Своеобразие народного музыкального искусства горцев Северного Кавказа издавна поражало воображение русских композиторов. Достаточно напомнить о лезгинке из "Руслана и Людмилы" М.И. Глинки, о записанных М.И. Балакиревым кабардинских и чеченских мелодиях инструментальных плясовых наигрышей, звучащих в его восточной фантазии для фортепьяно "Исламей", об опубликованных еще в 1886 году тонких наблюдениях С.И. Танеева над мелодическим и хоровым стилем песен кабардинцев , балкарцев и карачаевцев его музыкальных записях напевов кабардинских, балкарских, карачаевских и осетинских песен, о чеченской сюите А. Давиденко, в котором использованы записанные им подлинные народные мелодии и его "Сборнике народных чеченских мелодий и песен".
Современная и историческая кавказская музыкальная культура является неотъемлемой частью этнокультурного многообразия России и по-своему ее украшает. И мы, как новые поколения академически образованных, но народно настроенных музыкантов должны двигать культуру Росиии вперед путём продвижения культур собственных народов.
- Реконструировать этнографические варианты народных музыкальных инструментов и создать на базе этих реконструкций "Обывательский стандарт" (для простого любителя, желающего войти в эту сферу и научиться играть для себя) и "Профессиональный стандарт" (для профессиональных музыкальных коллективов и коллективов музыкальных образовательных учреждений).
- Развить принципы (технических особенностей) игры на реконструированных музыкальных инструментах и создать унифицированные методические материалы по обучению игре на них. Наполнить музыкальные образовательные учреждений инструментами собственного производства и методическими материала по игре на них.
- Повысить осведомленность представителей целевых аудиторий о традиционных музыкальных инструментах. Вовлечь максимальное количество людей в процесс обучения игре на традиционных музыкальных инструментах и в процесс их производства.
- Заключить договора на оказание услуг (бухгалтерских, юридических, аренда помещения, СММ, таргентинг, производство контента) 2
- Организовать рабочее пространство мастерской 2
- Организовать серию мастер-классов по производству инструментов 2
- Начать составлять методические материалы по обучению игре на производимых музыкальных инструментах 2
- Организовать процесс записи серии обучающих роликов для канала на видео-хостинге YOUTUBE 2
- Закупить древесину 2
- Закупить струны и комплектующие 2
- Обеспечить проект юридическим и бухгалтерским сопровождением на год вперед
- Обеспечить проект сопровождением по направлениям "СММ", "Таргетинг", "Рекламный кабинет в FACEBOOK", "производство контента"
- Обеспечить проект помещением для мастерской
- Организовать рабочее пространство мастерской
- Обеспечить проект древесиной нужных пород дерева
- Обеспечить проект струнами из разных материалов и от разных поставщиков
- Обеспечить проект возможностью записи серии обучающих роликов для канала на видео-хостинге YOUTUBE
- Организовать съемочный процесс серии видео-уроков по изготовлению традиционных струнных инструментов
- Организовать съемочный процесс серии видео-уроков по игре на традиционных струнных инструментах
- Организовать процесс создания методических материалов по обучению игре на производимых музыкальных инструментах
Как уже отмечалось выше, проблема современного рынка народных инструментов в отсутсвии доступных предложений и отсутствии адекватной конкуренции между производителями.
Снова рассмотрим ситуацию на примере Республики Северная Осетия-Алания: потенциальному желающему научиться играть на дала-фандыре (осетинский аналог балалайки) руководитель проекта посоветовал бы приобрести самую доступную балалайку в местном музыкальном магазине, поменять на ней струны и начать заниматься, а не копить деньги и не ждать в очереди на дала-фандыр; местные производители хотят продавать свои инструмент дорого, при этом не отдавая себе отчет об элементарных нормах и стандартах в вопросах качества производства инструмента. Так же местные производители не задумываются об изначальных нуждах желающего научиться играть (кому-то хочется подыгрывать себе во время пения, а кому нужен профессиональных инструмент для игры сложных мелодий).
В свою очередь, проект АЛЛОН ВОРКШОП нацелен, как на понижение финансового порога входа для начинающего музыканта, так и на наполнение профессиональных и полупрофессиональные музыкальных коллективов музыкальными инструментами высокого качества. Нельзя исключать из темы и вопрос адаптации нотной грамоты и способа записи нот для профессиональных коллективов.
Безусловно добиться поставленных целей будет намного проще, если внедрять идеи и нововведения проекта через образовательные учреждения. В этом вопросе проект поддерживается Министерством Культуры РСО-Алания.
Основными положительными результатыми проекта будут с одной стороны наполнение домов непрофессиональных "исполнителей" музыкальными инструментами (как это было в обывательской среде осетин до ВОВ), а с другой стороны рост количества народных музыкальных коллективов и адаптация музыкальных произведений национальных композиторов под возможности подобных музыкальных оркестров.
Все республики СКФО
- Молодежь СКФО, заинтересованная обучению игре на традиционных музыкальных инструментах
- Профессиональные музыкальные коллективы из СКФО, играющие народную музыку
- Музыкальные образовательные учреждения из республик СКФО