http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
на независимой экспертизе
Нижегородская область
10.09.2024
ПФКИ-25-1-000837
Вязовская каморка ямщика Якова Селиверстовича
запрашиваемая сумма 999 200,00 ₽
софинансирование 1 556 374,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 2 555 574,00 ₽
Данные проекта
Рейтинг
0,00
Конкурс
Первый конкурс 2025
Тип проекта
Проекты в области современной популярной культуры
Тематика
Место силы. Малая родина. Региональная история. Локальная идентичность.
Заявитель:
НИЖЕГОРОДСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ДЕТСКИЙ КОННЫЙ КЛУБ "НЕОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ"
ИНН:
5260475894
ОГРН/ОРГНИП
1215200002137
Срок реализации
20.01.2025 - 31.07.2025
Контакты
Нижегородская обл, г Нижний Новгород, Нижегородский р-н, ул Родионова, д 27, кв 193
Обоснование

Село Вязовка Кстовского округа находится в центре Ближнеборисовского территориального отдела. Сейчас это исторически "скромное", не самое примечательное место: "пустоватое" - как говорят местные жители (см. п9.1 Исследование). Даже дворец культуры был, да давно закрылся. Уж не говоря о музеях и прочих "носителях" истории - их здесь нет. И это удивительно, так как именно Вязовка хранит (а на данный момент, увы, скрывает) невероятную историю жизни не только окружного села, но и России. Почему? Да всё очень просто: ведь именно через Вязовку проходила известная транспортная артерия 18-19 вв. - Арзамасский тракт. Через село проезжало огромное количество путешественников, известных людей того времени. В нем было престижно жить и работать: ведь село было центром целой Вязовской волости. Не случайно именно это поселение и близ лежащие его места были "любимым" владением известных дворян - братьев Оболенских. Село "помнит" визиты таких известных персон как Трубецкие, Долгорукие, ученого и чиновника, барона Гакстхаузена и многих других. Выходя в Вязовке на старейшую дорогу - Оболенщина - можно представить, как с горки, спускается тройка, запряженная резвыми конями - под звуки колокольчиков и бубенцов, под свист удалого ямщика. Однако, опрос школьников Ближнеборисовского теротдела показал (п.9.1 Исследование): представить можно, но, увы, крайне сложно. При этом все эти представления не имеют живого интереса, не являются сферой изучения школьников, не кажутся им любопытными, актуальными, живыми и притягательными. Хуже всего, они не идентифицируют себя с теми самыми людьми, которые жили и трудились в Вязовке - на их малой Родине - в те далекие года. Многие из них имеют весьма посредственное представление об истории рода, не думали и не задумывались о значении их далеких родственников в истории не только села, но и губернии, страны. История, не имеющая интересных артефактов, "застыла" для детей и подростков, перестала являться для них любопытным для изучения предметом. Задача нашего проекта - с помощью разных инструментов "оживить" историю села Вязовка и близлежащих территорий для детей и подростков, проживающих на территории Ближнеборисовского сельсовета; рассказать по-новому историю места, людей, их профессий и ремесел того времени. Задача проекта вызвать у детей (да и взрослых тоже!) гордость за историю места; любопытство и интерес для дальнейшего их исследования. А совместное формирование "народного" музея ямщика со сбором экспонатов из личных хранилищ местных жителей должно дать участникам важное понимание: "Я - частица истории Вязовки. Я и мой род - частицы Великой истории России". Именно поэтому мы выбрали тематическое направление " Место силы. Малая Родина. Региональная история. Локальная идентичность".

Цель
  1. Формирование/культивирование интереса к Малой Родине, ее культурно-историко-краеведческой составляющей у детей 6-17 лет, проживающих на сельских территориях Кстовского муниципального округа Ближнеборисовского теротдела посредством "погружения" их в оригинальное созданное сельское арт-пространство, уникальную точку притяжения "каморку ямщика" в селе Вязовка, сочетающую в себе признаки и арт-пространства, и музея возбуждение интереса у целевой аудитории к изучению истории малой Родины, ее особенностей и ремесел, как части истории и культуры Великой России.
Задачи
  1. Организация PR-кампании по привлечению целевой аудитории проекта и по освещению мероприятий в медийном поле
  2. Обеспечение детей и подростков возможностью больше узнать об истории малой Родины с помощью посещения народного музея - вязовской каморки ямщика
  3. Обеспечение детей и подростков возможностью участия в краеведческо-литературных чтениях "Когда я на почте служил ямщиком"
  4. Обеспечение детей и подростков возможностью участия в квесте "В поисках графа Оболенского"
  5. Обеспечение детей и подростков возможностью участия в викторине "От Селиверстовича"
  6. Обеспечение детей и подростков возможностью участия в мастер-классе по росписи поддужного колокольчика
Актуальность и общественная значимость

