Проект направлен на выявление и развитие талантливых детей и подростков, в том числе детей с ОВЗ в сфере культуры и искусства. Данному направлению соответствует концепция и направления проекта, подробно раскрытые в календарно-тематическом плане.
- Цель – создание концепции выявления и развития одаренных детей, в том числе детей с ОВЗ, посредством инклюзивной творческой деятельности при сопровождении и поддержки компетентных наставников из числа педагогов и волонтеров с привлечением ведущих образовательных учреждений, организаций в сфере искусства, культуры и государственных структур для успешной социализации и профессионального развития детей и подростков, в том числе с ОВЗ.
- Создание и внедрение современных педагогических и социальных практик и технологий в реализацию творческой деятельности детей, в том числе детей с ОВЗ
- Выявление, поддержка и развитие детской одарённости в области искусства и культуры с использованием уникальной инклюзивной творческой деятельности
- Формирование устойчивой системы активного социального партнёрства между учреждениями культуры, искусства и образования и инклюзивной творческой академией талантов
Несмотря на большую поддержку талантливых детей, развитие образовательных площадок, центров внешкольной работы в России по-прежнему нет работающей, слаженной системы инклюзивного образования и воспитания детей с ОВЗ. Основная проблема - отсутствие готовности общества к инклюзии в России, недостаток специалистов, владеющих инклюзивными технологиями преподавания, отсутствие специально оборудованных мест для проведения обучения и организации досуга инклюзивного взаимодействия. В связи с этим необходима работа по просвещению и подготовки кадров, организация инклюзивных пространств. Каждый ребенок, независимо от его возможностей здоровья имеет способности и таланты. Важно этот талант и способности и увидеть, раскрыть и помочь ребенку себя реализовать. В одиночку делать это сложно, детям необходима среда, в которой их принимают такими, какие они есть, помогают мягко и бережно раскрыть их потенциал, где дети могут общаться и учиться не только у педагогов, но и друг у друга.
Санкт-Петербург
- 1) Дети с ОВЗ в возрасте от 6 до 17 лет
- 2) Дети без ограничения возможностей здоровья в возрасте от 6 до 17 лет