Основные составляющие проекта (его мероприятия) в полной мере отвечают выбранному тематическому направлению "История страны: история преодолений и побед. Вехи". Сам Форум, как и его отдельные мероприятия, посвящены значимой юбилейной дате в истории нашего государства – Образованию СССР (1922 г.).
В рамках фестиваля визуализаций «#Мы вместе!» его участники (школьники 9–11 классов российских школ, студенты из России, стран СНГ и Балтии) презентуют общественности свои творческие работы и проекты (видеоролики, фотоработы, брендбуки, дизайн- и digital проекты), направленные на популяризацию идей о культурной интеграции государств постсоветского пространства.
В рамках научного семинара «Культура как пространство интеграции России и бывших стран СССР» научно-педагогические работники и ученые из вузов России, Латвии и Республики Беларусь обсудят актуальные вопросы и проблем межкультурной коммуникации государств постсоветского пространства, презентуют научному сообществу и широкой общественности последние научные достижения (открытия), связанные с изучение культуры во всех ее проявлениях как инструмента интеграции государств СНГ и Балтии.
В рамках мастер-класса «Устойчивые выражения как источник народной педагогики (на примере русского и литовского языков)» школьники 9–11 классов российских школ, студенты из России, стран СНГ и Балтии в группах обсудят, как в пословицах, поговорках, фразеологизмах отражаются педагогические идеи, касающиеся рождения детей, их места в жизни народа, целей, средств и методов воспитания, поощрения и наказания, трудового и нравственного воспитания.
В рамках молодежного дискуссионного клуба «Россия и страны постсоветского пространства: основные тренды современных отношений в культурной и образовательной сферах» студенты из России, стран СНГ и Балтии, школьники 9–11 классов российских школ, при участии менторов из ведущих российских вузов и учреждений культуры, обсудят наиболее актуальные проблемы отношений государств постсоветского пространства в культурной и образовательной сферах, обозначат возможные шаги их преодоления, попытаются определить наиболее перспективные драйверы развития культурной и образовательной интеграции на пространстве бывшего СССР.
В рамках просветительской онлайн-лекции «Постсоветское пространство: культурные и социальные связи» её слушатели, в первую очередь студенты из России, стран СНГ и Балтии учащиеся старших классов псковских школ, познакомятся с историей становления, развития культурных и социальных связей народов, населяющих постсоветское пространство, обсудят вместе с лектором тенденции и перспективы культурной и социальной интеграции стран СНГ и Балтии.
В рамках панельной дискуссии «Место и роль русского языка на постсоветском пространстве» участники Форума, в первую очередь студенты, работники вузов, представители учреждений культуры и СМИ, общественные деятели, обсудят роль и перспективы русского языка как ключевого инструмента культурной интеграции государств постсоветского пространства.

1. 1) организация и проведение в рамках Форума научного семинара «Культура как пространство интеграции России и бывших стран СССР»
2. 2) организация и проведение в рамках Форума молодежного дискуссионного клуба «Россия и страны постсоветского пространства: основные тренды современных отношений в культурной и образовательной сферах»
3. 3) организация и проведение в рамках Форума фестиваля визуализаций «#Мы вместе!»
4. 4) организация и проведение в рамках Форума просветительской онлайн-лекции «Постсоветское пространство: культурные и социальные связи»
5. 5) организация и проведение в рамках Форума мастер-класса «Устойчивые выражения как источник народной педагогики (на примере русского и литовского зыков)»
6. 6) организация и проведение в рамках Форума панельной дискуссии «Место и роль русского языка на постсоветском пространстве»
7. 7) привлечение к участию в работе Форума федеральных экспертов и спикеров из государств постсоветского пространства
8. 8) обеспечение проведения Форума в дистанционном (онлайн) формате
9. 9) распространение информации о проекте в СМИ, соцсетях, на видеохостинге YouTube, электронных ресурсах Ассоциации гуманитарной культуры и её партнеров по проекту, тиражирование результатов проекта.