В течение двух лет наша команда разрабатывает тему с.Вязовка Ближнеборисовского территориального отдела Нижегородской области: историю поселения, ремесел, профессий, традиций, легенд, связанных, с этим местом. Она и впрямь, оказалась удивительной. Во-первых, потребовались тщательные исследования (проект даже «обзавелся» собственным краеведом). Во-вторых, оказалось, что НИКТО и НИКОГДА прежде не занимался глубоким исследованием места. На сегодняшний день наиболее полным историко-краеведческим исследованием локации является работа … вязовской школьницы Людмилы Барабанщиковой, написанная аж в 2005 году. Чем глубже мы занимались вопросом территории, тем больше возникало других вопросов: например, почему история о Вязовке и соседних поселениях 18-19 вв, которые были объединены довольно большой Вязовской волостью и по ней проходила известная дорога – Арзамасский тракт, «будто ластиком стерта» (см. статью краеведа Т.Максимовой газеты «Маяк» в п.9.1.). При этом Вязовка в 2014 г. попала во внимание проекта «Белые пятна карты «мест памяти» Нижегородской области», являясь именно таким неизведанным местом с огромным массивом утерянной истории http://www.gttp.ru/text/204.htm .Кстати, на основе полученных (и неполученных) исследований родилось интересное литературное произведение «Вязовские истории для рассказов в темноте» (авторы – Булгакова М., Чапыгина А.). Это легенды места, которые возникли на историко-краеведческой основе (в декабре 2024 г. запланирована презентация книги). При этом исследователи темы (наши активисты и краеведы) признают одно: много истории утеряно – ее приходится собирать по крупицам. Более того, на сегодняшний день ни село Вязовка, ни соседние поселения не имеют ни одного памятника, объекта, места, которые бы «говорили» об историческом прошлом Вязовской волости. Также почти полностью утеряна история одного из самых популярных ремесел места и времени: ведь на территории села находились ямщицкие/почтовые станции, где местные жители работали, а гости останавливались на ночлег. А ведь среди них было много известных людей того времени: об этом рассказывается в "Путевых записках с Арзамасского тракта» https://holiday-trips.ru/putevye-zapiski-arzamas-trakt/?ysclid=m0nv0tnres167446165 .Проведенные опросы школьников, указанных территории, показали: ребята не так уж и много знают о родных местах и малой Родине и уж тем более, не ассоциируют себя «частицей истории России». А ведь речь идет о весьма существенном количестве (нашей ЦА): 9000 человек в возрасте 6-17 лет. Что касается Арзамасского тракта и ямщицкого промысла, об этом знают единицы: всего несколько человек – 1-2% из опрошенных (из общего количества 35 чел). И, кстати, это ребята из нашего села Вязовка (как раз из того места, где формируется наш музей), где есть увлеченный краевед, который занимается разработкой и публикацией в социальных сетях материалов по теме. Никто из опрошенных, т.е. 0%, не имеет представления что существовала некая Вязовская волость, центром которой было село Вязовка – крупное и зажиточное. Что касается юных жителей Вязовки, которые тоже участвовали в опросе, отметили, что в культурно-историческом плане их село «пустоватое», а вот другим детям (например, из Кадниц или Безводного) повезло – ведь «про их место жительства даже книжки пишут». Обидно. Не правда ли? Если брать элементы экспозиций в Кстовском краеведческом музее, то с подобным материалом, на наш скромный взгляд, работать тяжеловата. Почему? По причине специфичности материала (ямщицкое и конное дело – узкая тематика, ее надо понимать, погружаться и разбираться). Более того, места типа обычных музеев требуют новых инструментов и форм для работы с молодежью. «Там скучно и не всегда понятно», - рассказали нам 35% опрошенных школьников, делясь впечатлениями от посещения «стандартных» музеев. Исследование темы, опрос ЦА натолкнули участников нашего проекта на идеи: 1) создать новую точку притяжения, которая бы «рассказывала» новые детали об истории нашей малой Родины; 2) создать первый музей ямщицкого дела на территории не только Вязовки, но и региона; 3) подключить юных жителей Вязовки и соседних поселений к формированию «народного» музея (некоторые жители уже готовы отдать старинные предметы быта, оставшиеся от предков); 4) предложить детям новые виды познания истории родного края (квесты, интерактивы, квизы с животными и на территории настоящей конной фермы). Совместное креативное творчество и новые форматы работы «оживят» историю Вязовки в глазах местных ребят, сделают краеведение более понятным, близким, прикладным. Ведь наша главная задача донести до них мысль: "Я - частица истории Вязовки. Я и мой род - частицы Великой истории России".

География проекта

Ближнеборисовский территориальный отдел Кстовского муниципального округа Нижегородской области

Целевые группы

  1. Дети 6-17 лет проживающие на территории Ближнеборисовского территориального отдела Кстовского округа Нижегородской области