Представляемый проект направлен:
— на развитие семейного театрального творчества как способа сохранения отечественных культурных традиций и возрождения традиционных духовно-нравственных ценностей;
— на воспитание подрастающего поколения посредством культуры и искусства, на повышение культурного уровня участников проекта;
— на укрепление и сплочение семьи;
— на профессиональную ориентацию;
— на интеграцию детей в общество.
Данный проект позволяет вовлечь семьи Санкт-Петербурга в творческий процесс театральной постановки и непосредственно участвовать в ней. Атмосфера душевности и семейности помогает семьям раскрыть лучшие их качества, почувствовать себя членами команды и главными героями, как спектакля, так и окружающей действительности.
Театр - это лучшее, по утверждению К.С. Станиславского, средство для общения людей, для понимания их сокровенных чувств.
Семейный театр способен развивать в детях и подростках творческие задатки, стимулировать развитие психических процессов, совершенствовать телесную пластичность, формировать творческую активность, способствует объединению семей, сокращению духовной пропасти между взрослыми и детьми.
Семейные занятия театром, дают семьям неповторимые ощущения от совместного творчества.
Таким образом, возрождение традиции семейных театров имеет важное значение для возрождения духовно-нравственных ценностей и продвижение их в семьи через культуру.
Проект позволит обеспечить доступность занятий театральным искусством для самых обычных семей Санкт-Петербурга, желающих заниматься театральным искусством, раскроет новые таланты, которые в будущем войдут в историю российской культуры.

1. Задача 1. Популяризация семейного любительского театрального искусства.
2. Задача 2. Подготовка фестиваля семейного любительского театрального искусства «Мой Петербург – моя театральная семья».
3. Задача 3. Проведение фестиваля семейного любительского театрального искусства.

Традиция семейного творчества имеет в России давнюю историю – одним из видов интересного и полезного домашнего досуга были семейные театры, называвшиеся тогда скорее любительскими. Участниками, как правило, были близкие родственники и их близкие друзья, то есть практически одна семья. Потенциальные возможности семьи, её жизнедеятельность, ценностные ориентации и социальные установки, отношение к образованию и воспитанию детей претерпевают в последние годы серьёзные изменения. Педагоги и психологи отмечают снижение воспитательного потенциала семьи в современном социуме и, соответственно, изменение её роли в процессе первичной социализации детей. Возрождение традиции семейных театров будет способствовать снижению данных негативных тенденций, усилить роль семьи в развитии детей и подростков.
В 2020 году по данным ВЦИОМ https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/okhota-k-peremene-mest-zachem-i-pochemu россияне признали Петербург самым привлекательным городом для переезда насовсем. Город создает все условия для притока трудоспособного населения из других регионов: удобные жилые комплексы строятся как в самом городе, так и в его окрестностях. В связи с этим население города растет, увеличивается и число приезжих семей. Оказавшись в незнакомом городе, молодые семьи из всех регионов России, часто с детьми и родственниками старшего поколения, попадают в непривычные условия жизни. Оторванность от своих «корней» замкнутость в семье, дефицит общения, отсутствие поддержки, занятость на работе постепенно создают вакуум вокруг отдельно взятой семьи. И не всегда все получается как планировалось, возникают трудности. Эти негативные явления приводят к разобщению интересов членов семьи, к отсутствию здорового общения между ними, к проблемам взаимоотношений с детьми, которые оказываются предоставлены сами себе (интернету, гаджетам, улице). Большая загруженность родителей, кормильцев семьи, удалённость от исторической части города, лишает возможности часто выезжать всей семьёй в театры, музеи. Не всегда бюджет семей может позволить дополнительное образование в частных студиях или платных группах ДК, а также проведение совместных мероприятий – все это требует дополнительных затрат, что существенно влияет на бюджет семьи. В совокупности эти факторы ведут к определенным проблемам, а именно: социальной разобщенности жителей города, района, двора, что приводит к равнодушию, озлобленности, а порой даже и неоправданной ненависти и жестокости, отсутствию нормального, живого общения с детьми в семье, особенно подростками, что ведет к серьезным проблемам - снижению самооценки, нарушению адаптации в коллективе, агрессии, суицидальному поведению. Отсутствие внимания к старшим членам семьи, особенно в условиях самоизоляции, приводит к депрессии и чувству одиночества, ощущению ненужности. В итоге город получает население, которое, казалось бы, совершив переезд и намереваясь воспользоваться благами большого города, остаётся неудовлетворенным качеством жизни, с нереализованными потребностями, с эмоциональной подавленностью. Последствиями, как правило, становятся бытовой алкоголизм, распад семьи.
Наш проект создан в помощь семьям города. Работая на опережение, не тратя времени на «открывание дверей», на преодоление трудностей коммуникации, наша программа обладает уникальными ресурсами для помощи семьям в преодолении кризиса, в том числе вызванного самоизоляцией и принципиально отличается от всех существующих программ в этом направлении. Особенностями нашей программы являются: индивидуальный подход к каждой семье и к каждому члену семьи; формирование в каждом участнике проекта базовых психологических качеств (самостоятельность, уверенность, эмпатия, толерантность), потребности в самопознании и саморазвитии, культуры общения и поведения в социуме; гуманная педагогика, в основе которой лежит формирование личности с гуманистическими духовными ценностями; деятельный подхода; мотивация, выбор цели и планирование деятельности, ее организация и регулирование, контроль, самоанализ и оценка результатов деятельности; культурологический подход - объективная связь человека с культурой как системой ценностей; обеспечения эстетического, интеллектуального, нравственного развития. Смысл заключается в том, что мы будем работать со всей семьей в целом, с каждым ее членом, как частью целого. Близко, в полном доверии и взаимопонимании, на протяжении длительного периода времени, мы будем воспитывать через творческий созидательный процесс здоровые взаимоотношения внутри семьи, а значит воспитывать новое поколение думающих людей, способных к созидательной деятельности, способных противостоять размыванию моральных устоев, знающих историю города, в котором живут, и умеющих ценить культурное наследие, жителей Петербурга. https://vk.com/videos-176694722?z=video-176694722_456239149%2Fclub176694722%2Fpl_-176694722_-2

город Санкт-Петербург

1. Семьи, жители Санкт-Петербурга