Одной из важнейших целей любой культурной инициативы является обеспечение преемственности исторической и культурной памяти. Поколение современных школьников и студентов родилось и живёт в постсоветском пространстве всё менее и менее осознавая его "постсоветский" характер. Современный школьник и студент не видит зачастую той исторической и геополитической перспективы, в которой он находится, при том что только осознание таковой перспективы может служить прочным стержнем мировоззренческой ориентации. Обозначенное обстоятельство обуславливает культурно-воспитательную актуальность и общественную значимость проекта, так как в круг его основных задач входит обсуждение для широкой аудитории практик и механизмов постсоветской культурной интеграции, её перипетий, сложностей и достижений.
Межкультурная коммуникация государств СНГ и Балтии является сложным и противоречивым процессом, далёким от определённости и однозначности. В этом процессе активно соучаствуют как весьма архаические, так и ультрасовременные тенденции, общий и частный анализ которых является важной актуальной задачей целой группы наук. Мероприятия научно-творческого онлайн-форума “#Мы вместе: 1922–2022” призваны внести свой вклад в осмысление этой междисциплинарной проблематики, сочетая стратегии научного анализа с творческим осмыслением проблем. Данное обстоятельство обуславливает междисциплинарную актуальность проекта.
В научном осмыслении культурных, национальных, геополитических и иных процессов на постсоветском пространстве сделано уже очень много. Значимость проблематики не осталась незамеченной. Но текущие исследования и их результаты ещё далеки от того, чтобы быть общим достоянием широкой аудитории. Просветительская актуальность проекта, в частности, состоит в том, чтобы достижения исследователей по значимым проблемам постсоветской интеграции стали доступны студентам и школьникам, работникам вузов и учреждений культуры, заинтересованной общественности.
Популяризация научного знания в текущей реальности является важнейшей задачей, так как мировоззрение современного человека предстаёт исключительно многослойным, противоречивым, нецельным в силу того, что формируется оно в условиях беспрецедентного разнообразия факторов влияния, среди которых роль науки, зачастую, не является не только определяющей, но даже заметной. Мероприятия проекта призваны к тому, чтобы сориентировать аудиторию на актуальное научное осмысление постсоветских тенденций, на борьбу с псевдо- и околонаучными мифами и предрассудками в этой проблематике. Данное обстоятельство обуславливает мировоззренческую актуальность проекта.
Среди способов осмысления реальности творчество часто недооценивается или оценивается слишком узко, а именно как нечто относящееся только к специфическим областям этой реальности, таким как искусство, музыка, литература и тому подобное. Но творческое осмысление мира гораздо шире деятельности в области искусств, оно состоит в образном и символическом осмыслении мира во всём его многообразии. Данный проект призван показать, что творческое осмысление исторической процессуальности, культурной коммуникации (на примере постсоветского пространства) является не только возможным, но и необходимым для будущего развития и интеграции, так как именно образно-символический уровень осмысления и преобразования реальности генерирует целостность знания. В этом состоит творческая актуальность проекта.
Известно, что культура является одним из определяющих факторов интеграции. Исторически определилась в нашем регионе особая роль в этом процессе русской культуры, специфика которой состоит не в диктате собственных ценностей, а в открытости к инокультурным ценностям. Специфическая отзывчивость русской культуры и русского языка и обусловили их особое значение в интегративных процессах, в которых политические процессы и решения выказали, как представляется, куда меньшую гибкость и результативность. Нам представляется, что политическая коммуникация в части базовых принципов своей организации и механизмов может многое почерпнуть у коммуникации межкультурной – менее организованной, зачастую стихийной, но более результативной именно в силу своей принципиальной отзывчивости. Этот принцип определяет культурно-политическую актуальность проекта.
Исторически СССР являлся формой совместной жизни народов на огромном географическом пространстве Евразии. Это не первая таковая форма и не последняя. Но очевидно, что перспективы будущих интеграций и взаимодействий связаны с актуальностью в будущем достижений и провалов прошлого. Мероприятия научно-творческого онлайн-форума “#Мы вместе: 1922–2022”, посвященного 100-летию образования СССР, направлены на актуализацию текущего межкультурного взаимодействия в интересах развития будущего сотрудничества.

Псковская область. Участие в проекте в онлайн-формате примут представители таких субъектов РФ, как Москва, Новгородская область, Санкт-Петербург, Ульяновская область, а также граждане Латвийской Республики, Республики Беларусь, Республики Узбекистан, Туркменистана.

1. студенты из РФ, стран СНГ и Балтии
2. учащиеся 9-11 классов российских школ
3. научно-педагогические работники и ученые из вузов РФ, Латвии, Республики Беларусь
4. представители СМИ федерального и регионального уровней
5. представители учреждений культуры, общественные деятели