задач в создании условий для реализации каждым человеком его творческого потенциала; расширяет возможности для выявления и развития творческих способностей одаренных и талантливых детей, направлен на привлечение внимания общественности к ансамблевому музицированию детей и подростков и возрождению интереса обучения игре на струнно-смычковых, духовых и ударных инструментах, в условиях сохранение традиций коллективного музицирования русской исполнительской школы.
Ансамблевое музицирование в наше время особенно остро нуждается в поддержке, как одно из средств решения проблемы разобщенности в детской и юношеской среде. Овладевая ансамблевыми навыками, учащиеся развивают нравственные качества. Совместное музицирование -это не только одна из лучших форм сотрудничества между учениками и педагогом, которая приносит радость совместного творчества, но и такая форма деятельности, которая способствует реализации принципов развивающего обучения. Игра в ансамбле воспитывает в ученике лучшие человеческие качества: чувство взаимного уважения, такта, большую ответственность, умение сотрудничать, партнёрство. Поддержка молодых талантов в данном направлении полностью соответствует задачам сохранения и развития традиций исполнительского мастерства и популяризации музыкального искусства среди детей и молодежи, а также воспитания эстетического вкуса у населения страны в целом. Заявленный проект представляется актуальным для обучающихся ДШИ и ДМШ, студентов ССузов, он призван сплотить детей на основе дружбы и сотрудничества через коллективное музицирование, будет способствовать возрождению интереса к обучению на струнно-смычковых, духовых и ударных инструментах; создаст условия для реализации творческой инициативы педагогам в области создания музыкальных коллективов, а также аранжировок и переложений лучших образцов академической музыки. Проект будет способствовать развитию навыков у детей выступления на профессиональной сцене перед большой зрительской аудиторией, воспитанию культуры приобщения к академическому (классическому) искусству; обеспечит доступность для горожан, в числе которых и учащиеся детских школ искусств, в условиях отсутствия в городе филармонии и консерватории, концертной площадки, транслирующей отечественные и мировые произведения академического (классического) искусства, что будет способствовать формированию духовно-нравственного потенциала современного зрителя.
Появится возможность создать творческую площадку для эффективного привлечения подрастающего поколения к коллективному исполнительству на струнно-смычковых, духовых и ударных инструментах, всесторонне охватывающей процесс обучения и воспитания, что будет способствовать повышению уровня исполнительского мастерства и методической компетенции преподавателей. На территории Оренбургской области подобного рода проектов не существует.
Все участники проекта получат хороший старт для профессиональной карьеры у ведущих педагогов и, возможно, сделают для себя решающий выбор, связанный с дальнейшим поступлением в профильные учебные заведения. Проект будет сопровождаться широким освещением в СМИ и соцсетях, охватив более 150 000 человек. Благополучателями станут свыше 1000 человек. Актуальность и общественная значимость проекта заключается в востребованности получения профессиональных знаний, приумножении достижений и сохранении традиций русской исполнительской школы, создании условий для повышения интереса широких слоев населения к исполнительству на струнных смычковых, духовых и ударных инструментах.

города Восточного Оренбуржья, Башкирия, Челябинская область

1. Дети, подростки – учащиеся ДШИ, ДМШ
2. Зрители – жители г. Орска и населенных пунктов Оренбургской области и гости фестиваля-конкурса